發(fā)布時(shí)間：2022-08-24 09:02:11
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的全球化論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
[關(guān)鍵詞]服務(wù)營(yíng)銷文化烙印文化策略
服務(wù)作為服務(wù)營(yíng)銷的基本概念，不同于一般的物質(zhì)商品。菲利普·科特勒把服務(wù)定義為“一方提供給另一方的不可感知，且不導(dǎo)致任何所有權(quán)轉(zhuǎn)移的活動(dòng)或利益。”在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代市場(chǎng)中，服務(wù)逐漸成為最能創(chuàng)造價(jià)值的營(yíng)銷利器，日益成為市場(chǎng)營(yíng)銷的核心?？鐕?guó)企業(yè)要想在國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷上取得優(yōu)勢(shì)，應(yīng)針對(duì)不同的目標(biāo)市場(chǎng)、不同的文化環(huán)境制定相應(yīng)的服務(wù)營(yíng)銷策略。
一、文化引領(lǐng)消費(fèi)
文化是左右消費(fèi)者消費(fèi)行為選擇的烙印。國(guó)際營(yíng)銷中的最大障礙就是民族文化差異，它涉及人口、教育水平、、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字等方面，是影響消費(fèi)市場(chǎng)的重要因素。消費(fèi)者的文化烙印特征主要體現(xiàn)在以下方面：
1.消費(fèi)者的文化背景呈現(xiàn)多元化
各國(guó)消費(fèi)者的消費(fèi)和他們的文化關(guān)系密切。例如，美國(guó)文化具有大量消費(fèi)資源的特征，美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，為美國(guó)消費(fèi)者提供了廣闊的活動(dòng)前臺(tái)。美國(guó)消費(fèi)心理學(xué)家的分析結(jié)果表明，美國(guó)消費(fèi)者的基本心理特征是：趕時(shí)髦，獵新奇，不僅對(duì)商品內(nèi)在質(zhì)量要求高，而且喜歡商品的新奇。講求健康自然，于是健康食品、保健飲料、健身器具等成為歷久不衰的消費(fèi)熱寵；圖方便情趣，根據(jù)美國(guó)快速化的生活節(jié)奏，生產(chǎn)廠商開發(fā)產(chǎn)品也越來(lái)越注意如何使消費(fèi)者節(jié)約時(shí)間，美式快餐即是典型。
2.文化的碰撞和融合改變著消費(fèi)者的消費(fèi)行為
在世界范圍，日本消費(fèi)者的行為變化是最為劇烈的。他們?cè)跂|西方兩種文化的沖擊下，形成了獨(dú)特的日本消費(fèi)方式：消費(fèi)觀念上國(guó)際化，新潮商品、新潮購(gòu)買方式是典型的代表；儲(chǔ)蓄意識(shí)傳統(tǒng)化，富裕的日本人仍不放棄勤儉節(jié)約、積極儲(chǔ)蓄的習(xí)慣；購(gòu)買過程嚴(yán)格化，在國(guó)際市場(chǎng)上有這樣的共識(shí)：日本消費(fèi)者最為挑剔；另外也存在與美國(guó)消費(fèi)相似的消費(fèi)享樂化和個(gè)性化特征。
3.傳統(tǒng)文化深層次控制著消費(fèi)意識(shí)
歐洲文化向來(lái)有高消費(fèi)傳統(tǒng)，消費(fèi)者由于購(gòu)買力高，其消費(fèi)心理喜新厭舊、從不滿足于已有的商品，總是在豐富多彩的商品中挑選和購(gòu)買新產(chǎn)品。多數(shù)人對(duì)藝術(shù)時(shí)尚和高檔奢侈品有特殊的個(gè)人偏好，年輕白領(lǐng)們幾個(gè)月堅(jiān)持省吃儉用就為買一瓶蘭蔻的新款香水或是一根阿曼尼的領(lǐng)帶，這種事在法國(guó)等國(guó)家屢見不鮮。
文化的影響是無(wú)所不在的，它影響人們的價(jià)值觀念、生活方式和消費(fèi)習(xí)慣，進(jìn)而對(duì)企業(yè)的國(guó)際營(yíng)銷活動(dòng)提出相應(yīng)的要求。因此,從前期投入、產(chǎn)品設(shè)計(jì)到分銷、促銷每一個(gè)環(huán)節(jié)都要充分考慮目標(biāo)國(guó)家的民族文化因素。二、適應(yīng)全球化的文化策略
了解一國(guó)的文化環(huán)境，排除文化差異是國(guó)際營(yíng)銷活動(dòng)順利進(jìn)行的前提之一，跨文化交流、消除文化障礙稱得上是國(guó)際營(yíng)銷的“生命線”。要制定適應(yīng)全球化營(yíng)銷時(shí)代的要求的文化策略，可從以下幾個(gè)方面考慮：
1.充分認(rèn)識(shí)環(huán)境，解決文化抵制問題
大多數(shù)文化都有著民族中心主義傾向，人們對(duì)本民族的文化擁有一種強(qiáng)烈的認(rèn)同感，并自覺不自覺地貶低其他文化中陌生和未知的部分。民族中心主義會(huì)導(dǎo)致對(duì)本民族文化的優(yōu)越感，對(duì)其他民族文化的劣等感，這是一種自然的感受。國(guó)際營(yíng)銷的目的是最大程度地滿足不同顧客的需求以獲取利益，而不是屈從于目標(biāo)國(guó)家的民族文化或擴(kuò)張本民族文化。因此，要從思想意識(shí)上承認(rèn)、理解、尊重文化差異，重視他國(guó)語(yǔ)言、文化、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的學(xué)習(xí)和了解；要求營(yíng)銷者避免自我參照標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換，既站在需求者的角度提出要求，又從營(yíng)銷者的角度有效地滿足需求。
2.正確認(rèn)識(shí)文化的滲透性
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和對(duì)外交流的增加，外來(lái)文化與本國(guó)文化相互滲透，只是滲透的速度比較緩慢。就飲食結(jié)構(gòu)而言，歐洲人不可能在一夜之間全改為用筷子吃飯，中國(guó)人也不會(huì)一下子只吃漢堡炸雞，不吃米飯饅頭；但是，在心理認(rèn)同上，歐洲逐漸滲入中餐的同時(shí)，中國(guó)人也逐漸接受了西餐。另外，在一件產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程中，不僅有實(shí)物的創(chuàng)作活動(dòng)，而且融入了文化活動(dòng)，該產(chǎn)品既具有其實(shí)用價(jià)值，也是一種文化系統(tǒng)中的信息載體，隨著社會(huì)的發(fā)展和需求的變化，產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的文化也在不斷地超越自己。因此，國(guó)際營(yíng)銷人員要正確認(rèn)識(shí)文化的滲透性，積極主動(dòng)地開拓市場(chǎng)。
3.企業(yè)文化要?jiǎng)?chuàng)新
企業(yè)文化是企業(yè)在長(zhǎng)期發(fā)展過程中，企業(yè)全體員工逐漸形成的企業(yè)信念、價(jià)值觀、理想、目標(biāo)、行為準(zhǔn)則，以及由此表現(xiàn)出的企業(yè)風(fēng)范和企業(yè)精神。企業(yè)文化以民族性為前提，同時(shí)根據(jù)企業(yè)類型、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、市場(chǎng)取向等確立。企業(yè)文化創(chuàng)新是將本國(guó)公司企業(yè)文化與目標(biāo)國(guó)家的企業(yè)文化進(jìn)行有效地整合，通過各種渠道促進(jìn)不同的文化相互了解、適應(yīng)、融合，從而在本國(guó)公司與當(dāng)?shù)匚幕A(chǔ)上，構(gòu)建一種新型的企業(yè)文化，這種文化既保留著本公司企業(yè)文化特點(diǎn)，又與當(dāng)?shù)匚幕h(huán)境相適應(yīng)，既不同于本公司企業(yè)文化，又不同于當(dāng)?shù)仄髽I(yè)文化，是兩種文化的有機(jī)整合。創(chuàng)新企業(yè)文化不但使所有員工有歸屬感，團(tuán)結(jié)一心，而且能夠更好地開拓目標(biāo)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。
三、結(jié)語(yǔ)
在國(guó)內(nèi)的營(yíng)銷活動(dòng)中,文化因素對(duì)營(yíng)銷活動(dòng)的影響往往不被營(yíng)銷者所重視。這很大程度上是由于營(yíng)銷者與消費(fèi)者成長(zhǎng)于同一文化環(huán)境中，因此他們較少考慮營(yíng)銷中的文化因素,而把重點(diǎn)放在營(yíng)銷的經(jīng)濟(jì)因素上，不會(huì)造成太大的偏差。但是當(dāng)營(yíng)銷活動(dòng)跨越國(guó)界后,文化因素的重要性就凸現(xiàn)出來(lái)了。從市場(chǎng)調(diào)研、談判、定價(jià)、促銷、商品的款式、包裝到銷售商的選擇與傭金的確定,文化滲透于所有的營(yíng)銷活動(dòng)。在國(guó)際營(yíng)銷中,它成了決定成敗的關(guān)鍵因素之一。
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)源于人的需求，市場(chǎng)營(yíng)銷正是以滿足顧客需求為出發(fā)點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)行為。那么，跨文化環(huán)境進(jìn)行的國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷應(yīng)充分考慮不同文化背景的消費(fèi)者需求，因而，重視文化策略的研究，揭示文化對(duì)國(guó)際營(yíng)銷的影響，將有利于開拓跨國(guó)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)期的市場(chǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)：
[1]王紀(jì)忠方真:國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷.清華大學(xué)出版社,2004,270
[2]胡正明:國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué).山東人民出版社,2002.30,33
比照“經(jīng)濟(jì)全球化”的分析框架，“教育全球化”現(xiàn)象可歸納為以下三種主要形態(tài)：教育資源（要素）的跨國(guó)流動(dòng)；全球性的教育現(xiàn)象；在全球范圍內(nèi)進(jìn)行的教育活動(dòng)；
下面分別予以討論。
1．教育資源（要素）的跨國(guó)流動(dòng)留學(xué)（留學(xué)生）是此類“教育全球化”現(xiàn)象的典型代表。
二十世紀(jì)九十年代末，美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、荷蘭、瑞典、挪威等歐美發(fā)達(dá)國(guó)家以及日本、新加坡、新西蘭、澳大利亞等國(guó)紛紛來(lái)華頻頻舉辦各種“教育展”，受到媒體廣泛關(guān)注，并因此成為“大專辯論賽”的主題。8，9，10另?yè)?jù)官方統(tǒng)計(jì)，改革開放二十年，中國(guó)赴美留學(xué)生超過三十萬(wàn)11，去其他國(guó)家留學(xué)人員也相當(dāng)可觀。
無(wú)論中外，留學(xué)的歷史都可以追溯到相當(dāng)久遠(yuǎn)12。只是以往大都將其作為一種文化交流現(xiàn)象來(lái)看待，現(xiàn)在則還注意到它所具有的經(jīng)濟(jì)功能：
1994年，世界大學(xué)生6100萬(wàn)，其中留學(xué)生占2%，達(dá)130萬(wàn)人。二戰(zhàn)以后，在美國(guó)就讀的留學(xué)生歷來(lái)為世界之最，1994年，在美國(guó)就讀的留學(xué)生達(dá)50萬(wàn)人，為美國(guó)經(jīng)濟(jì)提供了近100億美圓的市場(chǎng)容量；1992年，澳大利亞教育創(chuàng)匯7。5億美圓，成為該國(guó)第一大出口商品，而在1986年僅3400萬(wàn)美圓，五年增長(zhǎng)20多倍。目前，澳大利亞在北京、香港、新加坡、漢城、臺(tái)北、曼谷、雅加達(dá)、吉隆坡等地開設(shè)了連鎖教育中心，今年教育出口收入可望超過20億美圓。
39所高校走出國(guó)門招生《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》00/09/26就在國(guó)外高校紛紛來(lái)中國(guó)招生之際，中國(guó)高校也將走出國(guó)門，瞄準(zhǔn)國(guó)際留學(xué)市場(chǎng)。10月28日、29日，北大、清華、人大、北師大等39所國(guó)內(nèi)高校將聚集韓國(guó)，舉辦“中國(guó)留學(xué)說明會(huì)”。據(jù)介紹，接受外國(guó)留學(xué)生一直是我國(guó)對(duì)外交流的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它同時(shí)也是高校加強(qiáng)國(guó)際合作和提高國(guó)際知名度的有效手段，還可補(bǔ)充高校教育經(jīng)費(fèi)的不足。去年我國(guó)共接受了來(lái)自142個(gè)國(guó)家的近4萬(wàn)名自費(fèi)留學(xué)生。（柯棘）
特別值得一提的是，在支持1999年高校大擴(kuò)招的諸多理由中，“減少因高中生出國(guó)留學(xué)導(dǎo)致的教育資源流失（向國(guó)外學(xué)校交納的學(xué)雜費(fèi)估計(jì)達(dá)100億人民幣）”，也是一個(gè)重要的理由。
除了留學(xué)（留學(xué)生）現(xiàn)象以外，世界銀行及其他國(guó)際組織對(duì)發(fā)展中國(guó)家的教育援助（包括資金和物資）、校際合作（互換教師與課題合作等）、教材輸出、制度模仿等等，都可以納入“教育資源（要素）跨國(guó)流動(dòng)”的概念框架中分析。
2．全球性的教育現(xiàn)象教育一向被認(rèn)為是需要保持本國(guó)特色也必須保持本國(guó)特色的國(guó)內(nèi)活動(dòng)，但從“教育全球化”的歷史進(jìn)程來(lái)看，這些所謂的特色正在逐漸減少，而在各國(guó)教育活動(dòng)中相似和相同的方面卻越來(lái)越多。
首先是教育觀念。世界各國(guó)雖然社會(huì)制度、文化傳統(tǒng)、發(fā)展水平、意識(shí)形態(tài)各不相同，但關(guān)于教育的基本觀念卻越來(lái)越趨于一致。比如教育宗旨，正在形成以“促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展”為核心的“人本主義”共識(shí)；在其他方面，由生理科學(xué)、心理科學(xué)、行為科學(xué)和社會(huì)科學(xué)各分支以及自然科學(xué)各相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展，正在構(gòu)筑起關(guān)于教育活動(dòng)的核心觀念：
認(rèn)知發(fā)展階段理論；
道德發(fā)展階段理論；
終身教育理論
多元智力理論；
需求層次理論；
教育目標(biāo)分類理論；
人力資本理論；
教育產(chǎn)業(yè)理論；
等等
正是在觀念層面的融合與趨同為制度層面的模仿和新技術(shù)的擴(kuò)散提供了共同的基礎(chǔ)。
全球性的教育現(xiàn)象在世界各國(guó)的教育制度中最典型的表現(xiàn)就是義務(wù)教育制度。自200年前德國(guó)最先創(chuàng)立義務(wù)教育制度后，目前義務(wù)教育制度已經(jīng)在全球得到普及，盡管各國(guó)在義務(wù)教育的年限上有較大的差異，但它的基本原則，比如普及性原則、強(qiáng)制性原則等都得到普遍遵守。
其它如學(xué)校制度、學(xué)位制度等都有非常相似的制度架構(gòu)。
再看教育內(nèi)容。盡管世界各國(guó)的課程和教材在表現(xiàn)形式上有很大的差異，但由于知識(shí)本身所具有的統(tǒng)一性，使得世界各國(guó)的教育內(nèi)容在學(xué)科結(jié)構(gòu)上有很大的相似性，比如常見的“人文、社會(huì)和自然科學(xué)”課程框架以及“工具、知識(shí)和教化”課程框架等等。
在教育手段方面，綜合運(yùn)用電視技術(shù)、衛(wèi)星技術(shù)、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，正在世界各國(guó)得到推廣和普及，并且正在創(chuàng)造出一種前所未有的、更具有全球性特色的教育活動(dòng)形式。
可以肯定，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，世界各國(guó)教育體系之間的交流會(huì)更加便利，各國(guó)教育活動(dòng)中相似和相同的現(xiàn)象也會(huì)越來(lái)越多。
3．全球教育——在全球范圍內(nèi)進(jìn)行的教育活動(dòng)在迄今為止的人類教育發(fā)展史上，無(wú)論是一國(guó)政府還是教育研究人員，都還沒有自覺地在全球化的視野中分析、研究和規(guī)劃一國(guó)的教育體系，教育也一向被認(rèn)為是國(guó)家壟斷的領(lǐng)域。但是，這種認(rèn)識(shí)目前已經(jīng)受到來(lái)自兩個(gè)方面的挑戰(zhàn)，而我們的政府和研究人員卻都缺乏足夠的思想準(zhǔn)備。
挑戰(zhàn)之一來(lái)自美國(guó)的教育實(shí)踐。我們注意到，對(duì)美國(guó)教育的評(píng)價(jià)常常表現(xiàn)出令人困惑的矛盾：她的基礎(chǔ)教育經(jīng)常受到美國(guó)國(guó)內(nèi)和國(guó)外各方面的批評(píng)和指責(zé)，從五十年代的課程改革到九十年代制定“美國(guó)國(guó)家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)”，都是建立在對(duì)美國(guó)基礎(chǔ)教育的否定評(píng)價(jià)之上的。盡管如此，美國(guó)卻有全球最優(yōu)秀的大學(xué)和最強(qiáng)大的高等教育體系，她的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也未受到那個(gè)“低劣的”基礎(chǔ)教育的困擾，這是傳統(tǒng)教育理論難以解釋的。但是，如果我們擺脫傳統(tǒng)教育理論把一國(guó)教育體系限制在該國(guó)疆界內(nèi)的思維定勢(shì)，同時(shí)注意到美國(guó)是全球最大的留學(xué)生輸入國(guó)這樣一個(gè)顯見的事實(shí)，則我們就不得不承認(rèn)美國(guó)教育是一個(gè)在全球范圍內(nèi)進(jìn)行教育資源配置的開放式的高效率的全球化教育體系，以此分析上面所說的矛盾也就不難得到合理的解釋。
以美國(guó)教育為代表的“全球化教育體系”是“教育全球化”現(xiàn)象中“全球教育”的一個(gè)典型代表。
挑戰(zhàn)之二來(lái)自晚近發(fā)展起來(lái)的基于互聯(lián)網(wǎng)的“網(wǎng)絡(luò)教育”。
在基于互聯(lián)網(wǎng)的“網(wǎng)絡(luò)教育”中，師生關(guān)系、教學(xué)互動(dòng)機(jī)制、教學(xué)激勵(lì)機(jī)制和教學(xué)質(zhì)量保障體系等都表現(xiàn)出與傳統(tǒng)教育完全不一樣的特點(diǎn)，“穩(wěn)定的師生關(guān)系、面對(duì)面的交流、在一個(gè)確定的空間和時(shí)間內(nèi)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)”這些傳統(tǒng)教育中的基本特征在“網(wǎng)絡(luò)教育”中已不復(fù)存在，代之而起的是“開放性和學(xué)習(xí)者選擇權(quán)”并因此成為異軍突起的新型教育活動(dòng)類型和傳統(tǒng)教育的強(qiáng)勁競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
美國(guó)有44%的高等學(xué)校向全社會(huì)提供各種遠(yuǎn)程教育，接受遠(yuǎn)程高等教育的學(xué)生約占全日制在校學(xué)生的32%，此外，還有21%的高等學(xué)校計(jì)劃在今后3年內(nèi)開展遠(yuǎn)程教育；學(xué)歷學(xué)位教育是美國(guó)高等學(xué)校遠(yuǎn)程教育的主要形式，163.2萬(wàn)名遠(yuǎn)程教育注冊(cè)學(xué)生中，有143.3萬(wàn)名攻讀學(xué)歷或?qū)W位課程，其中本科生為108.2萬(wàn)名，研究生為28.1萬(wàn)名；學(xué)費(fèi)與在校學(xué)生相仿；遠(yuǎn)程教育開設(shè)的學(xué)歷、學(xué)位課程數(shù)達(dá)到4.9萬(wàn)個(gè)，基本覆蓋了美國(guó)高等學(xué)校的所有學(xué)科和專業(yè)；到1998年，以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段開展遠(yuǎn)程教育的高校占60%左右，比3年前增長(zhǎng)了3倍，其余學(xué)校也將在3年內(nèi)開始利用互聯(lián)網(wǎng)開展遠(yuǎn)程教育；
31所教育部遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)重點(diǎn)高校名單（2000年）第一類：既可招收參加全國(guó)高考和成人高考的生源，也可學(xué)校自主考試錄取，招生條件由學(xué)校自主決定招收清華大學(xué),復(fù)旦大學(xué)北京大學(xué),同濟(jì)大學(xué)中國(guó)人民大學(xué),東南大學(xué)北京師范大學(xué),浙江大學(xué)北方交通大學(xué),無(wú)錫輕工業(yè)學(xué)院北京郵電大學(xué),華中科技大學(xué)北京理工大學(xué),湖南大學(xué)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué),中山大學(xué)東北大學(xué),華南理工大學(xué)東北農(nóng)業(yè)大學(xué),重慶大學(xué)天津大學(xué),四川大學(xué)山東大學(xué),西安交通大學(xué)上海交通大,中央廣播電視大學(xué)。第二類：只招收參加成人高考的生源北京中醫(yī)藥大學(xué)北京廣播學(xué)院北京語(yǔ)言文化大學(xué)華中師范大學(xué)蘭州大學(xué)上海交大成立國(guó)際教育學(xué)院（中國(guó)教育報(bào)道/中國(guó)教育先鋒網(wǎng)/2000/10/22）為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和我國(guó)國(guó)際交往日益頻繁的趨勢(shì)，上海交大國(guó)際教育學(xué)院日前正式掛牌成立，來(lái)自美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、日本、韓國(guó)、孟加拉、巴基斯坦、加蓬、尼日利亞等三十多個(gè)國(guó)家的留學(xué)生代表，市教委留學(xué)生辦公室領(lǐng)導(dǎo)、交大領(lǐng)導(dǎo)以及辦學(xué)人員出席了成立儀式。上海交大近三年來(lái)加快了留學(xué)生教育事業(yè)的發(fā)展步伐，在校學(xué)位生一九九九年比一九九八年增長(zhǎng)了百分之十，二年比一九九九年增長(zhǎng)了百分之十六；長(zhǎng)期漢語(yǔ)生的增長(zhǎng)尤為矚目，一九九九年比一九九八年增長(zhǎng)百分之十一點(diǎn)四，而二年比一九九九年增長(zhǎng)了百分之十二點(diǎn)八；其他形式的留學(xué)生包括學(xué)位生、境外辦班生、校際交流生、中歐學(xué)院留學(xué)生等，由一九九八年的二百二十三名到一九九九年的二百七十八名，今年在校留學(xué)生人數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)已達(dá)四百四十八名（不含短期學(xué)生）。同時(shí)交大進(jìn)一步改善了留學(xué)生教育的辦學(xué)條件，添置了新型語(yǔ)音教學(xué)設(shè)備，完善了多功能、多媒體教室的建設(shè)，并進(jìn)一步利用學(xué)校理工科、管理學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì)，突出電子信息技術(shù)的工程教學(xué)強(qiáng)勢(shì)、創(chuàng)建應(yīng)用漢語(yǔ)教學(xué)的特色，開拓同聲傳譯、現(xiàn)代漢學(xué)研究等新領(lǐng)域。
雖然“網(wǎng)絡(luò)教育”目前還主要用于向國(guó)內(nèi)受教育者提供教育服務(wù)，但它顯然已經(jīng)具備了向全球受教育者提供教育服務(wù)的技術(shù)潛力和制度潛力，在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的“全球教育”將是二十一世紀(jì)最激動(dòng)人心的教育變革。
互聯(lián)網(wǎng)與跨國(guó)教育《科學(xué)時(shí)報(bào)》08/11隨著全球越來(lái)越多的學(xué)校進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，教育服務(wù)正在超越國(guó)界。跨國(guó)教育的影響將對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方式產(chǎn)生怎樣的影響？語(yǔ)言一個(gè)明顯的問題就是語(yǔ)言。單語(yǔ)言學(xué)生，特別是非英語(yǔ)學(xué)生將面臨嚴(yán)重的問題。但語(yǔ)言不是主要問題，互聯(lián)網(wǎng)上也提供諸如法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)的服務(wù)，并有專門機(jī)構(gòu)從事翻譯工作。最主要的問題在于跨國(guó)教育不僅涉及語(yǔ)言問題，而且涉及各國(guó)的文化和經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)問題對(duì)于富裕地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)，它們會(huì)聘用世界各地的教師以促進(jìn)本地教育發(fā)展并減少其在教師薪水上的開支。網(wǎng)上教育比傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)方式的費(fèi)用更少，這也將促進(jìn)跨國(guó)教育的發(fā)展。文化問題跨國(guó)教育者將需要在網(wǎng)上處理各種有關(guān)信仰、世界觀、政治等的問題，不同國(guó)家的學(xué)生和學(xué)者將會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)、地理、歷史、政治等問題有不
同見解。文化差異將令教育者不得不決定網(wǎng)上跨國(guó)教育的內(nèi)容及授課方式。影響各種地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)將面臨來(lái)自世界范圍的競(jìng)爭(zhēng)，教育機(jī)構(gòu)將需要適應(yīng)跨國(guó)文化交流的問題，來(lái)自多文化環(huán)境的教育機(jī)構(gòu)將會(huì)在一定程度上占有優(yōu)勢(shì)。
毫無(wú)疑問，“網(wǎng)絡(luò)教育”也是“教育全球化”現(xiàn)象中“全球教育”的另一種重要類型。
“全球教育”中的第三種類型以“國(guó)際文憑教育”為典型代表。
“國(guó)際文憑教育”是在國(guó)際文憑組織（英文全稱是InternationalBaccalaureateOrganization，簡(jiǎn)稱IBO）所屬學(xué)校中進(jìn)行的教育活動(dòng)，她出現(xiàn)于20世紀(jì)60年代，IBO的成立首先滿足了現(xiàn)代化移動(dòng)家庭的子女教育需求，學(xué)生可以跟著父母自由地從一個(gè)國(guó)家的一所IB學(xué)校轉(zhuǎn)入另一個(gè)國(guó)家的另一所IB學(xué)校學(xué)習(xí)同樣的課程，學(xué)業(yè)不受影響。因其具有先進(jìn)的國(guó)際化教育思想和嚴(yán)格統(tǒng)一的考試制度，IBO逐漸成為一個(gè)對(duì)于國(guó)際化教育有影響的機(jī)構(gòu)，并在全世界迅速發(fā)展。
IB學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的國(guó)際化人才受到了世界各國(guó)高等院校的歡迎，從而使國(guó)際文憑組織得以與許多國(guó)家的高等教育機(jī)構(gòu)和名牌大學(xué)建立了穩(wěn)定的協(xié)約關(guān)系。這些大學(xué)不僅樂于接收國(guó)際文憑的持有者，而且有許多名牌大學(xué)還向成績(jī)優(yōu)異者提供獎(jiǎng)學(xué)金或跳級(jí)學(xué)習(xí)的優(yōu)惠待遇。據(jù)了解，目前除中國(guó)外，全世界的名牌大學(xué)幾乎都與IBO簽訂了協(xié)議，在其招生簡(jiǎn)章中都聲明：凡IB持有者，可免試入學(xué)。
經(jīng)過30多年的努力，國(guó)際文憑組織在世界范圍內(nèi)的成員學(xué)校已由最初的十幾所發(fā)展到今天的1000多所，遍及世界近100個(gè)國(guó)家，其文憑被1000余所大學(xué)所認(rèn)可，其中包括哈佛、劍橋、牛津等名牌大學(xué)，并且有更加擴(kuò)大的趨勢(shì)。據(jù)悉，目前在中國(guó)，國(guó)際文憑組織的成員學(xué)校還不多，僅有北京、上海、鄭州、香港等地7所IBO成員學(xué)校。北京作為IBO成員學(xué)校較為集中的地區(qū)，目前共有3所IBO成員校：55中、麗都國(guó)際學(xué)校、匯佳學(xué)校。55中和麗都國(guó)際學(xué)校只招收外國(guó)學(xué)生，而匯佳學(xué)校作為僅有的可招收中國(guó)學(xué)生的IBO成員校，為保證教學(xué)質(zhì)量，每年的招生數(shù)量也很少，主要招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，對(duì)學(xué)生的英文水平與學(xué)習(xí)態(tài)度要求都很高。學(xué)生經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)后，如取得國(guó)際文憑組織頒發(fā)的國(guó)際文憑，就等于是取得了通往世界大學(xué)的“通行證”。（《市場(chǎng)報(bào)》2000/7/23）
與此相似的還有各種國(guó)際性行業(yè)組織和跨國(guó)公司的證書考試，其中IT行業(yè)中最著名的如“微軟”、“IBM”、“HP”的工程師認(rèn)證等等。
另一種值得注意的現(xiàn)象是，一些國(guó)際知名大學(xué)紛紛到世界各地開設(shè)分校，這與國(guó)內(nèi)大學(xué)在遠(yuǎn)程教育的旗幟下到異地開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育或遠(yuǎn)程教育分院的做法有異曲同工之妙。
美國(guó)MBA課程全球化《紐約時(shí)報(bào)》09/26美國(guó)大學(xué)的企管碩士(MBA)課程走向全球化。例如芝加哥大學(xué)就在新加坡設(shè)立分校，地點(diǎn)就在新加坡總統(tǒng)府對(duì)街，約有84名新生于上周加入其首度在當(dāng)?shù)亻_辦、為期兩年的企管碩士班。這些新生大多是三十多歲的企業(yè)主管，他們象征美國(guó)知名大學(xué)向外擴(kuò)張的夢(mèng)想。新加坡是芝加哥大學(xué)在九十年代于西班牙巴塞羅那設(shè)立分校后的第二個(gè)海外據(jù)點(diǎn)。杜克大學(xué)也從上個(gè)月開始在德國(guó)法蘭克福授課，并將于明年1月在當(dāng)?shù)爻闪⒎中?。哈佛大學(xué)則已在香港及阿根廷的布宜諾斯艾利斯成立硏究中心，并計(jì)劃在歐洲比照辦理。西北大學(xué)及賓州大學(xué)則與知名顧問公司麥肯錫合作，將于明年在印度的海德拉貝德設(shè)立印度商學(xué)院。一些歐洲頂尖的學(xué)院也有類似的動(dòng)作。倫敦商學(xué)院與美國(guó)哥倫比亞大學(xué)將合開MBA課程。另外，位于法國(guó)楓丹白露一所有四十年歷史的商學(xué)院，從今年開始，就在距離芝加哥大學(xué)新加坡分校不遠(yuǎn)處，提供MBA課程。芝加哥大學(xué)新加坡分校副校長(zhǎng)艾潘說，“若想要成為一流的商學(xué)院，我們認(rèn)為有必要在全球各大主要城市布點(diǎn)。”對(duì)這些大學(xué)而言，新的嘗試也包括實(shí)驗(yàn)中的遠(yuǎn)距學(xué)習(xí)(distantlearning)，即利用網(wǎng)際網(wǎng)路來(lái)授課。新的MBA課程介于傳統(tǒng)的校園學(xué)習(xí)及成本較低的純線上教學(xué)之間。也就是說，海外分校的學(xué)生花一、兩周的時(shí)間與專程從校本部飛到當(dāng)?shù)亟虒W(xué)的教授上課，之后這些學(xué)生暫時(shí)離開校園約一個(gè)月的時(shí)間、回到自己的工作崗位并完成作業(yè)。他們可利用電子郵件提出構(gòu)想并對(duì)住在數(shù)千哩外的教授提出問題。基本上，這些學(xué)校斷定，在其他國(guó)家有很多經(jīng)理人對(duì)取得本國(guó)學(xué)校授與的MBA學(xué)位并不感興趣，而寧愿付出高昂的學(xué)費(fèi)以取得美國(guó)名校的學(xué)位。對(duì)校方而言，除了有形的收益外，也有無(wú)形的好處。在美國(guó)，強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)及二十多歲的人口相對(duì)較少，使過去兩年大部份頂尖學(xué)院一般MBA課程的申請(qǐng)人數(shù)下滑，如果沒有國(guó)外學(xué)生、特別是來(lái)自亞洲的申請(qǐng)者的持續(xù)增加，跌幅會(huì)更大。
綜合以上所述，我們把“教育全球化”現(xiàn)象概括為
A．教育資源在全球范圍的流動(dòng)
B．全球性教育現(xiàn)象
C．全球教育
三大主要類型，在每一種類型中又進(jìn)一步辨認(rèn)出若干種典型的表現(xiàn)形式。通過這一梳理，原來(lái)紛繁復(fù)雜的“教育全球化”現(xiàn)象顯示出了它們的共同特征——“全球性”——與兩個(gè)以上非特定國(guó)家相關(guān)，當(dāng)然這是一種唯象的描述?！敖逃蚧钡谋举|(zhì)，是一個(gè)在全球范圍內(nèi)以不同形式不斷擴(kuò)大教育資源的共享程度并且不斷增加不同教育體系的共同因素以形成一個(gè)聯(lián)系更加緊密的全球教育體系的過程。追溯教育活動(dòng)中“全球性”發(fā)展的歷史并分析其形成機(jī)制，將有助于我們深化對(duì)“教育全球化”的認(rèn)識(shí)。
2、“教育全球化”的歷史進(jìn)程
在“地理大發(fā)現(xiàn)”和資本主義的全球性擴(kuò)張之前，世界各國(guó)的發(fā)展因受到地理障礙的阻隔而處于各自獨(dú)立的孤立發(fā)展?fàn)顟B(tài)，各國(guó)的教育也因此表現(xiàn)出廣泛的差異性。但是，隨著資本主義在全世界的擴(kuò)展、現(xiàn)代交通工具和通信工具的技術(shù)創(chuàng)新和市場(chǎng)擴(kuò)展，各國(guó)之間的交流日益頻繁，各種教育體系也在相互交流中不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，顯示出強(qiáng)烈的趨同性。特別是進(jìn)入二十世紀(jì)之后，隨著“經(jīng)濟(jì)全球化”的發(fā)展，市場(chǎng)的全球性成為現(xiàn)代社會(huì)的基本事實(shí)，從而為“教育全球化”的發(fā)展提供了現(xiàn)實(shí)的可能性和必要性。
對(duì)“教育全球化”歷史進(jìn)程的考察表明，構(gòu)成“教育全球化”的微觀基礎(chǔ)是一國(guó)教育體系的變遷，變遷的動(dòng)力來(lái)之內(nèi)部和外部?jī)蓚€(gè)方面，變遷的基本方向是由封閉走向開放、由精英走向
大眾、由集中走向分散、由單一走向多元。與此同時(shí)，一國(guó)教育體系變遷的微觀過程又與全球教育體系之間發(fā)生錯(cuò)綜復(fù)雜的相互作用，由此逐漸形成了以一國(guó)教育體系的變遷與傳導(dǎo)為演化動(dòng)力的全球教育體系。
是否存在一個(gè)“全球教育體系”？學(xué)術(shù)界對(duì)此有不同看法。反對(duì)者認(rèn)為，不但不存在一個(gè)“全球教育體系”，甚至什么“西方教育體系”之類的跨國(guó)界概念也根本不存在，實(shí)際上存在的只是“美國(guó)教育體系”、“英國(guó)教育體系”、“法國(guó)教育體系”等等。相反的觀點(diǎn)則認(rèn)為，盡管國(guó)家是人類教育活動(dòng)的重要邊界，一國(guó)之內(nèi)的教育活動(dòng)在具體表現(xiàn)形式上也與他國(guó)有很大的差異，但這種表面上的差異并不能掩蓋不同國(guó)家的教育活動(dòng)在觀念、內(nèi)容、手段、技術(shù)、制度等各個(gè)方面的共同基礎(chǔ)，況且不同國(guó)家教育活動(dòng)的相互影響已是現(xiàn)代社會(huì)的基本事實(shí)，這就好比我們不能因?yàn)閲?guó)家在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要性和不同國(guó)家經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的差異性而否認(rèn)全球經(jīng)濟(jì)體系的存在一樣，我們也不能因?yàn)閲?guó)家作為國(guó)際社會(huì)的基本政治單位在教育活動(dòng)中的重要性而否認(rèn)“全球教育體系”的存在。顯然，本文所持的是后一種觀點(diǎn)。
在“教育全球化”的歷史進(jìn)程中，不同國(guó)家教育體系之間的相互作用有三種主要的動(dòng)力模式——“要素流動(dòng)”、“模式復(fù)制”和“資源共享”，分別對(duì)應(yīng)上面所說的三種主要的“教育全球化”現(xiàn)象。依據(jù)不同歷史時(shí)期處于主導(dǎo)地位的動(dòng)力模式，我們可將“教育全球化”的歷史進(jìn)程劃分為以下幾個(gè)階段：
第一階段，在工業(yè)革命以前，“教育全球化”主要表現(xiàn)為“要素流動(dòng)”，可以稱為“觀念傳播階段”。在這一階段中，留學(xué)生成為一國(guó)教育體系和另一個(gè)教育體系相互作用的主要媒介，期間也還出現(xiàn)過一些頻繁和規(guī)模較大的留學(xué)生交流現(xiàn)象，比如西方的古希臘時(shí)期、中世紀(jì)末期以及中國(guó)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期等，但由于這種交流始終停留在民間層次，故并沒有對(duì)不同的教育體系的變遷產(chǎn)生直接的影響。
第二階段，從工業(yè)革命開始到二戰(zhàn)結(jié)束，“教育全球化”主要表現(xiàn)為“模式復(fù)制”，可以稱為“西方主導(dǎo)階段”。在這一階段中，借助工業(yè)革命的巨大成功在全世界進(jìn)行擴(kuò)張的西方資本主義制度成為發(fā)展中國(guó)家競(jìng)相模仿的榜樣，以現(xiàn)代學(xué)校制度為核心的現(xiàn)代西方教育制度也作為發(fā)展中國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的法寶在世界各國(guó)得到推廣，中國(guó)和日本的教育發(fā)展史都是這方面的典型案例。
第三階段，從二十世紀(jì)五十年代開始至今，“教育全球化”主要表現(xiàn)為“資源共享”，可以稱為“全球體系階段”。在這一階段中，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，世界各國(guó)之間的交往增加，相互依賴性增強(qiáng)，一國(guó)教育體系的預(yù)設(shè)功能已經(jīng)可以部分借助于其他國(guó)家的相關(guān)資源來(lái)實(shí)現(xiàn)，包括資金、師資、教學(xué)儀器設(shè)備、等等，共享全球教育資源已經(jīng)從自發(fā)階段進(jìn)入自覺階段，一個(gè)既相互獨(dú)立又相互協(xié)調(diào)并且在高等教育中依賴性逐步增加的“全球教育體系”正在形成。
綜觀“教育全球化”的歷史進(jìn)程，不斷擴(kuò)大的西方文化影響是這一歷史進(jìn)程中最顯著的特點(diǎn)，今后是否會(huì)有所變化，目前還難以預(yù)料。伴隨“教育全球化”不斷擴(kuò)展的西方文化對(duì)本土文化的沖擊是發(fā)展中國(guó)家面臨的一個(gè)兩難選擇：一方面，經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)實(shí)要求一國(guó)教育體系對(duì)世界應(yīng)有更大的開放性，否則，由教育形成的國(guó)民素質(zhì)將難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的要求；另一方面，教育體系更大的開放性必定會(huì)使本土文化對(duì)國(guó)民的影響力相對(duì)下降，這種文化沖突既有可能侵蝕發(fā)展中國(guó)家政治權(quán)力的基礎(chǔ)，也常常引起人們對(duì)破壞文化多元化生態(tài)環(huán)境的焦慮和擔(dān)憂，因此，發(fā)展中國(guó)家政府通常在維護(hù)國(guó)家教育的旗號(hào)下盡可能小的開放國(guó)內(nèi)教育市場(chǎng)。
3、“教育全球化”的動(dòng)力機(jī)制
根據(jù)本文所作的歷史考察，“教育全球化”既是當(dāng)今世界的基本事實(shí)，也是未來(lái)教育發(fā)展的基本趨勢(shì)。現(xiàn)在我們想知道的是，這一基本事實(shí)和基本趨勢(shì)的歷史合理性是什么，即為什么會(huì)形成這樣的結(jié)果和趨勢(shì)。
觀察人類社會(huì)發(fā)展的歷史我們不難發(fā)現(xiàn)，任何一種具有普遍意義的社會(huì)現(xiàn)象或歷史潮流，一定是對(duì)社會(huì)成員和社會(huì)組織基本需求的反映，因此，如果“教育全球化”確實(shí)如我們所認(rèn)為的那樣反映了人類教育發(fā)展的歷史趨勢(shì)，那么，在它的背后一定能夠找到人類普遍的價(jià)值追求。以此反觀“教育全球化”現(xiàn)象，它滿足了什么樣的人類基本需求呢？對(duì)此我們可以從個(gè)人（家庭）和組織兩個(gè)方面加以考察。
個(gè)人（家庭）在教育活動(dòng)中追求的價(jià)值目標(biāo)第一是為了獲得生存優(yōu)勢(shì)，它具體表現(xiàn)為與更高學(xué)歷相關(guān)的身份優(yōu)勢(shì)和與更新、更專門的知識(shí)相關(guān)的人力資本優(yōu)勢(shì)；第二是為了參與知識(shí)創(chuàng)造，以滿足人類普遍的好奇心和自我實(shí)現(xiàn)的需要；第三是為了獲得精神和肉體的享受，以滿足身心愉悅的需要，但它與第二種價(jià)值追求不同之處在于，前者追求的是教育的結(jié)果，價(jià)值的實(shí)現(xiàn)存在與教育活動(dòng)之外，教育只是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的工具和手段，而后者目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)則存在于教育活動(dòng)之中。因此，不難發(fā)現(xiàn)，如果我們承認(rèn)以上三個(gè)方面的價(jià)值追求是個(gè)體接受教育的基本動(dòng)力，并且承認(rèn)國(guó)家之間發(fā)展的不平衡和文化的特殊性，那么，更自由的國(guó)際交流和分享不同文化形成的教育資源就會(huì)成為世界各國(guó)人民的共同愿望。
與個(gè)體在教育活動(dòng)中追求多種價(jià)值目標(biāo)不同，組織在教育活動(dòng)中追求的價(jià)值目標(biāo)只有一個(gè)，即獲得生存優(yōu)勢(shì)。而當(dāng)組織的生存優(yōu)勢(shì)是通過組織中個(gè)體的人力資本和作為整體的組織資本來(lái)體現(xiàn)時(shí)，接下來(lái)的分析與前面對(duì)個(gè)體的分析就會(huì)有同樣的結(jié)論——更自由的國(guó)際交流和國(guó)家之間的教育資源共享將會(huì)成為世界各國(guó)的共識(shí)，這一點(diǎn)可以在世界各國(guó)的發(fā)展史上得到全部或部分的驗(yàn)證。
由此可見，由于“教育全球化”適應(yīng)了組織和個(gè)人獲得生存優(yōu)勢(shì)和其它一些基本的價(jià)值追求，因此，只要人類基本需求不改變，“教育全球化”就不會(huì)停止它的步伐。
4、“教育全球化”與國(guó)家安全戰(zhàn)略
作為“全球化”浪潮組成部分的“教育全球化”在二十一世紀(jì)將會(huì)對(duì)世界各國(guó)現(xiàn)行的教育體系產(chǎn)生更加全面而深刻的影響已經(jīng)是毋容置疑的了
。是洞悉先機(jī)，主動(dòng)適應(yīng)和充分利用由此形成的教育超常規(guī)發(fā)展機(jī)遇，使中國(guó)教育實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，還是因循守舊，畫地為牢，遲疑于世界潮流之外，對(duì)中國(guó)在二十一世紀(jì)的中長(zhǎng)期戰(zhàn)略安全將會(huì)產(chǎn)生重要的影響。
始于1999年的中國(guó)高等教育規(guī)模大擴(kuò)張是中國(guó)教育政策發(fā)生戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志。1999年，以刺激消費(fèi)為直接動(dòng)因的高校擴(kuò)招雖然最終并沒有在拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方面發(fā)揮什么作用（關(guān)于這一點(diǎn)，目前還缺乏有權(quán)威性的研究報(bào)告，但根據(jù)經(jīng)驗(yàn)可作如下分析：由于高校擴(kuò)招伴隨高校學(xué)雜費(fèi)上漲，由此建立的未來(lái)支出增長(zhǎng)預(yù)期必定迫使十倍甚至百倍于擴(kuò)招學(xué)生家庭的其他家庭采取更為保守的即期消費(fèi)策略，兩相抵消，其效應(yīng)之不明顯應(yīng)早在預(yù)料之中），但為推動(dòng)這一政策出臺(tái)所開展的關(guān)于“教育產(chǎn)業(yè)”、和“教育產(chǎn)業(yè)化”的討論，卻促成了一個(gè)非預(yù)期的觀念成果的推廣：在考慮教育與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展時(shí)，規(guī)模上的政策基點(diǎn)應(yīng)置于滿足公眾的教育需求上，結(jié)構(gòu)上的政策基點(diǎn)則應(yīng)置于滿足社會(huì)的人才需求上，前者稱為“入口平衡論”，后者稱為“出口平衡論”，同時(shí)考慮兩個(gè)方面的需要稱為“綜合平衡論”。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)中，當(dāng)教育需求與人才需求發(fā)生矛盾時(shí)，總是“入口平衡”服從“出口平衡”，而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中二者的主從關(guān)系正好顛倒過來(lái)，“入口平衡”始終處于矛盾的主導(dǎo)方面，“出口平衡”方面的政策目標(biāo)則通過家庭、學(xué)校和政府之間的相互選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，原來(lái)為刺激經(jīng)濟(jì)回升的短期教育擴(kuò)張政策就演變成了著眼于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和增強(qiáng)國(guó)家綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的中長(zhǎng)期教育擴(kuò)張政策。遺憾的是，由于人們長(zhǎng)期受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)“出口平衡論”的思想束縛，對(duì)于當(dāng)前國(guó)家教育發(fā)展戰(zhàn)略的重大轉(zhuǎn)變和高等教育的持續(xù)擴(kuò)張還大多抱有懷疑、焦慮和抵觸的心態(tài)，反映了一種狹隘的、就教育論教育的小教育觀。
教育在現(xiàn)代社會(huì)，特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)和全球化時(shí)代，其作用除了由傳統(tǒng)“人力資本理論”所揭示的以外，還有一種對(duì)國(guó)家民族生存、安全日益重要的作用——?jiǎng)?chuàng)造生存空間——需要引起人們的高度關(guān)注。在傳統(tǒng)的國(guó)家安全理論中，一國(guó)（一個(gè)民族）的生存空間受國(guó)家物理疆界的約束，因此，國(guó)土紛爭(zhēng)成為人類有史以來(lái)擴(kuò)展國(guó)家、民族生存空間最重要的斗爭(zhēng)形式。但是，二戰(zhàn)以后國(guó)際關(guān)系新格局的形成導(dǎo)致國(guó)家安全觀念發(fā)生深刻變化，國(guó)家民族之間生存競(jìng)爭(zhēng)的主導(dǎo)模式已經(jīng)由對(duì)國(guó)土資源的爭(zhēng)奪轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)經(jīng)濟(jì)資源的爭(zhēng)奪，國(guó)家民族的生存空間已經(jīng)更多地取決于她在全球范圍內(nèi)有效支配資源的能力而不再取決于國(guó)家疆界內(nèi)的資源多少，在這個(gè)意義上，每一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家、民族的生存空間都必須在全球范圍內(nèi)重新加以考察，而其中兩個(gè)關(guān)鍵性的因素——在組織層面的國(guó)家創(chuàng)新能力和在個(gè)體層面的全球生存能力則都與一個(gè)國(guó)家的教育發(fā)展水平有著密切的聯(lián)系，這也是教育作為國(guó)家創(chuàng)新體系重要組成部分的內(nèi)在邏輯。
中國(guó)號(hào)稱地大物博，但如分配于其龐大的人口，則人均可利用的自然資源并不豐富，在這樣的資源稟賦下，只有加入世界經(jīng)濟(jì)體系利用全球資源才能保證國(guó)家民族的長(zhǎng)期戰(zhàn)略安全，同時(shí)必須通過大力提升國(guó)家創(chuàng)新能力才能在全球市場(chǎng)上擁有足夠的份額，由此可見，加入WTO乃是關(guān)系國(guó)家民族生存的必然選擇，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和大力提倡創(chuàng)新教育則是擴(kuò)展國(guó)家民族生存空間的必由之路。
在素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的討論中，人們關(guān)注的焦點(diǎn)是轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教育方法，通過制度創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)由“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。為什么要轉(zhuǎn)軌？其重要目的是為了提升國(guó)家創(chuàng)新能力，這一點(diǎn)目前已經(jīng)比較明確，但為什么要提升國(guó)家創(chuàng)新能力？只有認(rèn)識(shí)到它的最終目的在于擴(kuò)展國(guó)家民族的生存空間才能為這種國(guó)家意志找到形成社會(huì)共識(shí)的基礎(chǔ)，從這個(gè)角度去看素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，必然得出擴(kuò)展教育規(guī)模，提高教育層次逐步普及高等教育乃是推行素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育內(nèi)在要求的重要結(jié)論。這一結(jié)論雖然與當(dāng)前政府的教育擴(kuò)展政策一致，但它們的出發(fā)點(diǎn)卻是不同的。
把擴(kuò)大教育規(guī)模和提高教育的層次結(jié)構(gòu)看成是素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的內(nèi)在要求有兩個(gè)理由。第一，國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明，在發(fā)展中國(guó)家實(shí)行對(duì)外開放融入世界經(jīng)濟(jì)體系的一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，發(fā)展中國(guó)家的高層次、高學(xué)歷人才的流出要大大的多于流入，導(dǎo)致符合外向經(jīng)濟(jì)要求的人力資源嚴(yán)重不足，這也為中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)所證實(shí)，因此需要通過增加教育產(chǎn)出以彌補(bǔ)因人才流出導(dǎo)致的國(guó)內(nèi)人才短缺。第二個(gè)理由沒有第一個(gè)理由那么直截了當(dāng)，但卻更為重要。分析世界各國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的就業(yè)狀況不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論在哪一個(gè)國(guó)家的失業(yè)人員中，在數(shù)量上，高學(xué)歷者要少于低學(xué)歷者；在尋找重新就業(yè)的機(jī)會(huì)上，高學(xué)歷者要大大優(yōu)于低學(xué)歷者，因此，擴(kuò)大教育規(guī)模和提高教育層次對(duì)于減輕就業(yè)壓力具有非常重要的作用。更重要的是，在現(xiàn)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)中，一種極其重要的公民素質(zhì)——全球就業(yè)能力——跨國(guó)就業(yè)和跨文化就業(yè)是與公民的學(xué)歷層次緊密相連的，顯然，公民的這種全球就業(yè)能力對(duì)于擴(kuò)展國(guó)家民族的生存空間是極其重要的，而要使這種能力成為公民的普遍素質(zhì)，沒有大規(guī)模的教育擴(kuò)展和教育層次的普遍提高是不可能實(shí)現(xiàn)的。
認(rèn)清了擴(kuò)展教育規(guī)模和提高教育層次對(duì)國(guó)家民族擴(kuò)展生存空間所具有的重要價(jià)值之后，回過頭來(lái)再來(lái)考慮中國(guó)在“教育全球化”中應(yīng)該選擇的戰(zhàn)略和對(duì)策就有了全新的思路。
在傳統(tǒng)思維中，我們考慮問題的主要出發(fā)點(diǎn)是如何保護(hù)國(guó)內(nèi)的教育市場(chǎng)和防止文化侵略，而在新思維中，我們考慮問題的主要出發(fā)點(diǎn)是如何最有效的利用全球教育資源快速擴(kuò)展我們的教育規(guī)模和提高全民的教育層次，因此必須進(jìn)行前面而深刻的教育政策創(chuàng)新。
5、“教育全球化”與教育政策創(chuàng)新
改革開放二十年，中國(guó)政府在各個(gè)領(lǐng)域推行市場(chǎng)導(dǎo)向的改革都取得了重要的進(jìn)展，教育領(lǐng)域也不例外。但由于教育與意識(shí)形態(tài)之間事實(shí)上的緊密聯(lián)系，以及我們對(duì)這種緊密聯(lián)系的片面認(rèn)識(shí)，使得政府的教育政策經(jīng)常左右搖擺，缺乏一以貫之的指導(dǎo)思想，難以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代中國(guó)在全球化浪潮中面臨的挑戰(zhàn)，必須在更新觀念的
市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和保護(hù)消費(fèi)者利益。在部分開放還是全面開放的問題上，只要我們清醒地認(rèn)識(shí)到任何來(lái)華辦學(xué)者都必須也必定會(huì)遵守中國(guó)的法律，那我們還有什么必要擔(dān)心他們會(huì)挑戰(zhàn)中國(guó)政府對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)的控制權(quán)呢？只要這個(gè)擔(dān)心不成立，選擇全面開放當(dāng)然更符合國(guó)家的根本利益。
對(duì)外資開放教育市場(chǎng)要有緊迫感。雖然教育服務(wù)并沒有列入我們加入WTO承諾開放的時(shí)間表，但決不能因此缺乏緊迫感，甚至以為奇貨可居。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，對(duì)國(guó)家發(fā)展而言，資金在任何時(shí)候都是稀缺資源，國(guó)際上也決沒有無(wú)限豐富的資金在等待進(jìn)入中國(guó)教育市場(chǎng)，恰恰相反，在發(fā)展中國(guó)家紛紛搶乘知識(shí)經(jīng)濟(jì)這班時(shí)代列車時(shí)，大家都面臨共同的問題：發(fā)展教育和資金稀缺的矛盾，由此可以預(yù)見，爭(zhēng)奪國(guó)際資本用于本國(guó)教育發(fā)展將很快成為各國(guó)引進(jìn)外資的重點(diǎn)，如果我們不能解放思想，為外資進(jìn)入中國(guó)教育市場(chǎng)提供最寬松的市場(chǎng)環(huán)境和盡快建立良好的政策支持體系，我們將會(huì)失去這即將來(lái)臨的千載難逢的良機(jī)。
目前我們?cè)趯?duì)外開放中國(guó)教育市場(chǎng)的問題上，考慮更多的是如何晚開放、如何少開放，更多的是把它當(dāng)成一種文化侵略而不是一種文化交流，在這種思想指導(dǎo)下，我們是消極、回避、抵制和限制外資進(jìn)入中國(guó)教育市場(chǎng)，我們總擔(dān)心開放教育市場(chǎng)會(huì)給政府的教育行政管理帶來(lái)麻煩，這既是一種缺乏政治自信和文化自信的表現(xiàn)，也是一種對(duì)歷史不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。如果我們因此錯(cuò)過發(fā)展中國(guó)教育的絕好機(jī)會(huì)，我們也許將會(huì)犯下比當(dāng)年制定錯(cuò)誤的人口政策更嚴(yán)重的歷史性錯(cuò)誤。在由知識(shí)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)清楚展示的歷史規(guī)律面前，這一判斷絕非危言聳聽。
對(duì)外資進(jìn)入教育市場(chǎng)全面實(shí)施“國(guó)民待遇”應(yīng)該成為我們吸引外資政策的主要特征。
“國(guó)民待遇”本是一國(guó)政府在對(duì)外開放時(shí)給予外國(guó)企業(yè)與本國(guó)企業(yè)同等待遇的一種國(guó)際慣例。中國(guó)在二十年改革開放過程中，在市場(chǎng)準(zhǔn)入方面對(duì)外資企業(yè)設(shè)置了過多的障礙，而在稅收政策方面則是對(duì)外資企業(yè)提供了大大優(yōu)于本國(guó)企業(yè)的優(yōu)惠，這些都違反了“國(guó)民待遇”的基本精神，其實(shí)施結(jié)果也往往是南轅北轍。
隨著信息化的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的興起，誠(chéng)信已成為擴(kuò)大交往、走向世界的通行證；由誠(chéng)信帶來(lái)的利益和由不誠(chéng)信而導(dǎo)致的損害，將因經(jīng)濟(jì)全球化而成倍放大。
一、誠(chéng)信建設(shè)的必要性
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是通過市場(chǎng)進(jìn)行資源配置的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制，它以商品和貨幣的交換為最基本的出發(fā)點(diǎn)。信用制度實(shí)際上就是建立在誠(chéng)信基礎(chǔ)之上的契約關(guān)系，有諾必踐，違約必究。信用是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的通行證，是確保其成功的動(dòng)力源泉和優(yōu)勢(shì)資本。信用是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體對(duì)自己行為的莊嚴(yán)承諾和社會(huì)各界對(duì)其履諾的肯定性評(píng)價(jià)。信用度越高，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行就越順暢；信用度越低，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成本就越高。這是因?yàn)?，信用?jīng)濟(jì)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的內(nèi)部循環(huán)和全球互聯(lián)的保障。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有一般市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的共性，完善的信用體系是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)在運(yùn)行機(jī)制不可或缺的重要組成部分。要實(shí)現(xiàn)十六大提出的“在更大程度上發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，健全統(tǒng)一、開放、競(jìng)爭(zhēng)、有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系”的目標(biāo)，就必須建立健全完善的社會(huì)信用體系，滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)社會(huì)信用系統(tǒng)急劇增長(zhǎng)的需求。
二、當(dāng)前我國(guó)社會(huì)誠(chéng)信狀況分析
誠(chéng)信缺失的情況在當(dāng)前我國(guó)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域都不同程度的存在著，已對(duì)社會(huì)主義物質(zhì)文明、制度文明、精神文明以及人際和諧的造成了明顯的消極影響。誠(chéng)信缺失現(xiàn)象的存在并非偶然，它有其深刻的政治、經(jīng)濟(jì)和文化原因。建國(guó)后頻繁的政治運(yùn)動(dòng)所導(dǎo)致的人格扭曲，中國(guó)傳統(tǒng)倫理文化中契約觀念和“公德”意識(shí)的缺乏，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立過程中經(jīng)濟(jì)人特征的惡性膨脹，國(guó)家法律體系的不完善，社會(huì)監(jiān)督機(jī)制的不健全等，這些都對(duì)誠(chéng)信的缺失起了推波助瀾的作用。長(zhǎng)期以來(lái)，在經(jīng)濟(jì)生活中對(duì)非共有制監(jiān)督、檢查遠(yuǎn)多于法律上的保護(hù)和支持，沒有穩(wěn)定的財(cái)產(chǎn)關(guān)系，缺少對(duì)個(gè)人私有財(cái)產(chǎn)的起碼尊重，是信用關(guān)系失衡的社會(huì)條件。信用缺失使人與人之間很難真誠(chéng)相待，人與人之間的不真誠(chéng)，又加劇了信用危機(jī)。這種種行為像“病毒”一樣侵蝕著社會(huì)的肌體，像“沙塵暴”一樣吞噬著信用的“綠洲”。不講誠(chéng)信、欺騙欺詐已成為人人痛恨的一大公害，成為制約社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的一大障礙。
三、誠(chéng)信建設(shè)的實(shí)現(xiàn)途徑
首先，世界的通貨膨脹率已經(jīng)下降到40年來(lái)的最低點(diǎn)，這本身也是一個(gè)主要的政策成就。鑒于高通貨膨脹率的教訓(xùn)以及各國(guó)間的比較和示范效應(yīng)，追求低通貨膨脹率成為各國(guó)貨幣當(dāng)局的一個(gè)共識(shí)：由于許多國(guó)家加強(qiáng)了財(cái)政約束，從而促進(jìn)了貨幣約束和實(shí)際及預(yù)期的通貨膨脹率的下降；一些國(guó)家實(shí)行了貿(mào)易自由化、國(guó)有企業(yè)私有化、放松產(chǎn)業(yè)管制等政策，客觀上降低了生產(chǎn)的成本，從而降低了價(jià)格，在一定程度上造成了通貨膨脹率的下降。通貨膨脹率的下降給一些國(guó)家的貨幣當(dāng)局帶來(lái)了相當(dāng)大的壓力，這種壓力主要來(lái)自對(duì)通貨緊縮的擔(dān)心，事實(shí)上，通貨緊縮的現(xiàn)象已經(jīng)在一些國(guó)家出現(xiàn)，它會(huì)加重宏觀經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性。
其次，全球金融市場(chǎng)的一體化導(dǎo)致國(guó)際間的金融傳導(dǎo)機(jī)制更加復(fù)雜化。在金融市場(chǎng)一體化的條件下，全球的金融資源會(huì)在任何時(shí)候轉(zhuǎn)向任何相對(duì)活躍的國(guó)家或地區(qū)，其間的大量資本流動(dòng)可能會(huì)促使正處于擴(kuò)張階段的經(jīng)濟(jì)體產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)過熱和資產(chǎn)市場(chǎng)泡沫的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)，巨額的國(guó)際資本流動(dòng)也會(huì)損害一些國(guó)家脆弱的金融體系并導(dǎo)致貨幣發(fā)生不穩(wěn)定的波動(dòng)。
第三，越來(lái)越多的國(guó)家采取靈活的匯率制度，這將導(dǎo)致采用釘住匯率制的國(guó)家更容易受到?jīng)_擊，因?yàn)檫@些國(guó)家在貨幣政策上喪失了一定的自，無(wú)法完全按照本國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)制定相應(yīng)的貨幣政策，而只能被動(dòng)地跟隨所釘住貨幣的發(fā)行國(guó)調(diào)整自己的貨幣政策。在這種背景下，由于90年代以來(lái)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)周期不再與發(fā)達(dá)國(guó)家相一致，當(dāng)發(fā)達(dá)國(guó)家根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)整其宏觀經(jīng)濟(jì)政策時(shí)，釘住其貨幣的發(fā)展中國(guó)家不得不跟隨其進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，由于這種調(diào)整并不是國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)所需要的，調(diào)整的結(jié)果必然造成國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定性的加劇。
考慮到金融全球化對(duì)宏觀政策的影響。制定宏觀經(jīng)濟(jì)政策時(shí)，要注意以下幾方面的問題：
第一，通貨膨脹目標(biāo)要考慮資產(chǎn)的價(jià)格。在低通貨膨脹率的良好經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，可能會(huì)誘使投資者承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)去購(gòu)買資產(chǎn)，從而造成資產(chǎn)價(jià)格上漲。據(jù)此，蕭條經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，當(dāng)生產(chǎn)率大幅度提高時(shí)，貨幣當(dāng)局應(yīng)努力把通貨膨脹率維持在正的水平上，否則名義收入增加從而購(gòu)買力增加會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的利潤(rùn)信息，這種錯(cuò)誤的信息往往會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)價(jià)格的膨脹，并最終造成宏觀經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性。有人提議計(jì)算廣義的通貨膨脹率，即計(jì)算商品與服務(wù)、房地產(chǎn)和股票市場(chǎng)三個(gè)市場(chǎng)價(jià)格的加權(quán)平均數(shù)作為通貨膨脹率，權(quán)數(shù)可按三個(gè)市場(chǎng)資產(chǎn)量占資產(chǎn)量的比重取值。
一、金融全球化及其二元效應(yīng)分析
(一)金融全球化的特點(diǎn)。
金融全球化是指金融主體所從事的金融活動(dòng)在全球范圍內(nèi)不斷擴(kuò)展和深化的過程。它主要表現(xiàn)為這樣幾個(gè)特點(diǎn)：第一，發(fā)達(dá)國(guó)家及跨國(guó)金融機(jī)構(gòu)在金融全球化進(jìn)程中處于主導(dǎo)地位。這主要表現(xiàn)在：發(fā)達(dá)國(guó)家金融資本雄厚，金融體系成熟；調(diào)控手段完備，基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施完善；以發(fā)達(dá)國(guó)家為基地的跨國(guó)金融機(jī)構(gòu)規(guī)模龐大，金融創(chuàng)新層出不窮；與之對(duì)應(yīng)，全球金融規(guī)則也主要來(lái)自發(fā)達(dá)國(guó)家，這些規(guī)則總體上有利于其金融資本在全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)利益最大化。第二，信息技術(shù)的發(fā)展，為金融全球化提供了技術(shù)通道。當(dāng)達(dá)的電子計(jì)算機(jī)技術(shù)為全球性金融活動(dòng)提供了前所未有的便利。特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益成熟、電子貨幣的普及，網(wǎng)絡(luò)銀行和網(wǎng)上交易將突破國(guó)界在全球鋪開，全球金融市場(chǎng)越來(lái)越被連接成為一個(gè)整體，金融市場(chǎng)的同質(zhì)性進(jìn)一步提高。第三，金融創(chuàng)新層出不窮。適應(yīng)新技術(shù)條件下競(jìng)爭(zhēng)的需要，同時(shí)亦為規(guī)避限制性法規(guī)和風(fēng)險(xiǎn)，從20世紀(jì)60—70年代開始，在發(fā)達(dá)國(guó)家率先出現(xiàn)金融創(chuàng)新活動(dòng)。這既包括制度的創(chuàng)新，又包括工具的創(chuàng)新，例如信用制度的創(chuàng)新、股權(quán)衍生工具的創(chuàng)新等等。在金融創(chuàng)新的推動(dòng)下，一方面融資證券化趨勢(shì)大大加強(qiáng)，另一方面，也帶來(lái)了新的金融風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。第四，金融資本規(guī)模不斷擴(kuò)大，短期游資與長(zhǎng)期資本并存。在金融全球化進(jìn)程中，隨著參與全球化的金融主體越來(lái)越多，全球金融資本不斷擴(kuò)大。在這其中，既有長(zhǎng)期投資的資本，也有短期投機(jī)的資本。目前，在全球市場(chǎng)中出入的國(guó)際投機(jī)資本大約有7．2萬(wàn)億美元，相當(dāng)于全球每年GDP總和的20％。應(yīng)該說，長(zhǎng)期資本的投入有利于一國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展，而短期游資的逐利和投機(jī)，則易引發(fā)一國(guó)的金融動(dòng)蕩。
(二)金融全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家產(chǎn)生的二元效應(yīng)。
金融全球化在對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)和金融的影響中，同時(shí)具有正負(fù)兩種效應(yīng)。出于研究的需要，在這里我們著重分析它對(duì)發(fā)展中國(guó)家的雙重影響。對(duì)發(fā)展中國(guó)家而言，金融全球化的正效應(yīng)體現(xiàn)為：第一，金融全球化有利于發(fā)展中國(guó)家從國(guó)際市場(chǎng)引入外資。發(fā)展中國(guó)家由于自身發(fā)展比較落后，普遍面臨著資金短缺的矛盾。隨著金融全球化的拓展，相當(dāng)多的資金流向了發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)，這在一定程度上彌補(bǔ)了其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資金缺口，并帶動(dòng)了技術(shù)的擴(kuò)散和人力資源的交流。第二，金融全球化有利于發(fā)展中國(guó)家學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家金融運(yùn)作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的金融效率。發(fā)達(dá)國(guó)家由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立較早，金融體系較為完善，金融風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制嚴(yán)密。這給發(fā)展中國(guó)家提供了很好的學(xué)習(xí)借鑒之機(jī)。同時(shí)，金融全球化還提高了國(guó)內(nèi)外金融業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)程度，迫使發(fā)展中國(guó)家金融機(jī)構(gòu)利用金融創(chuàng)新減少交易成本，提高運(yùn)作效率。
金融全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家的負(fù)效應(yīng)主要表現(xiàn)在：第一，金融全球化使發(fā)展中國(guó)家民族金融業(yè)的生存面臨巨大壓力。發(fā)展中國(guó)家參與金融全球化，符合自身長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。但是，由于其金融業(yè)處于弱勢(shì)地位，抵御金融風(fēng)險(xiǎn)的能力還較差。如果外國(guó)金融機(jī)構(gòu)大規(guī)模進(jìn)入，勢(shì)必給其民族金融業(yè)造成巨大的生存壓力，金融體系遭受沖擊將是不可避免的。第二，金融全球化為國(guó)際游資制造風(fēng)險(xiǎn)提供了條件。金融全球化雖然有利于資本在國(guó)際間自由流動(dòng)。但是，出于逐利的動(dòng)機(jī)，國(guó)際游資會(huì)利用發(fā)展中國(guó)家利率、匯率管制放開后產(chǎn)生的金融產(chǎn)品價(jià)格波動(dòng)，大量涌入發(fā)展中國(guó)家套利和套匯。加之目前國(guó)際上尚未對(duì)投機(jī)資本提供必要的約束機(jī)制，若有風(fēng)吹草動(dòng)，國(guó)際游資就會(huì)從所在國(guó)大量撤走，從而引發(fā)嚴(yán)重的金融動(dòng)蕩。第三，金融全球化加劇了發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)的泡沫化程度。在過去20年中，發(fā)展中國(guó)家從國(guó)際市場(chǎng)籌集到的大筆資金被過度投入股市和樓市進(jìn)行炒作。同時(shí)，國(guó)際投機(jī)資本也乘虛而入。在巨量資金的支撐下，證券、房地產(chǎn)市場(chǎng)逐漸脫離了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本面而飚升，并逐步演變?yōu)榕菽?jīng)濟(jì)。第四，金融全球化給發(fā)展中國(guó)家的金融監(jiān)管和調(diào)控帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。金融全球化意味著金融資本在全球范圍內(nèi)自由流動(dòng)與獲利。出于獲利的需要，國(guó)際上許多金融資源被無(wú)序、過度開發(fā)，金融投機(jī)性凸顯。加之現(xiàn)代金融交易工具發(fā)展迅速，極短時(shí)間內(nèi)即可完成巨額資金的交易與轉(zhuǎn)移，其去向不確定性很大。這既給發(fā)展中國(guó)家金融監(jiān)管與調(diào)控帶來(lái)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也削弱了其貨幣政策的調(diào)控力度。
二、中國(guó)金融業(yè)當(dāng)前存在的主要問題
金融全球化的特點(diǎn)和二元效應(yīng)有助于我們形成它與發(fā)展中國(guó)家關(guān)系的一般性理解框架。為了將問題引向深入，我們還需進(jìn)一步分析中國(guó)金融業(yè)在全球化時(shí)代所面臨的特殊問題，并尋求相應(yīng)的解決方法。當(dāng)前，中國(guó)金融業(yè)所面臨的問題主要集中于三個(gè)方面：
(一)金融業(yè)整體缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。
從銀行業(yè)看，主要表現(xiàn)為資產(chǎn)質(zhì)量惡化，資本嚴(yán)重不足，收益急劇下滑。銀行的資產(chǎn)質(zhì)量是決定其競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。按國(guó)家規(guī)定，銀行不良資產(chǎn)比重不得超過15％。而我國(guó)銀行的不良債權(quán)已大大超過了這一比例。到1995年，國(guó)有銀行不良資產(chǎn)比重即達(dá)22．3％，與當(dāng)年商業(yè)銀行的總準(zhǔn)備率21％相當(dāng)。另?yè)?jù)巴塞爾協(xié)議規(guī)定，銀行的資本比率不得低于8％，而我國(guó)國(guó)有銀行的資本充足率距此標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，截至1997年6月，四大國(guó)有銀行的平均資本充足率只有3．12％。雖然1998年發(fā)行了2700億特別國(guó)債補(bǔ)充資本金，但依然離所需甚遠(yuǎn)。銀行資產(chǎn)質(zhì)量下降的直接后果就是經(jīng)營(yíng)效益急劇下滑。1996年，國(guó)有四大銀行凈資產(chǎn)利潤(rùn)率只有5．5％，這一指標(biāo)不但低于國(guó)內(nèi)其他非國(guó)有銀行，更遠(yuǎn)低于東南亞國(guó)家金融機(jī)構(gòu)。而正是銀行不良貸款及低收益率是導(dǎo)致東南亞金融危機(jī)的誘因。
從非銀行金融機(jī)構(gòu)看，證券業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力問題較為典型。這主要表現(xiàn)為證券業(yè)規(guī)模偏小，實(shí)力有限。眾所周知，證券業(yè)展開競(jìng)爭(zhēng)和抗御風(fēng)險(xiǎn)是要以必要的規(guī)模和實(shí)力作為保證的。目前，證券經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)和國(guó)內(nèi)其他金融機(jī)構(gòu)相比，規(guī)模普遍偏小。工、農(nóng)、中、建四大國(guó)有銀行各自資產(chǎn)總額都在10000億元以上，合計(jì)10萬(wàn)億元。而在證券公司中，截至1999年10月，全部證券公司資產(chǎn)總額約為3500億元，規(guī)模最大的申銀萬(wàn)國(guó)證券資產(chǎn)僅有300億元左右。如果再與外國(guó)投資銀行相比，中國(guó)證券的實(shí)力就相差更遠(yuǎn)了。在這種情況下，隨著資本市場(chǎng)和證券業(yè)的對(duì)外開放，隨著跨國(guó)大型投資銀行大舉進(jìn)軍中國(guó)資本市場(chǎng)，以國(guó)內(nèi)現(xiàn)有證券經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)的實(shí)力，是無(wú)法與其比肩相爭(zhēng)的，所面臨的壓力可想而知。
(二)金融創(chuàng)新乏陳。
與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的金融創(chuàng)新還很落后，且存在兩大問題：其一，金融創(chuàng)新過于依賴政府。由于我國(guó)的金融機(jī)構(gòu)還不是真正的企業(yè)，金融創(chuàng)新主要依靠政府和金融主管當(dāng)局，表現(xiàn)為一個(gè)自上而下的強(qiáng)制性過程。其二，在有限的金融創(chuàng)新中，各領(lǐng)域進(jìn)展失衡。例如，金融工具、產(chǎn)品、服務(wù)的創(chuàng)新步履緩慢；在業(yè)務(wù)創(chuàng)新中，負(fù)債類業(yè)務(wù)多于資產(chǎn)類業(yè)務(wù)；在資產(chǎn)類業(yè)務(wù)中，真正能夠保證受益、轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)的金融創(chuàng)新寥寥無(wú)幾。顯然，金融創(chuàng)新的不平衡性和行政主導(dǎo)降低了金融資源的效率，削弱了中國(guó)金融機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力。
(三)中國(guó)金融業(yè)的監(jiān)管存在突出問題。
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)全球化；我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品；國(guó)際貿(mào)易；發(fā)展路徑
一、我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易發(fā)展中存在的問題
1．農(nóng)產(chǎn)品出口結(jié)構(gòu)相對(duì)不合理
近些年，借助時(shí)展大勢(shì)，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易也開始步入新階段，顯現(xiàn)新特點(diǎn)，農(nóng)產(chǎn)品出口的國(guó)際貿(mào)易結(jié)構(gòu)持續(xù)深入調(diào)整，但依然存在一些不足之處，需要持續(xù)改進(jìn)。在當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易中，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品事實(shí)上具備一定優(yōu)勢(shì)，尤其體現(xiàn)在水產(chǎn)品、水果和蔬菜等領(lǐng)域，盡管目前仍不甚明顯。試以水產(chǎn)品為例：我國(guó)幅員遼闊，海域?qū)拸V，既是陸上大國(guó)，也是海洋大國(guó)，因此我國(guó)擁有極為豐富的水產(chǎn)品資源。近些年來(lái)，我國(guó)水產(chǎn)品出口量不斷擴(kuò)大，出口額位居我國(guó)眾多出口產(chǎn)品前列。但其中顯現(xiàn)出來(lái)的問題在于，我國(guó)水產(chǎn)品的出口結(jié)構(gòu)并不合理，傾向性較為明顯，出口地區(qū)主要集中在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家和亞洲周邊發(fā)達(dá)地區(qū)，且農(nóng)產(chǎn)品出口種類相對(duì)較為單一。
2．農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量有待進(jìn)一步提高
在國(guó)際貿(mào)易中，產(chǎn)品質(zhì)量是決定交易成敗與否的最為重要的因素，尤其是在農(nóng)產(chǎn)品這一貿(mào)易領(lǐng)域，這一因素更為突出。我國(guó)自然資源豐厚，平原面積在世界主要國(guó)家中居于前列，且土壤肥力較強(qiáng)，尤以東北三省的黑土地最具代表性，海洋管轄區(qū)域同樣遼闊，淺海面積廣大，各類水產(chǎn)品資源齊全。但在發(fā)展過程中，我國(guó)并沒有很好地貫徹科學(xué)農(nóng)業(yè)的發(fā)展策略，農(nóng)民環(huán)保意識(shí)不足，對(duì)農(nóng)藥、化肥等相關(guān)的現(xiàn)代化學(xué)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)藥物過于依賴，在農(nóng)業(yè)勞作過程中對(duì)此類藥物使用過度，造成土壤肥力下降，水污染較為嚴(yán)重，由此產(chǎn)生了一系列環(huán)境問題。體現(xiàn)在農(nóng)產(chǎn)品中，即是我國(guó)當(dāng)前多數(shù)農(nóng)產(chǎn)品化學(xué)藥物含量超標(biāo)，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量被大大影響，導(dǎo)致我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力也相應(yīng)下滑，且一定程度上影響了我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際聲譽(yù)。再者，當(dāng)前我國(guó)農(nóng)民在進(jìn)行農(nóng)業(yè)活動(dòng)時(shí)仍主要依靠天時(shí)，很大程度上依然要“靠天吃飯”，且相當(dāng)一部分農(nóng)民的農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)不足，兼之我國(guó)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的科研開發(fā)仍相對(duì)較為滯后，都在一定程度上影響了我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，進(jìn)而影響到我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力和后續(xù)進(jìn)一步深入發(fā)展。
3．農(nóng)產(chǎn)品出口價(jià)格相對(duì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力
在國(guó)際貿(mào)易中，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品在出口價(jià)格方面相對(duì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。究其原因，主要在兩個(gè)方面：一是我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本相對(duì)較高，二是農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格倒掛。在我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的生產(chǎn)成本并不低廉，農(nóng)民往往需要獨(dú)力承擔(dān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的各項(xiàng)費(fèi)用，負(fù)擔(dān)相應(yīng)稅務(wù)水平，再加上目前我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)整體上尚處于相對(duì)滯后水平、生產(chǎn)種植方式的不合理、地域地形限制和其他各方面的一些費(fèi)用，造成我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本居高不下，自然在國(guó)際貿(mào)易中的價(jià)格也就相對(duì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。與此同時(shí)，我國(guó)積極融入經(jīng)濟(jì)全球化大勢(shì)，因此農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格也深受世界市場(chǎng)影響，導(dǎo)致我國(guó)部分農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格出現(xiàn)倒掛現(xiàn)象，進(jìn)一步使我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)際貿(mào)易格局中處于不利地位，對(duì)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格造成巨大沖擊，這也造成我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格波動(dòng)幅度相對(duì)較大，不利于農(nóng)產(chǎn)品出口。
4．政府扶持力度相對(duì)不足
無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家，農(nóng)業(yè)都是至關(guān)重要的大事，關(guān)乎國(guó)計(jì)民生，人民生活質(zhì)量和幸福。即使是在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，政府對(duì)農(nóng)業(yè)也依然投入極大關(guān)注，在政策上多有支持，將農(nóng)業(yè)作為重要發(fā)展對(duì)象，并積極將先進(jìn)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)，使農(nóng)業(yè)能得到進(jìn)一步發(fā)展，進(jìn)而提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，豐富農(nóng)產(chǎn)品種類，增加農(nóng)民收入。試以美國(guó)農(nóng)業(yè)為例：為最大限度的減少美國(guó)農(nóng)民的生產(chǎn)成本和農(nóng)業(yè)相關(guān)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)負(fù)擔(dān)，以持續(xù)提高美國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，美國(guó)政府在農(nóng)業(yè)政策上對(duì)其多有傾斜，在農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼上用力甚勤，以便農(nóng)民和相關(guān)農(nóng)業(yè)企業(yè)能盡量在沒有負(fù)擔(dān)的情況下擴(kuò)大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品銷售。相比之下，我國(guó)雖然是農(nóng)業(yè)大國(guó)，但在農(nóng)業(yè)扶持力度上卻力有不逮，致使我國(guó)眾多農(nóng)民散戶因害怕承擔(dān)巨大的價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)而不敢進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)積極性并不高。同時(shí)，我國(guó)在農(nóng)產(chǎn)品出口補(bǔ)貼、農(nóng)產(chǎn)品出口保險(xiǎn)和相關(guān)出口信貸上，對(duì)相關(guān)農(nóng)民的補(bǔ)貼支持力度尚有待加強(qiáng)，這些又進(jìn)一步弱化了我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)際貿(mào)易發(fā)展上的競(jìng)爭(zhēng)力。
二、我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易發(fā)展路徑
1．優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品出口結(jié)構(gòu)
我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)際貿(mào)易發(fā)展中，一個(gè)相對(duì)不足之處在于農(nóng)產(chǎn)品的出口結(jié)構(gòu)相對(duì)不合理，即農(nóng)產(chǎn)品出口種類相對(duì)較為單一，出口地區(qū)也相對(duì)較為單一，集中在歐美發(fā)達(dá)地區(qū)。因此，我國(guó)應(yīng)當(dāng)持續(xù)優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品出口結(jié)構(gòu)，拓寬農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展路徑，使農(nóng)產(chǎn)品出口種類逐漸多元化，從而部分緩解對(duì)農(nóng)產(chǎn)品出口企業(yè)和農(nóng)戶的壓力。同時(shí)，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)際貿(mào)易中不僅要集中力量開發(fā)對(duì)歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)，擴(kuò)大歐美地區(qū)人民對(duì)中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的熟悉度，提升其對(duì)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的認(rèn)同感，還應(yīng)積極開拓內(nèi)陸國(guó)家市場(chǎng)，使我國(guó)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品也能獲得廣大內(nèi)陸國(guó)家及其人民的認(rèn)同，從而使我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口結(jié)構(gòu)能得到切實(shí)優(yōu)化，從而提升我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。
2．運(yùn)用科學(xué)技術(shù)，提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化大背景下，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)際貿(mào)易格局中仍處于相對(duì)不利的地位，競(jìng)爭(zhēng)力仍有待提高，在國(guó)際農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的占有率依然相對(duì)較低，而其中一個(gè)十分重要的因素在于，與歐美各主要發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)多數(shù)農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量相對(duì)較為低下，難以受到其他國(guó)家的青睞。而要進(jìn)一步提高我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分運(yùn)用科學(xué)技術(shù)是極為重要的手段。為此，我們主要可以通過三方面的手段來(lái)達(dá)到持續(xù)提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的目的。第一，要進(jìn)一步加大我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)的科研投入經(jīng)費(fèi)，推動(dòng)相關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理論的發(fā)展，開發(fā)新型種植和栽培的科學(xué)技術(shù)，因地制宜，研發(fā)適合多種區(qū)域的品種，使科學(xué)技術(shù)切實(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，推動(dòng)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品深入發(fā)展；第二，要持續(xù)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，既要培訓(xùn)相關(guān)科研工作者，也要注重對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)，提高我國(guó)農(nóng)業(yè)從業(yè)者對(duì)農(nóng)作物的科學(xué)種植能力和對(duì)市場(chǎng)行情的分析能力；第三，要持續(xù)增進(jìn)對(duì)農(nóng)業(yè)信息體系的構(gòu)建和完善，提高農(nóng)業(yè)工作者對(duì)市場(chǎng)信息的搜集能力，并及時(shí)農(nóng)業(yè)市場(chǎng)信息，使我國(guó)廣大農(nóng)民能及時(shí)了解農(nóng)業(yè)市場(chǎng)的需求變化，從而做出及時(shí)反應(yīng)，避免不必要的經(jīng)濟(jì)損失。
3．促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展，提升農(nóng)產(chǎn)品出口價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力
當(dāng)前階段，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口價(jià)格在國(guó)際商貿(mào)市場(chǎng)中相對(duì)乏力是多種因素作用的結(jié)果。因此，推動(dòng)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品規(guī)模經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而降低農(nóng)產(chǎn)品成本，是提高我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。而要使我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)得到深入發(fā)展，我國(guó)可從兩方面著手處理。第一，我國(guó)政府應(yīng)支持相關(guān)農(nóng)業(yè)企業(yè)之間的兼并和重組，以達(dá)到有效利用現(xiàn)有資源和資源整合的目的，并適當(dāng)給予政策傾斜，加大對(duì)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)企業(yè)的扶持力度和指導(dǎo)幫助，從而使農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)能夠使自身力量得到進(jìn)一步的集中，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，并利用現(xiàn)代先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的附加值，使農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈得到進(jìn)一步有效延長(zhǎng)，從而在農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易中獲得更有利局面。第二，我國(guó)可借鑒歐美發(fā)達(dá)國(guó)家在發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)時(shí)的成功經(jīng)驗(yàn)，豐富農(nóng)產(chǎn)品加工類型，使我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品具有更高質(zhì)量、更高附加值，有效滿足國(guó)際市場(chǎng)要求和世界人民豐富需求，從而擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)對(duì)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的積極影響態(tài)勢(shì)，提升我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)際貿(mào)易中的競(jìng)爭(zhēng)力。
4．進(jìn)一步加大政府扶持力度
我國(guó)當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平總體仍較為落后，在農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)較為乏力，農(nóng)業(yè)專業(yè)人才優(yōu)勢(shì)不足，在相關(guān)技術(shù)能力上距發(fā)達(dá)國(guó)家仍有較大差距。因此，我國(guó)政府必須進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的扶持力度，持續(xù)有效的調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾的生產(chǎn)積極性，使農(nóng)民專業(yè)生產(chǎn)素質(zhì)得到進(jìn)一步有效提升，進(jìn)而不斷提升我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，在農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易大格局中占據(jù)相對(duì)有利的地位。我國(guó)政府應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步深化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)政策和相關(guān)保護(hù)政策的貫徹，增加相關(guān)資金的投入力度，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品相關(guān)企業(yè)和農(nóng)民的補(bǔ)貼力度，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民和相關(guān)農(nóng)業(yè)企業(yè)的合法權(quán)益，培育高素質(zhì)農(nóng)業(yè)人才，從而促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)在新時(shí)代下的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展，穩(wěn)步提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)下擺脫農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)際貿(mào)易中的不利局面。例如，在對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的補(bǔ)貼上，我國(guó)政府可以吸收歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)政策，借鑒其成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)綜合統(tǒng)籌我國(guó)各地不同情況，因地制宜，制定相關(guān)有效農(nóng)業(yè)政策，持續(xù)推動(dòng)我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品的出口補(bǔ)貼、出口信貸和出口保險(xiǎn)等各方面的發(fā)展，切實(shí)增強(qiáng)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量及其在國(guó)際貿(mào)易中的發(fā)展。
關(guān)鍵詞貿(mào)易全球化貿(mào)易壁壘對(duì)策
1經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)特點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)全球化的物質(zhì)基礎(chǔ)在于生產(chǎn)全球化。生產(chǎn)全球化表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是單個(gè)企業(yè)（主要是跨國(guó)公司）的國(guó)際化生產(chǎn)向縱深推進(jìn)，在組織安排和管理體制上超越國(guó)界局限；二是跨國(guó)公司及其分支機(jī)構(gòu)之間發(fā)揮各自比較優(yōu)勢(shì)，建立全球生產(chǎn)體系，國(guó)際分工更加細(xì)化。近年來(lái)受交通運(yùn)輸、通訊及信息技術(shù)發(fā)展的帶動(dòng)，企業(yè)能夠在全球范圍內(nèi)和在優(yōu)化資源配置的基礎(chǔ)上進(jìn)行各類生產(chǎn)。因此越來(lái)越多的公司走出國(guó)界，實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)成為生產(chǎn)全球化的主角。跨國(guó)公司在世界經(jīng)濟(jì)中起了主導(dǎo)作用。它們依靠競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)施全球范圍內(nèi)的最佳資源配置和生產(chǎn)要素的組合，節(jié)約了生產(chǎn)成本，提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，不僅使跨國(guó)公司對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起了相當(dāng)大的促進(jìn)作用，而且也使跨國(guó)公司成為各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的主要渠道，加深各國(guó)間經(jīng)濟(jì)的相互依賴與影響，也帶來(lái)了貿(mào)易的自由化。
2經(jīng)濟(jì)全球化下國(guó)際貿(mào)易的特點(diǎn)
貿(mào)易自由化體現(xiàn)了跨國(guó)公司生產(chǎn)全球化的市場(chǎng)目的，因此它與生產(chǎn)全球化相伴而生。隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)一步加深，國(guó)際貿(mào)易已經(jīng)出現(xiàn)了幾大特點(diǎn)。
2.1國(guó)際貿(mào)易的內(nèi)容在比例結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)了重大變化
二戰(zhàn)后，服務(wù)貿(mào)易發(fā)展速度一直高于商品貿(mào)易發(fā)展速度，服務(wù)貿(mào)易的比重相對(duì)于貨物貿(mào)易正在快速上升，至1997年，世界服務(wù)貿(mào)易額已相當(dāng)于當(dāng)年商品出口貿(mào)易額的25％，這一比例數(shù)還在逐年提高，使服務(wù)貿(mào)易越來(lái)越成為世界貿(mào)易新的增長(zhǎng)點(diǎn),工業(yè)制品中技術(shù)產(chǎn)品特別是高新技術(shù)產(chǎn)品的比重大幅度增加,原材料產(chǎn)品中具有特別意義和戰(zhàn)略意義的資源產(chǎn)品的貿(mào)易量增長(zhǎng)迅速,綠色環(huán)保產(chǎn)品在世界貿(mào)易中所占的比重日益上升。
2.2產(chǎn)業(yè)內(nèi)部貿(mào)易比重上升
20世紀(jì)80年代以后，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化在更大范圍內(nèi)推動(dòng)生產(chǎn)要素的自由流動(dòng)，加速資本的相互滲透，深化成員國(guó)之間的相互依存和國(guó)際分工，進(jìn)而推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易比重上升。在21世紀(jì)，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作縱深發(fā)展，這種趨勢(shì)將繼續(xù)擴(kuò)大。
2.3區(qū)域內(nèi)貿(mào)易擴(kuò)大，全球貿(mào)易向自由化方向發(fā)展
由于雙邊或多邊自由貿(mào)易區(qū)在各地區(qū)的相繼建立，使自由貿(mào)易區(qū)內(nèi)部關(guān)稅將最終消除，生產(chǎn)要素逐步實(shí)現(xiàn)自由流動(dòng)。因此，在一體化區(qū)域內(nèi)部貿(mào)易量將迅速增加，同時(shí)將減少與非成員國(guó)之間的貿(mào)易，使貿(mào)易更多地在區(qū)域內(nèi)部進(jìn)行。在多邊貿(mào)易體制另一側(cè)發(fā)展起來(lái)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作以降低貿(mào)易壁壘、推進(jìn)貿(mào)易自由化為中心，區(qū)域貿(mào)易自由化正成為全球現(xiàn)象。
2.4世界市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,貿(mào)易大國(guó)摩擦此起彼伏
近年來(lái)，無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家都把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的立足點(diǎn)放在世界市場(chǎng)上，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都要擴(kuò)大出口，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大大加劇。各貿(mào)易大國(guó)競(jìng)相擴(kuò)大海外市場(chǎng)，必定會(huì)加劇它們之間的貿(mào)易摩擦。隨著國(guó)際貿(mào)易體制的改變，發(fā)達(dá)國(guó)家往往打著合法的旗號(hào)，推行貿(mào)易保護(hù)主義和歧視政策。
2.5發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際貿(mào)易中的地位正在穩(wěn)步上升
國(guó)際分工體系發(fā)生了重大變化。許多發(fā)展中國(guó)家已逐步改變了只生產(chǎn)和出口原材料的情況，發(fā)展了自己的多種制造業(yè)，且制成品出口日漸增多。新興工業(yè)化國(guó)家和地區(qū)以及工業(yè)有較大進(jìn)展的國(guó)家，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)，正在大力發(fā)展某些中等技術(shù)產(chǎn)業(yè)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，這導(dǎo)致了發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)外貿(mào)易的地區(qū)結(jié)構(gòu)的改變。
2.6各國(guó)外貿(mào)額相當(dāng)于GDP比重大幅升高
1950年國(guó)際貿(mào)易占全球生產(chǎn)的比重為7%,現(xiàn)已接近20％。到1997年，世界主要發(fā)展中國(guó)家的貿(mào)易額占GDP的比例都是1995年的兩倍以上，有的甚至達(dá)到了1995年的三倍。這些特點(diǎn)將會(huì)導(dǎo)致全球貿(mào)易額和貿(mào)易量的增長(zhǎng)。國(guó)際貿(mào)易額增加使各國(guó)外貿(mào)依存度加大，國(guó)際貿(mào)易繼續(xù)成為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)動(dòng)機(jī)。據(jù)預(yù)測(cè)，到2020年，貿(mào)易將占GDP的50％，世界貿(mào)易活動(dòng)將更加頻繁，貿(mào)易仍將是各國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要推動(dòng)力。
3貿(mào)易全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響
隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，貿(mào)易全球化已經(jīng)成為了不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。對(duì)于發(fā)展中國(guó)家而言，貿(mào)易全球化具有兩重性，既為他們提供了前所未有的機(jī)遇，也給跟他們帶來(lái)諸多問題。從而使發(fā)展中國(guó)家面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：
一是發(fā)達(dá)國(guó)家由于對(duì)國(guó)際貿(mào)易的壟斷，長(zhǎng)期與發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行不平等交換,使得初級(jí)產(chǎn)品與制成品的價(jià)格“剪刀差”不斷擴(kuò)大，貿(mào)易條件不斷惡化。發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家在不斷加大工業(yè)制成品的全球份額的同時(shí)，又不斷提高高科技、尖端技術(shù)等知識(shí)含量高的產(chǎn)品在其出口商品中的比重，以推動(dòng)世界貿(mào)易增長(zhǎng)。發(fā)展中國(guó)家的民族工業(yè)大多實(shí)力弱小，競(jìng)爭(zhēng)力不高，容易受到跨國(guó)企業(yè)的沖擊，一些民族名牌產(chǎn)品消失而代之以跨國(guó)公司的具有世界水平的國(guó)際名牌。這意味著發(fā)展中國(guó)家將面臨著更為不利的影響和更大的損失。
二是發(fā)展中國(guó)家由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)脆弱，其單一，畸形的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)使得發(fā)展中國(guó)家仍是發(fā)達(dá)國(guó)家的原料產(chǎn)地和銷售市場(chǎng)。第二次世界大戰(zhàn)后，盡管發(fā)展中國(guó)家民族經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，在全球貿(mào)易中的份額有所增加，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，其地位仍然是從屬的、次要的。例如，1996年全球發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家進(jìn)口總額占世界進(jìn)口總額的60%，而發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)外貿(mào)易額占全球貿(mào)易總額的85%左右，顯然發(fā)展中國(guó)家對(duì)外貿(mào)易比重遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家的貿(mào)易比重。如果從國(guó)別來(lái)看，發(fā)展中國(guó)家的全球份額更是少之又少，甚至可以忽略不計(jì)，然而發(fā)展中國(guó)家的對(duì)外貿(mào)易占本國(guó)GNP的比重卻很高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，加之發(fā)展中國(guó)家對(duì)國(guó)際貿(mào)易存在著嚴(yán)重的依賴，這使得國(guó)際市場(chǎng)的微小變化，都會(huì)對(duì)發(fā)展中國(guó)家產(chǎn)生巨大影響。發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)更多地取決于國(guó)際市場(chǎng)，但又無(wú)力支配國(guó)際市場(chǎng)。
三是在關(guān)貿(mào)總協(xié)定和世界貿(mào)易組織的推動(dòng)下，各國(guó)逐步降低關(guān)稅，大大推動(dòng)了貿(mào)易自由化進(jìn)程，但各國(guó)都希望實(shí)現(xiàn)本國(guó)順差，紛紛采取不同形式的保護(hù)措施。發(fā)展中國(guó)家由于民族工業(yè)稚嫩,工業(yè)化時(shí)間短，產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力弱，因此在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中比發(fā)達(dá)國(guó)家更多地利用貿(mào)易保護(hù)政策，隨著發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入，各國(guó)擴(kuò)大對(duì)外開放，逐步下調(diào)關(guān)稅，減少貿(mào)易障礙。但發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家仍嫌其步伐太慢，要求實(shí)行“貿(mào)易自由化”和“新自由主義”,大力推行“全球貿(mào)易自由化”。由于貿(mào)易自由化是發(fā)達(dá)國(guó)家率先發(fā)起并積極倡導(dǎo)的，他們的動(dòng)機(jī)就是為了鞏固和擴(kuò)大自己在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)。因此建立在以這些根據(jù)西方發(fā)達(dá)國(guó)家決定性影響建立起來(lái)的世貿(mào)規(guī)則為基礎(chǔ)上的全球化貿(mào)易體系在實(shí)施的過程中存在著許多的不合理，比如發(fā)達(dá)多家對(duì)夕陽(yáng)工業(yè)的保護(hù)在多邊貿(mào)易體制中被合法化，給發(fā)展中國(guó)家造成了實(shí)質(zhì)上的不平等；一些雙邊合地區(qū)貿(mào)易協(xié)議更是通過提高“市場(chǎng)準(zhǔn)入”標(biāo)準(zhǔn)對(duì)發(fā)展中國(guó)家強(qiáng)加了苛刻的條件；一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家設(shè)置的高額貿(mào)易壁壘，阻礙了發(fā)展中國(guó)家向有利可圖的市場(chǎng)出口；為維護(hù)既得的利益和獲得更多的利益，發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家本身卻采取了更具靈活性和隱蔽性的非關(guān)稅壁等。這說明貿(mào)易自由化實(shí)際上只是為了維護(hù)發(fā)達(dá)國(guó)家自身的利益，而脫離了大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平，因而對(duì)發(fā)展中國(guó)家十分不利。
四是世界貿(mào)易在20世紀(jì)下半葉增長(zhǎng)了19倍，發(fā)展中國(guó)家在近十年中，以每年平均5.6％的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率向前發(fā)展。這與越來(lái)越多的發(fā)展中國(guó)家在積極的向各種世界性的貿(mào)易組織或者區(qū)域性的貿(mào)易組織靠攏，積極參與世界貿(mào)易發(fā)展是分不開的。發(fā)展中國(guó)家處于多邊貿(mào)易體制中，使自己的經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到了很大的影響。二戰(zhàn)以后，阻礙發(fā)展中國(guó)家貿(mào)易發(fā)展的最大的障礙是這些國(guó)家貿(mào)易體制的不穩(wěn)定和不透明。參與多邊貿(mào)易體制發(fā)展中國(guó)家?guī)?lái)的最大的好處就是迫使他們建立起穩(wěn)定透明的貿(mào)易體制，這也就自然而然的為他們的出口創(chuàng)造了巨大的潛在好處。并且，參與多邊貿(mào)易體制使得發(fā)展中國(guó)家獲得了新的市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)會(huì)以及在參與國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)中受到多邊規(guī)則的保護(hù)。
4新貿(mào)易環(huán)境下我國(guó)的對(duì)策
面對(duì)貿(mào)易全球化帶來(lái)的巨大挑戰(zhàn)，中國(guó)作為最大的發(fā)展中國(guó)家應(yīng)采取相應(yīng)的對(duì)策，主要有以下幾個(gè)方面：
一是大力發(fā)展國(guó)際貿(mào)易。經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程不斷加快，反過來(lái)加速了國(guó)際貿(mào)易迅猛發(fā)展。無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，凡是積極參與的，都從國(guó)際貿(mào)易中獲得了益處。中國(guó)應(yīng)積極參與國(guó)際合作，開拓國(guó)際市場(chǎng)，大力發(fā)展雙邊及多邊貿(mào)易。我國(guó)可以在世貿(mào)組織非歧視原則下，在一個(gè)多邊的、平等的、互利的框架下，進(jìn)行雙邊及多邊貿(mào)易，可以聯(lián)合廣大第三世界國(guó)家，在建立國(guó)際新秩序中發(fā)揮建設(shè)性作用，還能利用世貿(mào)組織解決爭(zhēng)端的機(jī)制，平等地解決與其他成員國(guó)之間的經(jīng)貿(mào)糾紛。因此，應(yīng)盡快調(diào)整我國(guó)的外貿(mào)政策，改革外貿(mào)體制，加強(qiáng)國(guó)際之間的合作。
(一)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中國(guó)際法規(guī)范和國(guó)內(nèi)法規(guī)范的關(guān)系變化
經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展必然會(huì)帶動(dòng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整和規(guī)范。我們通常所說的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法不僅僅只是指國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系，其中還包括了國(guó)際法規(guī)范和國(guó)內(nèi)法規(guī)范。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整和規(guī)范勢(shì)必也會(huì)使國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中的際法規(guī)范與國(guó)內(nèi)法規(guī)范之間的關(guān)系也發(fā)生了相應(yīng)的變化。首先，經(jīng)濟(jì)全球化的一大標(biāo)志就是“WTO”組織的建立，WTO的建立讓一些原本屬于國(guó)內(nèi)控制與管理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)歸置于WTO的管理之下，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的應(yīng)用更為廣泛。其次，經(jīng)濟(jì)全球化要求經(jīng)濟(jì)發(fā)展與規(guī)范盡量能夠保持一致，其中就要求國(guó)際法規(guī)范與國(guó)內(nèi)法規(guī)范盡量的能夠達(dá)到基本一體化，努力使全球的經(jīng)濟(jì)法都處在步調(diào)一致、目標(biāo)一致的要求上，使全球的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也趨同化，從而能夠使經(jīng)濟(jì)全球化做到更好。第三，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法規(guī)范的范圍變得更加廣泛，目前，經(jīng)濟(jì)全球化得到了各國(guó)的大力支持與發(fā)展，WTO的建立也使得經(jīng)濟(jì)全球化有了保障，因此，隨著經(jīng)濟(jì)全球化與WTO的不斷發(fā)展，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法規(guī)范的范圍也變得更加廣泛。
(二)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法各部門間的聯(lián)系也更為密切
經(jīng)濟(jì)全球化之所以受到了關(guān)注與支持，正是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)全球化提倡經(jīng)濟(jì)自由化，促進(jìn)了各國(guó)各種經(jīng)濟(jì)交易與活動(dòng)相互融合、作用、甚至相互促進(jìn)，從而有效的刺激了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。經(jīng)濟(jì)全球化為各種形式的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了一個(gè)廣泛的、自由的交流平臺(tái)。在這樣的平臺(tái)之上，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法也必須順應(yīng)發(fā)展，相互部門之間的聯(lián)系也更為緊密，以確保各類經(jīng)濟(jì)的融合與發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):首先，貿(mào)易與投資措施之間的關(guān)系更為密切。貿(mào)易與投資措施之間有著十分密切的關(guān)系，投資作為向市場(chǎng)提供貨物與服務(wù)的主要途徑，能夠有效的影響著貿(mào)易的規(guī)模以及構(gòu)成，還能夠決定著貿(mào)易的發(fā)展方向。同時(shí)，貿(mào)易的發(fā)展也能夠反過來(lái)影響投資的規(guī)模與方向等。其次，金融服務(wù)、服務(wù)貿(mào)易與投資之間的關(guān)系更為密切。目前，金融業(yè)的發(fā)展已經(jīng)逐步成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心，金融服務(wù)作為服務(wù)貿(mào)易當(dāng)中的一種，是金融業(yè)的主要工作內(nèi)容和方向，金融服務(wù)涉及的領(lǐng)域較廣，例如銀行、保險(xiǎn)、證券等等，這些領(lǐng)域都與投資貿(mào)易有著緊密的關(guān)系，金融服務(wù)采取的相關(guān)措施與政策和投資貿(mào)易的發(fā)展往往是相互作用、相互影響的。第三，投資貿(mào)易與環(huán)境之間的關(guān)系也變得更為密切。環(huán)境問題已經(jīng)逐漸發(fā)展成為了國(guó)際性的問題，現(xiàn)如今，人們無(wú)論做什么都要考慮到環(huán)境問題，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也務(wù)必要考慮到其對(duì)環(huán)境的影響。目前，環(huán)境問題已經(jīng)與經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展綁在了一起，WTO也將環(huán)境問題作為了討論的一大重要議題。貿(mào)易的發(fā)展可以促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是也可能由于其發(fā)展導(dǎo)致資源開發(fā)過度或資源濫用加速而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭到破壞。因此，投資貿(mào)易與環(huán)境問題的關(guān)系越來(lái)越緊密，如何讓環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互協(xié)調(diào)是目前經(jīng)濟(jì)全球化與國(guó)際經(jīng)濟(jì)法所面臨的一個(gè)問題。
二、經(jīng)濟(jì)全球化與國(guó)際經(jīng)濟(jì)法執(zhí)行機(jī)制
在經(jīng)濟(jì)全球化之前，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中的國(guó)際法規(guī)范往往缺乏強(qiáng)有力的執(zhí)行機(jī)制，但是經(jīng)濟(jì)全球化使得全球的經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了變化，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的作用越來(lái)越具有實(shí)踐意義，這就要求國(guó)際經(jīng)濟(jì)法要有相應(yīng)的機(jī)制來(lái)保證有關(guān)規(guī)則的實(shí)施。
(一)WTO規(guī)則的實(shí)施方式
WTO組織的建立對(duì)于協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)全球化與國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的之間的問題具有十分重要的意義，從其規(guī)定的一些規(guī)則就可見一斑，特別是WTO對(duì)其規(guī)則的實(shí)施方式，WTO要求各國(guó)的經(jīng)濟(jì)法措施不得與其規(guī)則相沖突，以此來(lái)保證其他國(guó)家的利益。同時(shí)，WTO要求也必須秉承“統(tǒng)一、公正、合適”的原則來(lái)實(shí)施其規(guī)則。
(二)WTO爭(zhēng)端解決機(jī)制
在經(jīng)濟(jì)全球化的過程中，要實(shí)現(xiàn)不同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)交流是比較困難的，因?yàn)椴煌膰?guó)家法律不同、信仰不同、習(xí)慣不同，這些差異通常容易使各國(guó)在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的過程中產(chǎn)生爭(zhēng)端。在這樣的情況之下，WTO建立了強(qiáng)有力的解決爭(zhēng)端機(jī)制。這個(gè)解決爭(zhēng)端機(jī)制的建立是國(guó)際經(jīng)濟(jì)法發(fā)展當(dāng)中的一個(gè)重大突破。在解決爭(zhēng)端機(jī)制的監(jiān)督之下，那些違反國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的國(guó)家無(wú)疑會(huì)受到國(guó)際社會(huì)的譴責(zé)，從而使其經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到影響，還有可能會(huì)受到相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)制裁。
三、結(jié)語(yǔ)
