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Physical Education And Sport Pedagogy
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Physical Education And Sport Pedagogy

體育與運動教育學(xué)雜志

中科院分區(qū):2區(qū) JCR分區(qū):Q1 預(yù)計審稿周期:

《Physical Education And Sport Pedagogy》是一本由Taylor & Francis出版商出版的教育學(xué)國際刊物,國際簡稱為PHYS EDUC SPORT PEDA,中文名稱體育與運動教育學(xué)。該刊創(chuàng)刊于1996年,出版周期為5 issues/year。 《Physical Education And Sport Pedagogy》2023年影響因子為2.9,被收錄于國際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI。

ISSN:1740-8989
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
是否預(yù)警:否
E-ISSN:1742-5786
出版地區(qū):ENGLAND
Gold OA文章占比:34.21%
語言:English
是否OA:未開放
OA被引用占比:0.0547...
出版商:Taylor & Francis
出版周期:5 issues/year
影響因子:2.9
創(chuàng)刊時間:1996
年發(fā)文量:56
雜志簡介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導(dǎo)航

Physical Education And Sport Pedagogy 雜志簡介

《Physical Education And Sport Pedagogy》重點專注發(fā)布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的新研究,旨在促進和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識。鼓勵該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實驗研究和理論結(jié)果。根據(jù)網(wǎng)友分享的投稿經(jīng)驗,平均審稿速度為 。該雜志創(chuàng)刊至今,在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域,影響力非凡,對來稿文章質(zhì)量要求很高,稿件投稿過審難度很大,刊登文章的學(xué)術(shù)水平和編輯質(zhì)量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發(fā)表論文,你可以向編輯部提交文章,但文章必須具有重要意義并代表該領(lǐng)域?qū)I(yè)的發(fā)展。我們歡迎廣大同領(lǐng)域的研究者提交投稿。

Physical Education And Sport Pedagogy 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)(2023年12月升級版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 2區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2022年12月升級版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 2區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月舊的升級版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 1區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 1區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月升級版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 1區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 1區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2020年12月舊的升級版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 1區(qū)
中科院分區(qū)趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū):中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo),一般而言,發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文,通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數(shù)據(jù),現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標(biāo),不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Physical Education And Sport Pedagogy 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 92 / 756

87.9%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 90 / 756

88.16%

Physical Education And Sport Pedagogy CiteScore 評價數(shù)據(jù)

  • CiteScore:8.3
  • SJR:1.273
  • SNIP:1.778

CiteScore 排名

學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Health Professions 小類:Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation Q1 10 / 247

96%

大類:Health Professions 小類:Orthopedics and Sports Medicine Q1 14 / 321

95%

大類:Health Professions 小類:Education Q1 84 / 1543

94%

CiteScore趨勢圖
年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發(fā)布的一個評價學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo),該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo),給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Physical Education And Sport Pedagogy 雜志發(fā)文統(tǒng)計

文章名稱引用次數(shù)

  • A constraint-led approach to sport and physical education pedagogy23
  • Attitudes and self-efficacy of physical education teachers toward inclusion of children with disabilities: a narrative review of international literature13
  • Physical education teachers' perceptions of perceived mattering and marginalization12
  • Pedagogical principles of learning to teach meaningful physical education11
  • Working towards inclusive physical education in a primary school: some days I just don't get it right'10
  • Effects of a nonlinear pedagogy intervention programme on the emergent tactical behaviours of youth footballers9
  • Comparing effects of a TPSR training program on prospective physical education teachers' social goals, discipline and autonomy strategies in Spain, Chile and Costa Rica8
  • Old wine in new bottles: a response to claims that teaching games for understanding was not developed as a theoretically based pedagogical framework8
  • Social media and teacher professional learning communities8
  • Meaningful experiences in PE for all students: an activist research approach7

國家/地區(qū)發(fā)文量

  • USA51
  • Australia27
  • England26
  • Spain21
  • Sweden19
  • Ireland14
  • Canada11
  • France9
  • New Zealand9
  • Belgium8

機構(gòu)發(fā)文發(fā)文量

  • UNIVERSITY OF LIMERICK13
  • OHIO STATE UNIVERSITY11
  • OREBRO UNIVERSITY11
  • KENT STATE UNIVERSITY8
  • AUBURN UNIVERSITY SYSTEM7
  • SWEDISH SCHOOL OF SPORT & HEALTH SCIENCES7
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA6
  • UNIVERSITY OF QUEENSLAND6
  • VICTORIA UNIVERSITY6
  • DEAKIN UNIVERSITY5

Physical Education And Sport Pedagogy 雜志社通訊方式

《Physical Education And Sport Pedagogy》雜志通訊方式為:Phys. Educ. Sport Pedag.。詳細(xì)征稿細(xì)則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù),SCI檢索,確保稿件信息安全保密,合乎學(xué)術(shù)規(guī)范,詳情請咨詢客服。

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