香蕉视频一区二区三区,我要射视频久久九九九九久久九

雜志簡(jiǎn)介中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式相關(guān)雜志期刊導(dǎo)航

School Mental Health 雜志簡(jiǎn)介

《School Mental Health》重點(diǎn)專(zhuān)注發(fā)布Multiple領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今，在Multiple領(lǐng)域，有較高影響力，對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求較高，稿件投稿過(guò)審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

School Mental Health 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)

中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學(xué)	3區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育	3區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學(xué)	3區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育	3區(qū) 3區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學(xué)	3區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育	3區(qū) 3區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學(xué)	3區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育	3區(qū) 3區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學(xué)	4區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院分區(qū)趨勢(shì)圖

影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱(chēng)分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

School Mental Health 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q2	35 / 91	62.1%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q2	28 / 74	62.8%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q2	37 / 91	59.89%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q3	41 / 74	45.27%

School Mental Health CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

CiteScore：4.3
SJR：1.004
SNIP：1.115

CiteScore 排名

學(xué)科類(lèi)別	分區(qū)	排名	百分位
大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Education	Q1	354 / 1543	77%
大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Developmental and Educational Psychology	Q2	125 / 360	65%

CiteScore趨勢(shì)圖

年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

School Mental Health 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱(chēng)引用次數(shù)
Anxiety in the School Setting: A Framework for Evidence-Based Practice9
Multi-tiered Approaches to Trauma-Informed Care in Schools: A Systematic Review7
Coaching Models of School-Based Prevention and Promotion Programmes: A Qualitative Exploration of UK Teachers' Perceptions6
Leveraging Technology to Facilitate Teachers' Use of a Targeted Classroom Intervention: Evaluation of the Daily Report Card.Online (DRC.O) System6
School-Based Suicide Prevention: A Framework for Evidence-Based Practice6
Teacher Mental Health Literacy is Associated with Student Literacy in the Adolescent Depression Awareness Program5
Addressing Childhood Trauma in School Settings: A Framework for Evidence-Based Practice4
Identifying High School Freshmen with Signs of Emotional or Academic Risk: Screening Methods Appropriate for Students in Accelerated Courses4
Understanding the Organizational Implementation Context of Schools: A Qualitative Study of School District Administrators, Principals, and Teachers3
Using the Teaching Pyramid Observation Tool (TPOT) to Support Implementation of Social-Emotional Teaching Practices3
國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量
USA130
Canada15
Australia10
England8
CHINA MAINLAND6
Spain4
Norway3
Vietnam3
Finland2
Netherlands2
機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA19
OHIO UNIVERSITY10
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM10
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND9
UNIVERSITY OF CONNECTICUT8
UNIVERSITY OF MISSOURI SYSTEM8
UNIVERSITY OF WASHINGTON8
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)7
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA7
JOHNS HOPKINS UNIVERSITY6

School Mental Health 雜志社通訊方式

《School Mental Health》雜志通訊方式為：School Ment. Health。詳細(xì)征稿細(xì)則請(qǐng)查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù)，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學(xué)術(shù)規(guī)范，詳情請(qǐng)咨詢(xún)客服。