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雜志簡介中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計通訊方式相關雜志期刊導航

Review Of General Psychology 雜志簡介

《Review Of General Psychology》重點專注發(fā)布PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發(fā)表他們的高質量實驗研究和理論結果。根據網友分享的投稿經驗，平均審稿速度為。該雜志創(chuàng)刊至今，在PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY領域，影響力非凡，對來稿文章質量要求很高，稿件投稿過審難度很大，刊登文章的學術水平和編輯質量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發(fā)表論文，你可以向編輯部提交文章，但文章必須具有重要意義并代表該領域專業(yè)的發(fā)展。我們歡迎廣大同領域的研究者提交投稿。

Review Of General Psychology 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數據

中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級版）

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學	2區(qū)	PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學：綜合	2區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級版）

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學	2區(qū)	PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學：綜合	2區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級版）

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學	3區(qū)	PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學：綜合	2區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級版）

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學	3區(qū)	PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學：綜合	2區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級版）

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學	3區(qū)	PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學：綜合	3區(qū)	否	否

中科院分區(qū)趨勢圖

影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

Review Of General Psychology 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數據庫

按JIF指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY	SSCI	Q1	27 / 218	87.8%

按JCI指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY	SSCI	Q1	47 / 218	78.67%

Review Of General Psychology CiteScore 評價數據

CiteScore：7.6
SJR：1.477
SNIP：2.465

CiteScore 排名

學科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Psychology 小類：General Psychology	Q1	25 / 216	88%

CiteScore趨勢圖

年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Review Of General Psychology 雜志發(fā)文統(tǒng)計

文章名稱引用次數
The Making of Violent Extremists9
Individual Differences in Selfishness as a Major Dimension of Personality: A Reinterpretation of the Sixth Personality Factor8
Building Resilience: The Conceptual Basis and Research Evidence for Resilience Training Programs7
The Enigma of Being Yourself: A Critical Examination of the Concept of Authenticity7
The Ouroboros of Psychological Methodology: The Case of Effect Sizes (Mechanical Objectivity vs. Expertise)5
Sketching the Contours of State Authenticity5
Linking Moral Identity With Moral Emotions: A Meta-Analysis4
Biological and Behavioral Mechanisms of Identity Pathology Development: An Integrative Review4
Unifying Vocational Psychology's Trait and Social-Cognitive Approaches Through the Cognitive-Affective Personality System3
The Self as Activity3
國家/地區(qū)發(fā)文量
USA54
Canada16
England15
Australia11
Netherlands9
GERMANY (FED REP GER)8
Switzerland4
Denmark3
Russia3
Austria2
機構發(fā)文發(fā)文量
UNIVERSITY OF LONDON6
SIMON FRASER UNIVERSITY4
TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM4
UNIVERSITY OF QUEENSLAND4
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM3
UNIVERSITY OF COPENHAGEN3
UNIVERSITY OF MISSOURI SYSTEM3
UNIVERSITY OF TORONTO3
YALE UNIVERSITY3
YORK UNIVERSITY - CANADA3