根據(jù)最新信息《Education For Information》期刊在JCR分區(qū)中的排名如下：
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)學(xué)科為INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE，收錄子集：ESCI，位于Q3區(qū)，排名104 / 160，百分位35.3%；按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)在學(xué)科為INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE，收錄子集：ESCI，位于Q3區(qū)，排名92 / 161，百分位43.17%。
投稿咨詢| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | ESCI | Q3 | 104 / 160 |
35.3% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | ESCI | Q3 | 92 / 161 |
43.17% |
此外，該刊影響因子：0.7，出版商：IOS Press以及收錄情況等信息也為其學(xué)術(shù)影響力提供了有力支持。
影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標(biāo)，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。
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