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雜志簡介中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計通訊方式相關(guān)雜志期刊導(dǎo)航

Journal Of Adolescent Research 雜志簡介

《Journal Of Adolescent Research》重點專注發(fā)布PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL領(lǐng)域的新研究，旨在促進和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識。鼓勵該領(lǐng)域研究者詳細地發(fā)表他們的高質(zhì)量實驗研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今，在PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL領(lǐng)域，有較高影響力，對來稿文章質(zhì)量要求較高，稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Journal Of Adolescent Research 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)

中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學(xué)	3區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育	4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學(xué)	4區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育	4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學(xué)	3區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育	3區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學(xué)	3區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育	3區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
心理學(xué)	3區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育	4區(qū)	否	否

中科院分區(qū)趨勢圖

影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學(xué)院文獻情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。

Journal Of Adolescent Research 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫

按JIF指標學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q2	41 / 91	55.5%

按JCI指標學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q3	61 / 91	33.52%

Journal Of Adolescent Research CiteScore 評價數(shù)據(jù)

CiteScore：5.3
SJR：0.843
SNIP：1.221

CiteScore 排名

學(xué)科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Sociology and Political Science	Q1	172 / 1466	88%
大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology	Q1	90 / 360	75%

CiteScore趨勢圖

年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個評價學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標，該指標是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Journal Of Adolescent Research 雜志發(fā)文統(tǒng)計

文章名稱引用次數(shù)
Black Early Adolescent Critical Reflection of Inequitable Sociopolitical Conditions: A Qualitative Investigation10
You Never Become Fully Independent: Family Roles and Independence in First-Generation College Students8
It's Almost Like Gay Sex Doesn't Exist: Parent-Child Sex Communication According to Gay, Bisexual, and Queer Male Adolescents6
I Do Want to Stop, At Least I Think I Do: An International Comparison of Recovery From Nonsuicidal Self-Injury Among Young People4
Capturing Experiences of Youth With ASD via Photo Exploration: Challenges and Resources Becoming an Adult4
Resisting and Persisting: Identity Stability Among Adolescent Readers Labeled as Struggling3
Who Knows Me the Best and Can Encourage Me the Most?: Matching and Early Relationship Development in Youth-Initiated Mentoring Relationships with System-Involved Youth3
Teaching Girls About Puberty and Menstrual Hygiene Management in Rural Ethiopia: Findings From a Pilot Evaluation3
Testing the Feasibility of Measuring Recovery in Adolescent Participants of an Alternative Peer Group: Lessons Learned and Next Steps2
Self-Compassion From the Adolescent Perspective: A Qualitative Study2
國家/地區(qū)發(fā)文量
USA83
Australia7
CHINA MAINLAND5
Canada5
England3
Netherlands3
Belgium2
Israel2
South Africa2
Spain2
機構(gòu)發(fā)文發(fā)文量
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM9
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM7
BOSTON UNIVERSITY6
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM6
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA5
UNIVERSITY OF VIRGINIA5
ARIZONA STATE UNIVERSITY4
BOSTON COLLEGE4
HARVARD UNIVERSITY4
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)4