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Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime
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Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime

拉丁美洲教育數(shù)學(xué)研究雜志雜志

中科院分區(qū):4區(qū) JCR分區(qū):Q4 預(yù)計(jì)審稿周期: 40 Weeks

《Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime》是一本由Comité Latinoamericano de Matemática Educativa出版商出版的教育學(xué)國(guó)際刊物,國(guó)際簡(jiǎn)稱為REV LAT AM INV MAT E,中文名稱拉丁美洲教育數(shù)學(xué)研究雜志。該刊創(chuàng)刊于1997年,出版周期為3 issues/year。 《Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime》2023年影響因子為0.1,被收錄于國(guó)際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI。

ISSN:1665-2436
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
是否預(yù)警:否
E-ISSN:2007-6819
出版地區(qū):Mexico
Gold OA文章占比:89.29%
語(yǔ)言:Spanish
是否OA:開放
OA被引用占比:1
出版商:Comité Latinoamericano de Matemática Educativa
出版周期:3 issues/year
影響因子:0.1
創(chuàng)刊時(shí)間:1997
年發(fā)文量:4
雜志簡(jiǎn)介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導(dǎo)航

Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime 雜志簡(jiǎn)介

《Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime》重點(diǎn)專注發(fā)布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的新研究,旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今,在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域,有較高影響力,對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求較高,稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)(2023年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2022年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月舊的升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2020年12月舊的升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū):中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo),一般而言,發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文,通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù),現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 699 / 756

7.6%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 708 / 756

6.42%

Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

  • CiteScore:0.9
  • SJR:0.19
  • SNIP:0.274

CiteScore 排名

學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q3 1153 / 1543

25%

CiteScore趨勢(shì)圖
年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo),該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo),給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱引用次數(shù)

  • THE MATHEMATICS TEACHER'S SPECIALIZED KNOWLEDGE IN THE USE OF ANALOGY ON TEACHING THE FUNCTION CONCEPT1
  • CONFIGURAL REASONING AND DISCURSIVE ORGANIZATION IN PROOF PROCESSES IN GEOMETRICAL CONTEXT0
  • MATHEMATICAL LEARNING AND IDENTITY STRATEGIES. A CASE OF ADULT EDUCATION IN BRAZIL0
  • MEANINGS FOR SCHOOL MATHEMATICS FROM ITS USE IN AN EXTRA-SCHOLAR SCENARIO. AN EXAMPLE WITH PERIODIC PROPERTY0
  • COGNITIVE CONSTRUCTION OF VECTOR SPACE R-20
  • ANALYSIS OF MISTAKES IN GEOMETRIC TASKS OF VISUAL ARGUMENTATION BY STUDENTS WITH MATHEMATICAL TALENT0
  • WAYS OF TEACHING STATISTICS FOR THE HEALTH AREA0
  • STRATEGIES OF CHILDREN IN THE RESOLUTION OF MULTIPLYING SITUATIONS: RECOGNITION AND USE OF UNITS0

國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量

  • Spain14
  • Mexico12
  • Chile9
  • Brazil6
  • Colombia3
  • Portugal3
  • Canada1
  • Costa Rica1
  • Cuba1
  • Honduras1

機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量

  • CINVESTAV - CENTRO DE INVESTIGACION Y DE ESTUDIOS AVANZADOS DEL INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL9
  • PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO7
  • INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL - MEXICO4
  • COMPLUTENSE UNIVERSITY OF MADRID2
  • UNIVERSIDAD DE HUELVA2
  • UNIVERSIDADE DE LISBOA2
  • UNIVERSITAT D'ALACANT2
  • UNIVERSITY OF GRANADA2
  • BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA1
  • COLEGIO BACHILLERES ESTADO ZACATECAS1

Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime 雜志社通訊方式

《Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime》雜志通訊方式為:Rev. Latinoam. Investig. Mat. Educ.。詳細(xì)征稿細(xì)則請(qǐng)查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù),SCI檢索,確保稿件信息安全保密,合乎學(xué)術(shù)規(guī)范,詳情請(qǐng)咨詢客服。

SCI期刊分類導(dǎo)航

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