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Computer Applications In Engineering Education
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Computer Applications In Engineering Education

工程教育中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用雜志

中科院分區(qū):3區(qū) JCR分區(qū):Q2 預(yù)計(jì)審稿周期:較慢,6-12周

《Computer Applications In Engineering Education》是一本由John Wiley and Sons Inc.出版商出版的教育學(xué)國(guó)際刊物,國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng)為COMPUT APPL ENG EDUC,中文名稱(chēng)工程教育中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用。該刊創(chuàng)刊于1992年,出版周期為Quarterly。 《Computer Applications In Engineering Education》2024年影響因子為2.2,被收錄于國(guó)際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCI、SCIE。

ISSN:1061-3773
研究方向:工程技術(shù)-工程:綜合
是否預(yù)警:是
E-ISSN:1099-0542
出版地區(qū):UNITED STATES
Gold OA文章占比:16.61%
語(yǔ)言:English
是否OA:未開(kāi)放
OA被引用占比:
出版商:John Wiley and Sons Inc.
出版周期:Quarterly
影響因子:2.2
創(chuàng)刊時(shí)間:1992
年發(fā)文量:95
雜志簡(jiǎn)介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導(dǎo)航

Computer Applications In Engineering Education 雜志簡(jiǎn)介

《Computer Applications In Engineering Education》重點(diǎn)專(zhuān)注發(fā)布工程技術(shù)-工程:綜合領(lǐng)域的新研究,旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今,在工程技術(shù)-工程:綜合領(lǐng)域,有較高影響力,對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求較高,稿件投稿過(guò)審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Computer Applications In Engineering Education 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)(2026年3月發(fā)布)
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 3區(qū) COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī):跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 4區(qū) 4區(qū) 3區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2025年3月升級(jí)版)
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī):跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2023年12月升級(jí)版)
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
工程技術(shù) 3區(qū) ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī):跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2022年12月升級(jí)版)
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
工程技術(shù) 4區(qū) COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī):跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月升級(jí)版)
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
工程技術(shù) 4區(qū) COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī):跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月基礎(chǔ)版)
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
工程技術(shù) 4區(qū) COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī):跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2020年12月升級(jí)版)
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
工程技術(shù) 4區(qū) COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 計(jì)算機(jī):跨學(xué)科應(yīng)用 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū):中科院JCR期刊分區(qū)(又稱(chēng)分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo),一般而言,發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文,通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù),現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Computer Applications In Engineering Education 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS SCIE Q3 112 / 177

37

學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q2 26 / 86

70.3

學(xué)科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q2 60 / 179

66.8

學(xué)科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS SCIE Q3 92 / 177

48.31

學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q2 43 / 86

50.58

學(xué)科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q2 52 / 179

71.23

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS SCIE Q3 105 / 169

38.2

學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q2 28 / 85

67.6

學(xué)科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q2 58 / 179

67.9

學(xué)科:COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS SCIE Q2 74 / 169

56.51

學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q3 45 / 85

47.65

學(xué)科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q2 53 / 180

70.83

Computer Applications In Engineering Education CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

  • CiteScore:6.8
  • SJR:0.729
  • SNIP:1.333

CiteScore 排名

學(xué)科類(lèi)別 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Education Q1 177 / 1698

89%

大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):General Engineering Q1 55 / 351

84%

大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):General Computer Science Q1 55 / 241

77%

CiteScore趨勢(shì)圖
年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo),該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo),給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Computer Applications In Engineering Education 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱(chēng)引用次數(shù)

  • A comparative study on gamification of the flipped classroom in engineering education to enhance the effects of learning9
  • Evaluation of higher-order thinking skills using learning style in an undergraduate engineering in flipped classroom7
  • An MS excel add-in for teaching hydraulics of pipe flow in engineering curricula6
  • An MS Excel tool for water distribution network design in environmental engineering education5
  • An ultra-low cost line follower robot as educational tool for teaching programming and circuit's foundations5
  • The use of tools of data mining to decision making in engineering educationA systematic mapping study5
  • Flipped classroomcomparative case study in engineering higher education5
  • Association analysis of moodle e-tests in blended learning educational environment4
  • An extended technology acceptance model of a mobile learning technology4
  • An Excel VBA-based educational module for simulation and energy optimization of spray drying process4

Computer Applications In Engineering Education 雜志社通訊方式

《Computer Applications In Engineering Education》雜志通訊方式為:JOHN WILEY & SONS INC, 111 RIVER ST, HOBOKEN, USA, NJ, 07030。詳細(xì)征稿細(xì)則請(qǐng)查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù),SCI檢索,確保稿件信息安全保密,合乎學(xué)術(shù)規(guī)范,詳情請(qǐng)咨詢(xún)客服。

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