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Language Acquisition
收藏雜志

Language Acquisition

語言習得雜志

中科院分區(qū):3區(qū) JCR分區(qū):Q2 預計審稿周期:

《Language Acquisition》是一本由Taylor & Francis出版商出版的文學國際刊物,國際簡稱為LANG ACQUIS,中文名稱語言習得。該刊創(chuàng)刊于1990年,出版周期為4 issues/year。 《Language Acquisition》2023年影響因子為1.3,被收錄于國際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI。

ISSN:1048-9223
研究方向:Multiple
是否預警:否
E-ISSN:1532-7817
出版地區(qū):UNITED STATES
Gold OA文章占比:19.40%
語言:English
是否OA:未開放
OA被引用占比:0.0410...
出版商:Taylor & Francis
出版周期:4 issues/year
影響因子:1.3
創(chuàng)刊時間:1990
年發(fā)文量:24
雜志簡介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導航

Language Acquisition 雜志簡介

《Language Acquisition》重點專注發(fā)布Multiple領(lǐng)域的新研究,旨在促進和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識。鼓勵該領(lǐng)域研究者詳細地發(fā)表他們的高質(zhì)量實驗研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今,在Multiple領(lǐng)域,有較高影響力,對來稿文章質(zhì)量要求較高,稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Language Acquisition 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)(2023年12月升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
文學 3區(qū) LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 3區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2022年12月升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學 4區(qū) LINGUISTICS 語言學 3區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月舊的升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區(qū) LINGUISTICS 語言學 2區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區(qū) LINGUISTICS 語言學 2區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2020年12月舊的升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學 4區(qū) LINGUISTICS 語言學 4區(qū)
中科院分區(qū)趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū):中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果,是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標,一般而言,發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文,通常被認為是該學科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數(shù)據(jù),現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標,不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標。

Language Acquisition 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

0%

學科:LINGUISTICS SSCI Q2 97 / 297

67.5%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 70 / 393

82.32%

學科:LINGUISTICS SSCI Q2 85 / 297

71.55%

Language Acquisition CiteScore 評價數(shù)據(jù)

  • CiteScore:2.3
  • SJR:0.431
  • SNIP:1.213

CiteScore 排名

學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 159 / 1088

85%

大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 185 / 1167

84%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q2 703 / 1543

54%

CiteScore趨勢圖
年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發(fā)布的一個評價學術(shù)期刊質(zhì)量的指標,該指標是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標,給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Language Acquisition 雜志發(fā)文統(tǒng)計

文章名稱引用次數(shù)

  • Inflectional morphology in bilingual language processing: An age-of-acquisition study4
  • The Role of Age of Exposure to English in the Development of Arabic as a Heritage Language in the United States3
  • Production of Mental State Intonation in the Speech of Toddlers and Their Caretakers2
  • Does phonological overlap of cognate words modulate cognate acquisition and processing in developing and skilled readers?2
  • Rule Generalization from Inconsistent Input in Early Infancy1
  • The Role of Phonological Working Memory in Children with SLI1
  • Feature reassembly across closely related languages: L1 French vs. L1 Portuguese learning of L2 Spanish Past Tenses1
  • The strength of L1 effects on tense and aspect: How German learners of L2 Spanish deal with acquisitional problems1
  • Semantic features in the acquisition of mood in European Portuguese0
  • Teasing Apart Explanations of a Developmental Delay in Binding: Experimental Evidence from the Comparison of SLI and Williams Syndrome0

國家/地區(qū)發(fā)文量

  • USA24
  • GERMANY (FED REP GER)9
  • Spain9
  • France7
  • Netherlands7
  • Canada5
  • England5
  • Australia4
  • Italy4
  • South Korea3

機構(gòu)發(fā)文發(fā)文量

  • UNIVERSITY OF AMSTERDAM5
  • CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS)4
  • MACQUARIE UNIVERSITY4
  • UNIVERSITY OF POTSDAM4
  • UNIVERSITY OF GENEVA3
  • DEPAUL UNIVERSITY2
  • HOKURIKU UNIVERSITY2
  • LEIDEN UNIVERSITY2
  • MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY (MIT)2
  • NATIONAL TSING HUA UNIVERSITY2

Language Acquisition 雜志社通訊方式

《Language Acquisition》雜志通訊方式為:Lang. Acquisition。詳細征稿細則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導服務(wù),SCI檢索,確保稿件信息安全保密,合乎學術(shù)規(guī)范,詳情請咨詢客服。

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免責聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商:Lang. Acquisition。

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