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雜志簡(jiǎn)介中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式相關(guān)雜志期刊導(dǎo)航

Interaction Studies 雜志簡(jiǎn)介

《Interaction Studies》重點(diǎn)專(zhuān)注發(fā)布Multiple領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今，在Multiple領(lǐng)域，有較高影響力，對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求較高，稿件投稿過(guò)審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Interaction Studies 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)

中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學(xué)	4區(qū)	COMMUNICATION 傳播學(xué) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué)	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學(xué)	4區(qū)	COMMUNICATION 傳播學(xué) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué)	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學(xué)	4區(qū)	COMMUNICATION 傳播學(xué) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué)	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學(xué)	4區(qū)	COMMUNICATION 傳播學(xué) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué)	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學(xué)	4區(qū)	COMMUNICATION 傳播學(xué) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué)	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院分區(qū)趨勢(shì)圖

影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱(chēng)分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Interaction Studies 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：COMMUNICATION	SSCI	Q3	137 / 227	39.9%
學(xué)科：LINGUISTICS	SSCI	Q2	141 / 297	52.7%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：COMMUNICATION	SSCI	Q2	93 / 227	59.25%
學(xué)科：LINGUISTICS	SSCI	Q2	145 / 297	51.35%

Interaction Studies CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

CiteScore：3.3
SJR：0.403
SNIP：1.097

CiteScore 排名

學(xué)科類(lèi)別	分區(qū)	排名	百分位
大類(lèi)：Arts and Humanities 小類(lèi)：Language and Linguistics	Q1	112 / 1088	89%
大類(lèi)：Arts and Humanities 小類(lèi)：Linguistics and Language	Q1	128 / 1167	89%
大類(lèi)：Arts and Humanities 小類(lèi)：Communication	Q1	127 / 511	75%
大類(lèi)：Arts and Humanities 小類(lèi)：Animal Science and Zoology	Q2	134 / 490	72%
大類(lèi)：Arts and Humanities 小類(lèi)：Human-Computer Interaction	Q3	96 / 145	34%

CiteScore趨勢(shì)圖

年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Interaction Studies 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱(chēng)引用次數(shù)
Language origins Fitness consequences, platform of trust, cooperation, and turn-taking3
How do technological properties influence user affordance of wearable technologies?2
Mind the gap - moving beyond the dichotomy between intentional gestures and emotional facial and vocal signals of nonhuman primates2
Lifelong learning for tactile emotion recognition1
Communicative, cognitive and emotional issues in selective mutism A narrative review on elements of a multimodal intervention1
Children's acceptance of social robots A narrative review of the research 2000-20171
Privacy-centered design for social robots0
Passenger flow forecast for customized bus based on time series fuzzy clustering algorithm0
Human-robot collaboration for surface treatment tasks0
Copulation calls in wild Mueller's gibbons (Hylobates muelleri) A case study0
國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量
USA17
CHINA MAINLAND12
England10
France7
Italy6
GERMANY (FED REP GER)5
Switzerland5
Australia3
Denmark3
Japan3
機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM6
CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS)4
INDIANA UNIVERSITY SYSTEM4
AARHUS UNIVERSITY3
UNIVERSITY OF BRISTOL3
UNIVERSITY OF WEST ENGLAND3
BRANDEIS UNIVERSITY2
CONSIGLIO NAZIONALE DELLE RICERCHE (CNR)2
EMORY UNIVERSITY2
FREE UNIVERSITY OF BERLIN2

Interaction Studies 雜志社通訊方式

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