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雜志簡介中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計通訊方式相關(guān)雜志期刊導(dǎo)航

Early Childhood Research Quarterly 雜志簡介

《Early Childhood Research Quarterly》重點(diǎn)專注發(fā)布Multiple領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識。鼓勵該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實驗研究和理論結(jié)果。根據(jù)網(wǎng)友分享的投稿經(jīng)驗，平均審稿速度為。該雜志創(chuàng)刊至今，在Multiple領(lǐng)域，影響力非凡，對來稿文章質(zhì)量要求很高，稿件投稿過審難度很大，刊登文章的學(xué)術(shù)水平和編輯質(zhì)量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發(fā)表論文，你可以向編輯部提交文章，但文章必須具有重要意義并代表該領(lǐng)域?qū)I(yè)的發(fā)展。我們歡迎廣大同領(lǐng)域的研究者提交投稿。

Early Childhood Research Quarterly 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)

中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	1區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	1區(qū) 2區(qū)	是	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	1區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育	1區(qū) 2區(qū)	是	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	2區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育	2區(qū) 2區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	2區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育	2區(qū) 2區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	2區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育	2區(qū) 2區(qū)	否	否

中科院分區(qū)趨勢圖

影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標(biāo)，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Early Childhood Research Quarterly 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	70 / 756	90.8%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q1	21 / 91	77.5%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	95 / 756	87.5%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q1	9 / 91	90.66%

Early Childhood Research Quarterly CiteScore 評價數(shù)據(jù)

CiteScore：7
SJR：1.569
SNIP：2.07

CiteScore 排名

學(xué)科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Sociology and Political Science	Q1	84 / 1466	94%
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	131 / 1543	91%
大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology	Q1	46 / 360	87%

CiteScore趨勢圖

年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個評價學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Early Childhood Research Quarterly 雜志發(fā)文統(tǒng)計

文章名稱引用次數(shù)
The roles of patterning and spatial skills in early mathematics development19
Using tablets and apps to enhance emergent literacy skills in young children16
Does professional development reduce the influence of teacher stress on teacher-child interactions in pre-kindergarten classrooms?14
Kindergarten components of executive function and third grade achievement: A national study11
Teaching for breadth and depth of vocabulary knowledge: Learning from explicit and implicit instruction and the storybook texts11
Measuring the quality of teacher-child interactions at scale: Comparing research-based and state observation approaches10
Associations between continuity of care in infant-toddler classrooms and child outcomes9
Cumulative classroom quality during pre-kindergarten and kindergarten and children's language, literacy, and mathematics skills9
The relation between executive functions and reading comprehension in primary-school students: A cross-lagged-panel analysis8
Bidirectionality in preschool children's executive functions and language skills: Is one developing skill the better predictor of the other?7
國家/地區(qū)發(fā)文量
USA275
Canada24
CHINA MAINLAND19
Australia16
Netherlands10
England9
GERMANY (FED REP GER)9
Belgium7
Norway7
Chile6
機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA30
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)24
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM24
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA22
UNIVERSITY OF VIRGINIA21
NEW YORK UNIVERSITY17
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM14
HARVARD UNIVERSITY13
UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM13
VANDERBILT UNIVERSITY13

Early Childhood Research Quarterly 雜志社通訊方式

《Early Childhood Research Quarterly》雜志通訊方式為：Early Childhood Res. Q.。詳細(xì)征稿細(xì)則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù)，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學(xué)術(shù)規(guī)范，詳情請咨詢客服。