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Academic Psychiatry
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Academic Psychiatry

學(xué)術(shù)精神病學(xué)雜志

中科院分區(qū):4區(qū) JCR分區(qū):Q1 預(yù)計(jì)審稿周期:

《Academic Psychiatry》是一本由Springer Nature出版商出版的醫(yī)學(xué)國(guó)際刊物,國(guó)際簡(jiǎn)稱為ACAD PSYCHIATR,中文名稱學(xué)術(shù)精神病學(xué)。該刊創(chuàng)刊于1977年,出版周期為6 issues per year。 《Academic Psychiatry》2023年影響因子為2.2,被收錄于國(guó)際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI。

ISSN:1042-9670
研究方向:Multiple
是否預(yù)警:否
E-ISSN:1545-7230
出版地區(qū):UNITED STATES
Gold OA文章占比:14.95%
語(yǔ)言:English
是否OA:開(kāi)放
OA被引用占比:0.1297...
出版商:Springer Nature
出版周期:6 issues per year
影響因子:2.2
創(chuàng)刊時(shí)間:1977
年發(fā)文量:42
雜志簡(jiǎn)介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導(dǎo)航

Academic Psychiatry 雜志簡(jiǎn)介

《Academic Psychiatry》重點(diǎn)專注發(fā)布Multiple領(lǐng)域的新研究,旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今,在Multiple領(lǐng)域,有較高影響力,對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求較高,稿件投稿過(guò)審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Academic Psychiatry 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)(2023年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHIATRY 精神病學(xué) 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2022年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHIATRY 精神病學(xué) 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月舊的升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHIATRY 精神病學(xué) 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHIATRY 精神病學(xué) 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2020年12月舊的升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHIATRY 精神病學(xué) 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū):中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo),一般而言,發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文,通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù),現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Academic Psychiatry 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 169 / 756

77.7%

學(xué)科:PSYCHIATRY SSCI Q3 141 / 276

49.1%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 372 / 756

50.86%

學(xué)科:PSYCHIATRY SSCI Q3 147 / 276

46.92%

Academic Psychiatry CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

  • CiteScore:3.6
  • SJR:0.645
  • SNIP:0.723

CiteScore 排名

學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q2 433 / 1543

71%

大類:Social Sciences 小類:Psychiatry and Mental Health Q2 267 / 567

52%

CiteScore趨勢(shì)圖
年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo),該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo),給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Academic Psychiatry 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱引用次數(shù)

  • Web-Based Tools and Mobile Applications To Mitigate Burnout, Depression, and Suicidality Among Healthcare Students and Professionals: a Systematic Review16
  • Exploring the Association Between Electronic Health Record Use and Burnout Among Psychiatry Residents and Faculty: a Pilot Survey Study12
  • Examining Burnout, Depression, and Attitudes Regarding Drug Use Among Lebanese Medical Students During the 4 Years of Medical School10
  • The Relationship Between Psychological Distress and Perception of Emotional Support in Medical Students and Residents and Implications for Educational Institutions8
  • Adverse Childhood Experiences in Medical Students: Implications for Wellness7
  • A Framework of Interprofessional Telebehavioral Health Competencies: Implementation and Challenges Moving Forward6
  • Students' Learning Experiences from Didactic Teaching Sessions Including Patient Case Examples as Either Text or Video: A Qualitative Study5
  • Performance Assessment of Pharmacotherapy: Results from a Content Validity Survey of the Psychopharmacotherapy-Structured Clinical Observation (P-SCO) Tool5
  • Challenges and Perspectives to the Fall in Psychiatry Fellowship Applications5
  • Addictions Training in General Psychiatry Training Programs: Current Gaps and Barriers4

國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量

  • USA490
  • Canada46
  • England18
  • Denmark5
  • Australia4
  • Brazil4
  • Ireland4
  • New Zealand4
  • Singapore4
  • Israel3

機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量

  • HARVARD UNIVERSITY92
  • STANFORD UNIVERSITY57
  • UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM56
  • YALE UNIVERSITY50
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM49
  • WAYNE STATE UNIVERSITY49
  • UNIVERSITY OF HAWAII SYSTEM31
  • BAYLOR COLLEGE OF MEDICINE28
  • UNIVERSITY OF WASHINGTON28
  • US DEPARTMENT OF VETERANS AFFAIRS26

Academic Psychiatry 雜志社通訊方式

《Academic Psychiatry》雜志通訊方式為:Acad. Psych.。詳細(xì)征稿細(xì)則請(qǐng)查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù),SCI檢索,確保稿件信息安全保密,合乎學(xué)術(shù)規(guī)范,詳情請(qǐng)咨詢客服。

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若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:Acad. Psych.。

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