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Childhood-a Global Journal Of Child Research
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Childhood-a Global Journal Of Child Research

童年-兒童研究全球期刊雜志

中科院分區(qū):3區(qū) JCR分區(qū):Q2 預(yù)計(jì)審稿周期:

《Childhood-a Global Journal Of Child Research》是一本由SAGE出版商出版的社會(huì)學(xué)國(guó)際刊物,國(guó)際簡(jiǎn)稱為CHILDHOOD,中文名稱童年-兒童研究全球期刊。該刊創(chuàng)刊于1992年,出版周期為4 issues/year。 《Childhood-a Global Journal Of Child Research》2023年影響因子為1.6,被收錄于國(guó)際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI。

ISSN:0907-5682
研究方向:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
是否預(yù)警:否
E-ISSN:1461-7013
出版地區(qū):ENGLAND
Gold OA文章占比:45.74%
語(yǔ)言:English
是否OA:未開放
OA被引用占比:0.0909...
出版商:SAGE
出版周期:4 issues/year
影響因子:1.6
創(chuàng)刊時(shí)間:1992
年發(fā)文量:27
雜志簡(jiǎn)介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導(dǎo)航

Childhood-a Global Journal Of Child Research 雜志簡(jiǎn)介

《Childhood-a Global Journal Of Child Research》重點(diǎn)專注發(fā)布SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY領(lǐng)域的新研究,旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今,在SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY領(lǐng)域,有較高影響力,對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求較高,稿件投稿過(guò)審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Childhood-a Global Journal Of Child Research 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)(2023年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
社會(huì)學(xué) 3區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué):跨領(lǐng)域 3區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2022年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
法學(xué) 3區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué):跨領(lǐng)域 3區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月舊的升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
法學(xué) 2區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué):跨領(lǐng)域 2區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
法學(xué) 2區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué):跨領(lǐng)域 2區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2020年12月舊的升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
法學(xué) 3區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué):跨領(lǐng)域 2區(qū)
中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū):中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo),一般而言,發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文,通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù),現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Childhood-a Global Journal Of Child Research 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY SSCI Q2 81 / 263

69.4%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY SSCI Q2 113 / 263

57.22%

Childhood-a Global Journal Of Child Research CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

  • CiteScore:3.4
  • SJR:0.492
  • SNIP:1.225

CiteScore 排名

學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Cultural Studies Q1 78 / 1304

94%

大類:Social Sciences 小類:Anthropology Q1 61 / 502

87%

大類:Social Sciences 小類:Social Sciences (miscellaneous) Q1 125 / 604

79%

大類:Social Sciences 小類:Sociology and Political Science Q1 346 / 1466

76%

大類:Social Sciences 小類:Life-span and Life-course Studies Q2 27 / 63

57%

大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 165 / 360

54%

CiteScore趨勢(shì)圖
年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo),該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo),給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Childhood-a Global Journal Of Child Research 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱引用次數(shù)

  • The greenhouse effect: Multispecies childhood and non-innocent relations of care8
  • The vulnerable child in neoliberal contexts: the construction of children in the Aotearoa New Zealand child protection reforms6
  • Reflexivity and ethical mindfulness in participatory research with children: What does it really look like?5
  • Studying childhood, children, and their rights: The challenge of interdisciplinarity4
  • Being an adolescent': The consequences of gendered risks for young people in rural Uganda4
  • Governing vulnerabilised migrant childhoods through children's rights3
  • Theorizing children's social citizenship: New welfare states and inter-generational justice3
  • Collaging the virtual: Exploring gender materialisations in the artwork of pre-teen children3
  • Researching disabled children and young people's views on decision-making: Working reflexively to rethink vulnerability3
  • Difference and closeness: Young children's peer interactions and peer relations in school2

國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量

  • England18
  • USA17
  • Sweden16
  • Norway10
  • Finland9
  • Ireland9
  • Canada7
  • Australia6
  • Denmark6
  • GERMANY (FED REP GER)6

機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量

  • LINKOPING UNIVERSITY6
  • RUTGERS STATE UNIVERSITY CAMDEN5
  • STOCKHOLM UNIVERSITY5
  • UNIVERSITY OF GENEVA5
  • RUTGERS STATE UNIVERSITY NEW BRUNSWICK4
  • TRINITY COLLEGE DUBLIN4
  • UNIVERSITY OF OULU4
  • NORWEGIAN UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY (NTNU)3
  • QUEENS UNIVERSITY BELFAST3
  • UNIVERSITY OF JYVASKYLA3

Childhood-a Global Journal Of Child Research 雜志社通訊方式

《Childhood-a Global Journal Of Child Research》雜志通訊方式為:Child.-Glob. J. Child Res.。詳細(xì)征稿細(xì)則請(qǐng)查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù),SCI檢索,確保稿件信息安全保密,合乎學(xué)術(shù)規(guī)范,詳情請(qǐng)咨詢客服。

SCI期刊分類導(dǎo)航

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:Child.-Glob. J. Child Res.。

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