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雜志簡(jiǎn)介中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式相關(guān)雜志期刊導(dǎo)航

Advances In Health Sciences Education 雜志簡(jiǎn)介

《Advances In Health Sciences Education》重點(diǎn)專注發(fā)布醫(yī)學(xué)-衛(wèi)生保健領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。根據(jù)網(wǎng)友分享的投稿經(jīng)驗(yàn)，平均審稿速度為>12周，或約稿。該雜志創(chuàng)刊至今，在醫(yī)學(xué)-衛(wèi)生保健領(lǐng)域，影響力非凡，對(duì)來稿文章質(zhì)量要求很高，稿件投稿過審難度很大，刊登文章的學(xué)術(shù)水平和編輯質(zhì)量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發(fā)表論文，你可以向編輯部提交文章，但文章必須具有重要意義并代表該領(lǐng)域?qū)I(yè)的發(fā)展。我們歡迎廣大同領(lǐng)域的研究者提交投稿。

Advances In Health Sciences Education 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)

中科院SCI期刊分區(qū)（2026年3月發(fā)布）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	2區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務(wù)	2區(qū) 2區(qū) 2區(qū)	是	是

中科院SCI期刊分區(qū)（2025年3月升級(jí)版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	2區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務(wù)	2區(qū) 2區(qū) 2區(qū)	是	是

中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級(jí)版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	2區(qū)	HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務(wù) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育	1區(qū) 2區(qū) 2區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級(jí)版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	2區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務(wù) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	1區(qū) 1區(qū) 2區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級(jí)版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	2區(qū)	HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務(wù) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育	1區(qū) 2區(qū) 2區(qū)	是	是

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月基礎(chǔ)版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
醫(yī)學(xué)	3區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務(wù)	2區(qū) 3區(qū)	是	是

中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月升級(jí)版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	2區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛(wèi)生保健與服務(wù)	2區(qū) 2區(qū) 2區(qū)	是	是

中科院分區(qū)趨勢(shì)圖

影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Advances In Health Sciences Education 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	76 / 762	90.1
學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q1	17 / 86	80.8
學(xué)科：HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES	SCIE	Q1	42 / 188	77.9
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	164 / 762	78.54
學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q1	19 / 86	78.49
學(xué)科：HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES	SCIE	Q1	31 / 188	83.78

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	83 / 756	89.1
學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q1	17 / 85	80.6
學(xué)科：HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES	SCIE	Q2	51 / 174	71
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	131 / 756	82.74
學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q1	13 / 85	85.29
學(xué)科：HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES	SCIE	Q1	21 / 175	88.29

Advances In Health Sciences Education CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

CiteScore：7.2
SJR：1.335
SNIP：2.224

CiteScore 排名

學(xué)科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Medicine 小類：General Medicine	Q1	54 / 669	92%
大類：Medicine 小類：Education	Q1	162 / 1698	90%

CiteScore趨勢(shì)圖

年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Advances In Health Sciences Education 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱引用次數(shù)
Defining and understanding the relationship between professional identity and interprofessional responsibility: implications for educating health and social care students10
Peer instruction improves comprehension and transfer of physiological concepts: a randomized comparison with self-explanation9
What should we teach the teachers? Identifying the learning priorities of clinical supervisors8
Exploring the influence of context on feedback at medical school: a video-ethnography study7
Self-efficacy for self-regulation and fear of failure as mediators between self-esteem and academic procrastination among undergraduates in health professions6
Efforts, rewards and professional autonomy determine residents' experienced well-being5
Growing from dilemmas: developing a professional identity through collaborative reflections on relational dilemmas5
Engagement: what is it good for? The role of learner engagement in healthcare simulation contexts5
Supporting self-regulation in simulation-based education: a randomized experiment of practice schedules and goals5
Educator as Diagnostician, Judge and Confidant: a positioning analysis of medical student support encounters4
國家/地區(qū)發(fā)文量
Canada84
USA58
Netherlands50
Australia41
England19
Denmark15
Singapore9
GERMANY (FED REP GER)6
Scotland6
Switzerland6
機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量
UNIVERSITY OF TORONTO34
MAASTRICHT UNIVERSITY22
MCMASTER UNIVERSITY22
UNIVERSITY HEALTH NETWORK TORONTO15
MONASH UNIVERSITY14
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM13
ERASMUS UNIVERSITY ROTTERDAM12
UNIVERSITY OF BRITISH COLUMBIA11
UNIVERSITY OF CALGARY10
UTRECHT UNIVERSITY10

Advances In Health Sciences Education 雜志社通訊方式

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