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期刊簡(jiǎn)介：
《Teaching & Learning Inquiry-the Issotl Journal》是一本由University of Calgary出版商出版的學(xué)術(shù)期刊，國(guó)際簡(jiǎn)稱為TEACH LEARN INQ，中文名稱《教學(xué)與學(xué)習(xí)探究》。并被國(guó)際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。
該刊的平均審稿周期 17 Weeks 。
《Teaching & Learning Inquiry-the Issotl Journal》雜志的影響因子為1.7，屬于開放OA期刊，Gold OA文章占比：91.59%。且被收錄于國(guó)際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE。
投稿咨詢影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。
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