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International Journal For Educational And Vocational Guidance
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International Journal For Educational And Vocational Guidance

國(guó)際教育與職業(yè)指導(dǎo)雜志雜志

中科院分區(qū):3區(qū) JCR分區(qū):Q2 預(yù)計(jì)審稿周期:

《International Journal For Educational And Vocational Guidance》是一本由Springer Nature出版商出版的心理學(xué)國(guó)際刊物,國(guó)際簡(jiǎn)稱為INT J EDUC VOCAT GUI,中文名稱國(guó)際教育與職業(yè)指導(dǎo)雜志。該刊創(chuàng)刊于2001年,出版周期為3 issues per year。 《International Journal For Educational And Vocational Guidance》2023年影響因子為1.7,被收錄于國(guó)際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI。

ISSN:0251-2513
研究方向:Multiple
是否預(yù)警:否
E-ISSN:1573-1782
出版地區(qū):NETHERLANDS
Gold OA文章占比:30.43%
語(yǔ)言:English
是否OA:未開放
OA被引用占比:0.0602...
出版商:Springer Nature
出版周期:3 issues per year
影響因子:1.7
創(chuàng)刊時(shí)間:2001
年發(fā)文量:46
雜志簡(jiǎn)介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導(dǎo)航

International Journal For Educational And Vocational Guidance 雜志簡(jiǎn)介

《International Journal For Educational And Vocational Guidance》重點(diǎn)專注發(fā)布Multiple領(lǐng)域的新研究,旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今,在Multiple領(lǐng)域,有較高影響力,對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求較高,稿件投稿過(guò)審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

International Journal For Educational And Vocational Guidance 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)(2023年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2022年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月舊的升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2020年12月舊的升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū):中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo),一般而言,發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文,通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù),現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

International Journal For Educational And Vocational Guidance 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 257 / 756

66.1%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, APPLIED SSCI Q3 67 / 113

41.2%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 323 / 756

57.34%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, APPLIED SSCI Q2 53 / 114

53.95%

International Journal For Educational And Vocational Guidance CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

  • CiteScore:4
  • SJR:0.553
  • SNIP:1.023

CiteScore 排名

學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Visual Arts and Performing Arts Q1 14 / 667

97%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q2 393 / 1543

74%

CiteScore趨勢(shì)圖
年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo),該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo),給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

International Journal For Educational And Vocational Guidance 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱引用次數(shù)

  • Fitting the STEM interests of middle school children into the RIASEC structural space4
  • A longitudinal examination of the causes and effects of burnout based on the job demands-resources model3
  • Career motivation of secondary students in STEM: a cross-cultural study between Korea and Indonesia3
  • Assessing manifest interests within the career construction interview2
  • The paths between gender, barriers, social support, coping efficacy and vocational indecision2
  • Influence of locus of control, perceived career barriers, negative affect, and hopelessness on career decision-making self-efficacy among Turkish university students1
  • Development and initial validation of a Work-Study Congruence Scale for university students1
  • The influence and development of psychological capital in the job search context1
  • Development and evaluation of a short RIASEC interest inventory0
  • Will I find a job when I graduate?: Employment anxiety, self-compassion, and life satisfaction among South Korean college students0

國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量

  • USA18
  • Australia11
  • Italy7
  • South Korea7
  • Turkey7
  • Brazil6
  • South Africa6
  • CHINA MAINLAND5
  • Finland5
  • France5

機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量

  • GRIFFITH UNIVERSITY5
  • UNIVERSITY OF JYVASKYLA5
  • HANYANG UNIVERSITY3
  • IVO PILAR INSTITUTE OF SOCIAL SCIENCES3
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA3
  • UNIVERSIDADE SAO FRANCISCO3
  • UNIVERSITY OF HONG KONG3
  • UNIVERSITY OF LAUSANNE3
  • UNIVERSITY OF PADUA3
  • UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA3

International Journal For Educational And Vocational Guidance 雜志社通訊方式

《International Journal For Educational And Vocational Guidance》雜志通訊方式為:Int. J. Educ. Vocat. Guid.。詳細(xì)征稿細(xì)則請(qǐng)查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù),SCI檢索,確保稿件信息安全保密,合乎學(xué)術(shù)規(guī)范,詳情請(qǐng)咨詢客服。

SCI期刊分類導(dǎo)航

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:Int. J. Educ. Vocat. Guid.。

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