根據(jù)最新信息《Teaching And Learning In Medicine》期刊在JCR分區(qū)中的排名如下：
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)學(xué)科為EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收錄子集：SCIE，位于Q2區(qū)，排名26 / 85，百分位70%；HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES，收錄子集：SCIE，位于Q3區(qū)，排名88 / 174，百分位49.7%；按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)在學(xué)科為EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收錄子集：SCIE，位于Q2區(qū)，排名31 / 85，百分位64.12%HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES，收錄子集：SCIE，位于Q2區(qū)，排名63 / 175，百分位64.29%。
投稿咨詢| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 26 / 85 |
70% |
| 學(xué)科：HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES | SCIE | Q3 | 88 / 174 |
49.7% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 31 / 85 |
64.12% |
| 學(xué)科：HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES | SCIE | Q2 | 63 / 175 |
64.29% |
這表明該刊在學(xué)科教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。此外，該刊創(chuàng)刊時(shí)間：1989年，影響因子：2.1，出版周期：Quarterly、出版商：Routledge以及收錄情況等信息也為其學(xué)術(shù)影響力提供了有力支持。
影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。
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