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雜志簡(jiǎn)介中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式相關(guān)雜志期刊導(dǎo)航

Education And Training In Autism And Developmental Disabilities 雜志簡(jiǎn)介

《Education And Training In Autism And Developmental Disabilities》重點(diǎn)專(zhuān)注發(fā)布Multiple領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今，在Multiple領(lǐng)域，有較高影響力，對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求較高，稿件投稿過(guò)審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Education And Training In Autism And Developmental Disabilities 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)

中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué)	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué)	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué)	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué)	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué)	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院分區(qū)趨勢(shì)圖

影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱(chēng)分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Education And Training In Autism And Developmental Disabilities 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：EDUCATION, SPECIAL	SSCI	Q4	51 / 62	18.5%
學(xué)科：REHABILITATION	SSCI	Q4	146 / 169	13.9%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：EDUCATION, SPECIAL	SSCI	Q4	58 / 62	7.26%
學(xué)科：REHABILITATION	SSCI	Q3	124 / 169	26.92%

Education And Training In Autism And Developmental Disabilities CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

CiteScore：1.4
SJR：0.387
SNIP：0.668

CiteScore 排名

學(xué)科類(lèi)別	分區(qū)	排名	百分位
大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Education	Q3	943 / 1543	38%
大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Developmental and Educational Psychology	Q3	268 / 360	25%

CiteScore趨勢(shì)圖

年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Education And Training In Autism And Developmental Disabilities 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱(chēng)引用次數(shù)
Teaching Students with Autism and Intellectual Disability to Solve Algebraic Word Problems5
Effects of. a Self-Monitoring Checklist as a Component of the Self-Directed IEP4
Systematic Review of Using Portable Smart Devices to Teach Functional Skills to Students with Intellectual Disability4
Comparison of Schematic and Taxonomic Speech Generating Devices for Children with ASD3
Effects of Direct Instruction on Reading Comprehension for Individuals with Autism or Developmental Disabilities2
Teachers' Perception of Use and Actual Use of a Data-Based Decision-Making Process2
Effects of TEACCH Structured Teaching on Independent Work Skills among Individuals with Severe Disabilities2
Comparing Multiple Stimulus Preference Assessments without Replacement to In-the-Moment Reinforcer Analysis on Rate of Responding2
Examining Use of School Personnel in CBT Interventions for Anxiety in Students with ASD1
International Trends in Inclusive Education Intervention Research: A Literature Review1
國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量
USA83
Canada7
Turkey6
Saudi Arabia4
Taiwan4
CHINA MAINLAND3
Australia2
Spain2
Japan1
New Zealand1
機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA11
MICHIGAN STATE UNIVERSITY8
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)7
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA7
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM7
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA7
UNIVERSITY OF KANSAS6
ANADOLU UNIVERSITY5
UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM5
VANDERBILT UNIVERSITY5

Education And Training In Autism And Developmental Disabilities 雜志社通訊方式

《Education And Training In Autism And Developmental Disabilities》雜志通訊方式為：Educ. Train. Autism Dev. Disabil.。詳細(xì)征稿細(xì)則請(qǐng)查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù)，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學(xué)術(shù)規(guī)范，詳情請(qǐng)咨詢(xún)客服。