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American Journal Of Evaluation
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American Journal Of Evaluation

美國評估雜志雜志

中科院分區(qū):3區(qū) JCR分區(qū):Q2 預(yù)計審稿周期:

《American Journal Of Evaluation》是一本由SAGE出版商出版的社會學(xué)國際刊物,國際簡稱為AM J EVAL,中文名稱美國評估雜志。該刊創(chuàng)刊于1998年,出版周期為4 issues/year。 《American Journal Of Evaluation》2023年影響因子為1.1,被收錄于國際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI。

ISSN:1098-2140
研究方向:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
是否預(yù)警:否
E-ISSN:1557-0878
出版地區(qū):UNITED STATES
Gold OA文章占比:14.78%
語言:English
是否OA:未開放
OA被引用占比:0.1016...
出版商:SAGE
出版周期:4 issues/year
影響因子:1.1
創(chuàng)刊時間:1998
年發(fā)文量:29
雜志簡介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導(dǎo)航

American Journal Of Evaluation 雜志簡介

《American Journal Of Evaluation》重點專注發(fā)布SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY領(lǐng)域的新研究,旨在促進和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識。鼓勵該領(lǐng)域研究者詳細地發(fā)表他們的高質(zhì)量實驗研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今,在SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY領(lǐng)域,有較高影響力,對來稿文章質(zhì)量要求較高,稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

American Journal Of Evaluation 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)(2023年12月升級版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
社會學(xué) 3區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學(xué):跨領(lǐng)域 3區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2022年12月升級版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
法學(xué) 3區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學(xué):跨領(lǐng)域 3區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月舊的升級版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
法學(xué) 4區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學(xué):跨領(lǐng)域 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月升級版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
法學(xué) 4區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學(xué):跨領(lǐng)域 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2020年12月舊的升級版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
法學(xué) 3區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學(xué):跨領(lǐng)域 3區(qū)
中科院分區(qū)趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū):中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學(xué)院文獻情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標,一般而言,發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文,通常被認為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數(shù)據(jù),現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標,不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標。

American Journal Of Evaluation 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫
按JIF指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY SSCI Q2 116 / 263

56.1%

按JCI指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY SSCI Q2 110 / 263

58.37%

American Journal Of Evaluation CiteScore 評價數(shù)據(jù)

  • CiteScore:4.4
  • SJR:0.965
  • SNIP:1.721

CiteScore 排名

學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Sociology and Political Science Q1 248 / 1466

83%

大類:Social Sciences 小類:Education Q1 329 / 1543

78%

大類:Social Sciences 小類:Health (social science) Q2 95 / 371

74%

大類:Social Sciences 小類:Social Psychology Q2 102 / 310

67%

大類:Social Sciences 小類:Business and International Management Q2 168 / 443

62%

大類:Social Sciences 小類:Strategy and Management Q2 192 / 478

59%

CiteScore趨勢圖
年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發(fā)布的一個評價學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標,該指標是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標,給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

American Journal Of Evaluation 雜志發(fā)文統(tǒng)計

文章名稱引用次數(shù)

  • Advancing Scientific Methods in Community and Cultural Context to Promote Health Equity: Lessons From Intervention Outcomes Research With American Indian and Alaska Native Communities6
  • Using the Contribution Analysis Approach to Evaluate Science Impact: A Case Study of the National Institute for Occupational Safety and Health5
  • Qualitative Comparative Analysis as an Evaluation Tool: Lessons From an Application in Development Cooperation3
  • Lessons From the Social Innovation Fund: Supporting Evaluation to Assess Program Effectiveness and Build a Body of Research Evidence2
  • Why Evaluation Theory Should Be Used to Inform Evaluation Policy2
  • Crowdsourcing Qualitative Thematic Analysis2
  • Improved Generalizability Through Improved Recruitment: Lessons Learned From a Large-Scale Randomized Trial2
  • Looking Backward but Moving Forward Honoring the Sacred and Asserting the Sovereign in Indigenous Evaluation2
  • Twinning Practices of Change With Theory of Change: Room for Emergence in Advocacy Evaluation2
  • The Development and Use of a Theory of Change to Align Programs and Evaluation in a Complex, National Initiative2

國家/地區(qū)發(fā)文量

  • USA104
  • Canada10
  • Australia4
  • England4
  • New Zealand4
  • GERMANY (FED REP GER)2
  • Netherlands2
  • Austria1
  • Barbados1
  • Belgium1

機構(gòu)發(fā)文發(fā)文量

  • WESTERN MICHIGAN UNIVERSITY8
  • CLAREMONT COLLEGES7
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM7
  • UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA7
  • UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND7
  • UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM6
  • UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM6
  • MICHIGAN STATE UNIVERSITY5
  • UTILIZAT FOCUSED EVALUAT4
  • ABT ASSOCIATES3

American Journal Of Evaluation 雜志社通訊方式

《American Journal Of Evaluation》雜志通訊方式為:Am. J. Eval.。詳細征稿細則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù),SCI檢索,確保稿件信息安全保密,合乎學(xué)術(shù)規(guī)范,詳情請咨詢客服。

SCI期刊分類導(dǎo)航

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商:Am. J. Eval.。

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