發(fā)布時(shí)間：2023-08-21 17:13:35
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的土木工程預(yù)算專業(yè)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
【關(guān)鍵詞】工程概預(yù)算清單計(jì)價(jià)教學(xué)改革
【基金項(xiàng)目】濱州學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目（BYJYYB201526）。
【中圖分類號】G64【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089（2018）13-0235-01
1.現(xiàn)階段工程概預(yù)算課程教學(xué)模式中存在的問題
1.1教材內(nèi)容不能滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求
建筑行業(yè)特點(diǎn)決定了建筑業(yè)相關(guān)規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)多，更新速度快。同時(shí)，建筑項(xiàng)目具有系統(tǒng)性和復(fù)雜性的耗資巨大的特殊產(chǎn)品，為了滿足建設(shè)項(xiàng)目工程造價(jià)的需求，工程概預(yù)算課程的內(nèi)容相對其他課程而言，內(nèi)容相對較多，系統(tǒng)性較強(qiáng)，而現(xiàn)行教材很難滿足學(xué)生對工程造價(jià)相關(guān)知識的需求。
1.2課時(shí)量相對不足
對與土木工程專業(yè)學(xué)生而言，工程概預(yù)算并非專業(yè)核心課程，培養(yǎng)方案中計(jì)劃學(xué)時(shí)與工程造價(jià)專業(yè)相比少太多。然而，要想真正了解掌握工程概預(yù)算的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，并做到在工作過程中學(xué)以致用，現(xiàn)有的學(xué)時(shí)很難達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。因此對土木工程專業(yè)的學(xué)生而言，在有限的課時(shí)內(nèi)有效的掌握核心知識也是教學(xué)過程中存在的一個(gè)主要問題。
1.3人才培養(yǎng)與企業(yè)脫鉤
工程概預(yù)算作為實(shí)用性非常強(qiáng)，更新速度快的一門課程，要想真正做到向企業(yè)輸出有本領(lǐng)，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，步入工作軌跡的畢業(yè)生，知識的與時(shí)俱進(jìn)和理論與實(shí)踐的結(jié)合必不可少。然而，現(xiàn)階段的教學(xué)過程中，實(shí)踐環(huán)節(jié)偏少是比較突出的問題，也是今后教學(xué)中應(yīng)該加強(qiáng)的環(huán)節(jié)。
1.4教學(xué)手段單一
傳統(tǒng)的教學(xué)模式以課堂講授為主，這種填鴨式教學(xué)方法不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致多數(shù)時(shí)間課堂氣氛不夠活躍。由于概預(yù)算這門課的課程屬性，規(guī)范類和規(guī)則類內(nèi)容較多，整個(gè)教學(xué)過程中，大多數(shù)時(shí)間以老師講解算量和算價(jià)規(guī)則為主，課后配有相應(yīng)的練習(xí)題來鞏固所學(xué)知識。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不能發(fā)揮主觀能動性，缺乏求知欲望，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也是今后教學(xué)改革的努力方向。
2.工程概預(yù)算教學(xué)改革措施
針對教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，在工程概預(yù)算教學(xué)過程中，應(yīng)該適應(yīng)我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的方針，針對不同的學(xué)生層次，不同的社會要求，對課程教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容等提出以下改革措施。
2.1明確課程地位，不斷更新教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)過程中，以教學(xué)大綱為主要依據(jù)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)，確保學(xué)生們接受的是現(xiàn)在施工過程中正在使用的相關(guān)規(guī)范定額。同時(shí)深刻研究課程內(nèi)容，保證在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)，讓學(xué)生掌握工程算量，計(jì)價(jià)，定額的套用以及概預(yù)算的編制等課程核心內(nèi)容，在應(yīng)用中掌握必要的知識，確保向社會輸出合格的應(yīng)用型人才。
2.2理論與實(shí)踐相結(jié)合
工程概預(yù)算的課程性質(zhì)決定了本課程的授課內(nèi)容以計(jì)算規(guī)則和定額說明以及工程預(yù)算編制為主要內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上不能局限于一本教材，而是針對性的結(jié)合應(yīng)用中的重點(diǎn)教學(xué)。教學(xué)過程中，概預(yù)算課程中規(guī)范是基礎(chǔ)，但是如果僅以課堂講授的方式授課，學(xué)生接受知識的方法單一枯燥，學(xué)習(xí)效率低。因此尋求新的教學(xué)方法，采取案例教學(xué)等實(shí)踐與理論相結(jié)合的授課方式，能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，有利于提高課堂效率。在講授相關(guān)計(jì)算規(guī)則之前，給學(xué)生預(yù)留案例讓同學(xué)們提前預(yù)習(xí)，充分發(fā)揮其自主學(xué)習(xí)能力。上課時(shí)可以帶著問題聽講，針對性強(qiáng)以，而且節(jié)約課時(shí)，彌補(bǔ)了土木工程專業(yè)概預(yù)算課時(shí)不足的問題。
2.3多種教學(xué)手段相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)興趣
單一的教授法不利于激發(fā)學(xué)生涉獵知識的興趣，單純的講授或者案例分析那么可以采用多種教學(xué)手段，使用多媒體，以圖片、動畫、文本、視頻等生動形象的向?qū)W生展示計(jì)算規(guī)則等內(nèi)容，以模型展示的方法讓學(xué)生真正了解算量規(guī)則，使枯燥的規(guī)則立體化，形象化。多種教學(xué)手段并用，不僅有利于學(xué)生加深記憶，而且有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。
2.4改革考核方式，擺脫應(yīng)試教育
工程概預(yù)算是應(yīng)用性很強(qiáng)的一門課程，以期末考試的方法，尤其是閉卷考試的方式考核，不僅打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)生壓力，而且不能保證達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)?？己藨?yīng)該以過程考核為主，通過課堂上或者課后實(shí)際案例的解決過程來衡量同學(xué)們對知識的掌握程度，而不是單純以結(jié)果的對錯(cuò)來定論。讓學(xué)生真正學(xué)透，而不是死記硬背規(guī)則規(guī)范。這樣不僅能夠幫助老師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)能夠結(jié)合同學(xué)們的表現(xiàn)，及時(shí)對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行微調(diào)，更加有針對性，做到因材施教。
3.結(jié)束語
本文通過對工程概預(yù)算課教學(xué)過程的分析，針對教學(xué)過程中存在的問題提出了新的教學(xué)改革方案。課程內(nèi)容的改革更有針對性，重點(diǎn)突出。理論結(jié)合實(shí)踐能夠讓學(xué)生學(xué)以致用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)真正的應(yīng)用型土木工程人才。教學(xué)模式的改革同時(shí)對任課老師提出更高的要求，必須隨時(shí)了解行業(yè)規(guī)范的更新動態(tài)，并且要有解決實(shí)際問題的能力才能承擔(dān)新模式下工程概預(yù)算課程的教學(xué)任務(wù)。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：土木工程；工程造價(jià)；造價(jià)管理；造價(jià)控制
Abstract: this paper briefly introduces the civil engineering cost management and control the existing problems and improving the management and control of the suggestion, only supplies the reference.
Keywords: civil engineering; Project cost; Cost management; Cost control
中圖分類號：TU723.3文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：
一、前言
土木工程造價(jià)管理是工程建設(shè)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其貫穿于整個(gè)工程建設(shè)的始終，具體體現(xiàn)在對土木工程建設(shè)前期建設(shè)可行性方案的研究，投資方案的考核、工程設(shè)計(jì)方案的合理性檢驗(yàn)、建設(shè)竣工前施工費(fèi)用的控制、管理和監(jiān)督等。在整個(gè)全球化浪潮的沖擊下，如何做到將土木工程造價(jià)管理和控制與國際工程造價(jià)管理慣例接軌，值得我們?nèi)ド罹俊?/p>
二、土木工程造價(jià)管理中存在的問題
（一）對投資決策階段的工程造價(jià)控制不夠重視
投資階段的耗資約占到總投資的0.3%~0.5%，雖然所占總量不大，但是對整個(gè)工程建設(shè)進(jìn)行項(xiàng)目優(yōu)化有著積極的意義，會直接影響到整個(gè)工程項(xiàng)目投資的效率和效益。而做好工程造價(jià)的初期工作，對于整個(gè)工程造價(jià)工作任務(wù)的完成有著積極的意義，直接影響到投資項(xiàng)目的優(yōu)化組合和和在施工過程中對資源進(jìn)行合理配置。
但是在現(xiàn)實(shí)中，因?yàn)閷ν顿Y階段的工程造價(jià)控制不夠重視，必要的技術(shù)環(huán)節(jié)不到位，工程建設(shè)往往會出現(xiàn)工期延長的狀況，使得工程造價(jià)越來越高，增加了施工成本，“三超”現(xiàn)象相當(dāng)普遍，而造成這種狀況的原因有很多：
一是，倘若工程項(xiàng)目繁多，工程預(yù)算就增加，這樣的審核過程就會相應(yīng)變長，為盡快使工程項(xiàng)目通過審核批準(zhǔn)，人為在預(yù)算時(shí)故意減少工程投資，以預(yù)留資金缺口，不僅使得項(xiàng)目申請容易通過，也為將來工程施工資金的靈活調(diào)動做前期準(zhǔn)備，殊不知無形中增加了工程造價(jià)的額外項(xiàng)目，提升了工程造價(jià)的總量。
其二，在設(shè)計(jì)階段因?yàn)榧夹g(shù)缺陷，使工程設(shè)計(jì)難以達(dá)到行業(yè)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)閷π录夹g(shù)和新材料的了解不夠到位，對相應(yīng)規(guī)格所對應(yīng)的價(jià)格了解不是很清楚，就導(dǎo)致了材料和設(shè)備的購買不按照實(shí)際情況設(shè)定。
第三，因?yàn)榻ㄔO(shè)單位提出不合理建設(shè)要求，例如增加建設(shè)施工面積、增加裝修標(biāo)準(zhǔn)和要求等。
（二）設(shè)計(jì)階段對工程造價(jià)控制不嚴(yán)格
目前我國的工程設(shè)計(jì)所采用的方式也是投招標(biāo)的公平競爭機(jī)制，在投招標(biāo)的過程中，設(shè)計(jì)階段的工程造價(jià)也是一項(xiàng)重要的評比內(nèi)容，是對整個(gè)過程的造價(jià)任務(wù)進(jìn)行全方位的考察和控制，幾乎起到統(tǒng)籌作用。但是在實(shí)際招投標(biāo)中，設(shè)計(jì)單位對工程項(xiàng)目的技術(shù)環(huán)節(jié)和經(jīng)濟(jì)條件都沒有予以足夠的重視，技術(shù)人員往往只對設(shè)計(jì)工程的質(zhì)量作重點(diǎn)量化評比，而對工程造價(jià)經(jīng)常是一帶而過，導(dǎo)致工程設(shè)計(jì)圖經(jīng)常出現(xiàn)常識性的漏洞、工程量出現(xiàn)漏算和錯(cuò)算，或者增加了不必要的暫估項(xiàng)目，不能很好地控制工程造價(jià)，使得招投標(biāo)工作的質(zhì)量得不到應(yīng)有的保證。
三、提高土木工程造價(jià)管理和控制能力的建議
（一）做好投資項(xiàng)目前期的準(zhǔn)備工作
投資項(xiàng)目前期的準(zhǔn)備工作主要有項(xiàng)目建議書、項(xiàng)目選址、可行性研究、征地拆遷、抵制勘查、初步設(shè)計(jì)和概算編制等方面的內(nèi)容，只有做好項(xiàng)目前期的準(zhǔn)備工作，才能為工程預(yù)算打下良好的基礎(chǔ)。
首先要做的是對可行性報(bào)告作認(rèn)真的審核，這必須立足于對項(xiàng)目調(diào)查研究的基礎(chǔ)之上，對不同的方案進(jìn)行詳細(xì)的研究和分析，研究的主要內(nèi)容有：工程規(guī)模大小的確定、場址的選擇、施工工藝的選擇、施工環(huán)境的變化研究、地基加固方案的探討等，這一切都和投資的變化有千絲萬縷的關(guān)系。因此我們必須將技術(shù)和經(jīng)濟(jì)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，雇傭有資質(zhì)的有經(jīng)驗(yàn)的的審核單位對研究報(bào)告作最終的定稿審核，制定詳細(xì)的控制計(jì)劃和控制目標(biāo)，建立起詳細(xì)的數(shù)據(jù)處理機(jī)制，充分發(fā)揮專家在審核方案上的積極作用。
其次要加強(qiáng)對設(shè)計(jì)文件的審核工作。項(xiàng)目投資估算要想進(jìn)一步具體化，最好采用的方式就是將多方案進(jìn)行比較選擇，將優(yōu)秀的方案再進(jìn)行二次加工。在設(shè)計(jì)之初，總設(shè)計(jì)師可以將設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)原則和不同的控制指標(biāo)提示給設(shè)計(jì)人員，讓其在對工藝流程、關(guān)鍵設(shè)備、總體方案、各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo)和主要建筑有詳細(xì)的了解后進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)。同時(shí)要嚴(yán)格控制施工圖的預(yù)算，施工圖的設(shè)計(jì)一定要按照既定的設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)范圍、設(shè)計(jì)項(xiàng)目和投資金額來設(shè)定。
（二）對標(biāo)底預(yù)算做準(zhǔn)確的編制
這個(gè)過程中首先要做到的是嚴(yán)格保密招標(biāo)文件，避免將標(biāo)底信息泄露。同時(shí)編制人員必須選擇專業(yè)人才，而且將不同專業(yè)的人員進(jìn)行詳細(xì)的分工，相互之間必須相互聯(lián)系溝通，避免編制工作出現(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象，標(biāo)底預(yù)算人員要和各專業(yè)人員一起會審圖紙、熟悉土著、參加審定答疑會，且將會議紀(jì)要下發(fā)給投標(biāo)單位，經(jīng)過詳細(xì)的分析和評比，以對圖紙的設(shè)計(jì)達(dá)成基本共識，以防止扯皮的出現(xiàn)。在評標(biāo)的過程中，重點(diǎn)審查的內(nèi)容有：工程量、分項(xiàng)工程單價(jià)、工程分項(xiàng)內(nèi)容、取費(fèi)費(fèi)率這四項(xiàng)內(nèi)容。在招投標(biāo)過程中，如若發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)施工單位私下串通，價(jià)格上相互配合、在投標(biāo)中互相中標(biāo)的虛假招標(biāo)現(xiàn)象的話，要及時(shí)叫停招標(biāo)會議。為防患于未然，招投標(biāo)之前一定要對投標(biāo)人進(jìn)行嚴(yán)格的審查，避免上述情況的產(chǎn)生。
結(jié)語：
土木工程造價(jià)管理和控制是極其復(fù)雜的管理項(xiàng)目，幾乎貫穿于整個(gè)施工周期，因此在管理與控制過程中，造價(jià)工程師必須嚴(yán)格遵守相關(guān)法律和本身的職業(yè)道德，秉公辦事、堅(jiān)持原則，充分運(yùn)用自身的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗(yàn)，做好每一項(xiàng)造價(jià)工作，認(rèn)真處理工程造價(jià)工作中存在的問題，同時(shí)審計(jì)人員必須要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持審計(jì)原則，從嚴(yán)把關(guān)，為工程造價(jià)工作保駕護(hù)航。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞：工程造價(jià) 造價(jià)控制 土木工程 對策
引言
土木工程的造價(jià)管理，就是需要對工程建筑的整體做出合理的預(yù)算并且加以有效的控制。工程造價(jià)管理不僅僅是把建筑項(xiàng)目的投資資金進(jìn)行合理有效的控制，同時(shí)也是在建筑工程的整體過程上對人力、物力以及財(cái)力進(jìn)行有效的控制，從而提高效益。建筑工程造價(jià)人員一定要在建筑立項(xiàng)之后，從項(xiàng)目的整體設(shè)計(jì)以及施工過程進(jìn)行有效的監(jiān)督管理，確保項(xiàng)目的投資貫穿于項(xiàng)目建設(shè)的全過程。下面我將闡述對土木工程管理中造價(jià)控制中的認(rèn)識并提出問題和解決問題的對策：
1、對土木工程管理的造價(jià)控制的基本認(rèn)識
對工程造價(jià)的控制管理來說，這是一項(xiàng)較為系統(tǒng)和復(fù)雜的工作，在進(jìn)行相關(guān)的管理和控制的過程中，需要進(jìn)行全面的控制，主要的任務(wù)就是避免實(shí)際的支出和計(jì)劃支出之間的偏差，這就要求我們在土木工程建設(shè)和管理的過程中，對于相關(guān)的造價(jià)管理問題進(jìn)行全面的了解和分析。對于工程的額造價(jià)，不僅需要反映投資上的決策要求，同時(shí)還需要更加主動地完善投資決策，影響設(shè)計(jì)、發(fā)包和施工，主動地控制土木工程造價(jià)。那么，在這個(gè)控制和管理的過程中就需要相關(guān)的管理部門造價(jià)控制項(xiàng)目上的研究，對項(xiàng)目施工過程中所需要的造價(jià)和成本進(jìn)行科學(xué)的管理和分析，科學(xué)的控制好成本，并且能夠始終貫穿于土木工程建設(shè)的全過程。包括項(xiàng)目投資決策階段、項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段、項(xiàng)目招投標(biāo)階段、項(xiàng)目施工階段和竣工階段都關(guān)系到建設(shè)項(xiàng)目的造價(jià)控制管理。投資能否獲得收益或者獲得多大收益，是大多數(shù)投資者最為關(guān)心的問題，而工程造價(jià)作為直接影響工程收益的核心因素，緊密地關(guān)系著工程項(xiàng)目投資者的核心利益。因此，正確的造價(jià)估算和得力的管理控制能夠有效地促進(jìn)工程項(xiàng)目收益的合理化和最大化。
2、當(dāng)前我國土木工程造價(jià)中容易出現(xiàn)的問題
2.1市場調(diào)節(jié)不完善難以穩(wěn)定建材價(jià)格
當(dāng)前，我國市場經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)整體的優(yōu)越性極大地促進(jìn)了我國國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康有序的發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段我國建筑業(yè)在工程管理和造價(jià)控制上未能與經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的軌跡亦步亦趨。管理模式和控制理念都非常落后，對工程造價(jià)的判斷力和分析水平也都十分有限，特別是建筑材料的定價(jià)問題。在我國市場經(jīng)濟(jì)體制下，建筑材料價(jià)格的漲跌主要受材料市場行情的影響，而不受國家宏觀調(diào)控的主導(dǎo)。僅憑市場調(diào)節(jié)會造成資源的浪費(fèi)，國家應(yīng)在市場調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)上對建筑材料市場進(jìn)行適度調(diào)控和充分完善，從而切實(shí)促進(jìn)建筑材料價(jià)格的總體穩(wěn)定。
2.2制度不健全難以保證造價(jià)控制順利實(shí)施
為了保證土木工程行業(yè)的健康發(fā)展，我國政府機(jī)關(guān)陸續(xù)頒布了一系列相關(guān)的法律條文和規(guī)章制度，這些制度一方面推動了土木工程行業(yè)總體的規(guī)范操作，但另一方面它沒有把工程管理中的造價(jià)控制列入重點(diǎn)的保障內(nèi)容中，這就造成了在實(shí)際的工作過程中，造價(jià)控制無法可依，法律監(jiān)督的缺失使得建筑市場的惡性競爭愈演愈烈，工程施工的質(zhì)量問題也隨之不斷涌現(xiàn)，因此，我國現(xiàn)階段的建筑工程制度需要大力完善才能更好地促進(jìn)造價(jià)控制的順利實(shí)施。
2.3專業(yè)人才不專業(yè)難以適應(yīng)新時(shí)期對人才質(zhì)量的要求
改革開放以來，我國堅(jiān)持“引進(jìn)來、走出去”的政策方針，科學(xué)技術(shù)水平快速提高，專業(yè)性人才也大幅增加。但我們需要承認(rèn)的是，我國缺少優(yōu)秀的造價(jià)工程師，專業(yè)知識水平的有限導(dǎo)致預(yù)算中不合理的情況時(shí)常發(fā)生，這無疑會給投資者帶來不必要的損失，甚至是巨大的損失。我國很多造價(jià)工程師都是依靠工程中的定額來進(jìn)行工程預(yù)算的，原因何在？因?yàn)樵趯I(yè)水平上欠缺，在個(gè)人能力上不足。這樣的造價(jià)工程師越來越難以適應(yīng)高速發(fā)展著的中國建筑業(yè)。要想有一套合理的優(yōu)秀的工程預(yù)算控制方案，前提就是要先有一個(gè)專業(yè)水平高的有真才實(shí)學(xué)的工程造價(jià)專業(yè)團(tuán)隊(duì)。因此，在工程管理和造價(jià)控制上，從業(yè)人員的專業(yè)水平亟待提高。
3、針對當(dāng)下我國工程管理中造價(jià)控制問題的對策
3.1健全建筑行業(yè)的法制建設(shè)
為了保證能對建筑工程項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)行之有效的工程管理和造價(jià)控制，國家需要制定新一套更為全面的能夠滿足當(dāng)今建筑行業(yè)發(fā)展趨勢的法律制度，確保建筑行業(yè)價(jià)格的穩(wěn)定，減少市場調(diào)節(jié)的不規(guī)律和資源配置的不合理所帶來的弊端。實(shí)現(xiàn)造價(jià)控制有法可依、有章可循，從而實(shí)現(xiàn)建筑行業(yè)整體的規(guī)范化。
3.2改變傳統(tǒng)的定額計(jì)價(jià)模式，按工程量清單報(bào)價(jià)
現(xiàn)階段，我國的工程造價(jià)師常用傳統(tǒng)的定額計(jì)價(jià)模式來開展造價(jià)工作，這樣具有一定的盲目性。如果實(shí)行按工程量清單報(bào)價(jià)的方法，將有效地減少工程招標(biāo)過程中的盲目性。工程量清單報(bào)價(jià)，就是在工程項(xiàng)目招投標(biāo)的過程中，依據(jù)我國明文規(guī)定的工程量清單來使建筑材料價(jià)格統(tǒng)一的規(guī)范化，招標(biāo)負(fù)責(zé)人來提供工程量，投標(biāo)人則進(jìn)行自性報(bào)價(jià)，這種新的報(bào)價(jià)方式不僅符合我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，而且它促進(jìn)了我國招標(biāo)與投標(biāo)的規(guī)范化操作，有利于招投標(biāo)行業(yè)的發(fā)展。
3.3大力培養(yǎng)專業(yè)性人才
由于我國現(xiàn)階段的工程造價(jià)從業(yè)人員普遍專業(yè)技術(shù)水平不足，難以滿足建筑行業(yè)的發(fā)展需求，因此加大對專業(yè)人才的培養(yǎng)力度是新時(shí)期我國建筑業(yè)發(fā)展要走的必由之路。隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新的階段，這種新的局面對各行業(yè)工作人員的職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)能力提出了更高的要求?，F(xiàn)階段的造價(jià)工程師及造價(jià)行業(yè)相關(guān)從業(yè)人員也要努力提高自身的造價(jià)控制水平，要恪盡職守，精益求精，做好工程造價(jià)的合理控制，實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的科學(xué)開展。特別是與時(shí)俱進(jìn)緊跟時(shí)代腳步，開拓進(jìn)取積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，為行業(yè)新人樹立優(yōu)秀的標(biāo)桿。
4、結(jié)束語
土木工程管理的造價(jià)控制是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的管理活動，它的發(fā)展和完善之路還任重道遠(yuǎn)，在這個(gè)過程中，我們要處理好各個(gè)環(huán)節(jié)的問題，進(jìn)行全面的評估和合理的分析，從工程管理的各個(gè)環(huán)節(jié)和要求出發(fā)，尋求有效的解決機(jī)制或者是有效的方法，從而減少或避免建設(shè)資金的流失，最大限度地提高投資效益。
參考文獻(xiàn)：
[1]柯洪.工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制[M].北京：中國計(jì)劃出版社，2006．
關(guān)鍵詞：土木工程 項(xiàng)目管理 成本控制
1 成本控制的意義
在我國，工程項(xiàng)目基本上是以招投標(biāo)制度來確定。建筑施工企業(yè)若要想得到該工程項(xiàng)目，并且盡可能多的獲得利潤，成本控制起著決定性作用。
1.1 成本控制是企業(yè)競爭力的經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)
目前我國建筑行業(yè)競爭激烈，建筑施工企業(yè)若想要增強(qiáng)市場份額，并獲得盡可能多的利潤，最大限度地控制成本是最有效、最簡潔的方式途徑。因此，土木工程成本控制是企業(yè)競爭力的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)，是企業(yè)市場競爭的命脈，體現(xiàn)了企業(yè)的管理水平。建筑工程項(xiàng)目成本控制還可以反映該項(xiàng)目工作質(zhì)量的好壞。
1.2 成本控制是項(xiàng)目管理水平的綜合體現(xiàn)
建筑工程所需要的金額十分龐大，工程項(xiàng)目成本的降低，可以說明施工過程中無論是人材機(jī)都得到了充分的利用。真正做到了人盡其力，物盡其用，時(shí)盡其效。由此可以減少大量不必要的開支，保證了施工過程正常進(jìn)行。因此，要十分重視提高施工企業(yè)的項(xiàng)目管理水平。
1.3 成本控制是企業(yè)實(shí)施的戰(zhàn)略性方針
一個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略選擇至關(guān)重要，“一著不慎，滿盤皆輸”。企業(yè)管理中，戰(zhàn)略的需求高于一切。成本控制可以為企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略選擇提供良好的保障。在當(dāng)前競爭激烈的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，施工企業(yè)常用的基本競爭戰(zhàn)略就是成本領(lǐng)先戰(zhàn)略。并且在招投標(biāo)過程中看重的也是企業(yè)的施工成本。以成本競爭為中心，利用低成本優(yōu)勢中標(biāo)，從而再在施工過程中獲得利潤，使企業(yè)能夠長久的生存下去。
1.4 成本控制是確立經(jīng)濟(jì)責(zé)任機(jī)制，實(shí)施有效監(jiān)控的手段
土木工程施工項(xiàng)目成本控制日益成為企業(yè)經(jīng)營管理的重心之一。施工企業(yè)對施工工程實(shí)施績效評價(jià)和有效監(jiān)控時(shí)，由于成本控制代表著企業(yè)管理的核心內(nèi)容，因而成本控制就成為了土木工程施工項(xiàng)目管理績效的標(biāo)尺和重點(diǎn)。
綜上所述，成本控制是土木工程項(xiàng)目管理中的重要內(nèi)容。加強(qiáng)對土木工程中成本控制的研究，無論對我國建筑行業(yè)的發(fā)展還是對自身企業(yè)都有著非常重要的意義。良好的成本控制管理方式，可為企業(yè)獲得良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，進(jìn)而發(fā)展和壯大自己，是企業(yè)走上良性發(fā)展的軌道。同時(shí)吸收國外先進(jìn)的成本控制管理技術(shù)，從而增加我國建筑行業(yè)在國際市場的競爭力。
2 成本控制現(xiàn)狀
隨著近幾年房地產(chǎn)行業(yè)的快速發(fā)展，帶動了施工企業(yè)的市場競爭。施工單位對工程項(xiàng)目的安全、質(zhì)量、工期得到保證的前提下，嚴(yán)格控制工程成本，爭取降低工程成本，才能使施工企業(yè)在市場競爭中立于不敗之地。但是，我國建筑工程項(xiàng)目管理中卻存在著很多的問題。
2.1 成本控制人員不足
土木工程項(xiàng)目管理中很重要的一項(xiàng)內(nèi)容就是要對施工材料的消耗進(jìn)行計(jì)算。這不僅要求成本控制人員對定額以及現(xiàn)場情況熟悉，而且還要求其全面了解施工方法。這對成本控制人員來說，必須要求他們有很熟練的專業(yè)技術(shù)。這樣的人員在工程中還是很少見的。因此，在土木工程建設(shè)中普遍存在成本控制人員不足的現(xiàn)象。
2.2 成本目標(biāo)制定不嚴(yán)謹(jǐn)
許多的施工單位在進(jìn)行工程預(yù)算時(shí)，對該工程所需費(fèi)用測算不準(zhǔn)確。以工程定額預(yù)算為依據(jù)，通常需要參考定額消耗量及市場信息指標(biāo)價(jià)格，然后根據(jù)工程量計(jì)算分部分項(xiàng)工程的費(fèi)用。工程量基本上就是參照招投標(biāo)書中的工程量清單數(shù)量，而未在測算工程成本時(shí)重新計(jì)算工程量，也沒有按照施工實(shí)際情況進(jìn)行項(xiàng)目單價(jià)組合。這樣制定的目標(biāo)成本往往是不精確的，對該過程管理成本控制沒有太大的指導(dǎo)意義。
2.3 成本管理中缺乏控制
一些項(xiàng)目成本開支大手大腳，前松后緊，損失浪費(fèi)嚴(yán)重。一些工程項(xiàng)目預(yù)計(jì)可以完成公司下達(dá)的利潤指標(biāo)，就會隨意擴(kuò)大成本費(fèi)用開支范圍，甚至在工程項(xiàng)目中以各種名目報(bào)銷不必要的開支，從而使得成本控制混亂無章。
3 成本控制措施
3.1 加強(qiáng)成本控制人員的培養(yǎng)
采用工長負(fù)責(zé)工程施工材料消耗的計(jì)算工作，由于工長在施工技術(shù)方面非常熟悉，因此對于材料的消耗計(jì)算肯定更符合實(shí)際情況。此外，這還避免了施工過程中由于材料的緊張而造成施工進(jìn)度被耽誤這一問題。
但這也片面的增加了工長的工作量，其次更好的方法就是施工企業(yè)自己培養(yǎng)多方面人才，使其既懂技術(shù)又懂得造價(jià)，從而才能使項(xiàng)目管理成本控制起到巨大作用，為企業(yè)贏得利潤。
3.2 建立成本目標(biāo)控制體系
成本控制的制定要貫穿施工全過程當(dāng)中，建立一個(gè)成本控制體系。在工程開始階段就確定工程項(xiàng)目的總造價(jià)和各單位工程的明細(xì)造價(jià)。在其后的施工、竣工階段，隨著工作的不斷深入，及時(shí)的編制設(shè)計(jì)概算、施工圖預(yù)算、進(jìn)度預(yù)算和竣工決算。做到前者控制后者，后者檢驗(yàn)前者。從而形成一個(gè)成本控制體系，對土木工程項(xiàng)目管理定能減少許多不可挽回的損失。
3.3 加強(qiáng)非生產(chǎn)性開支管理
對于非生產(chǎn)性費(fèi)用的開支，施工企業(yè)管理層應(yīng)建立有效的非生產(chǎn)開支審批、報(bào)銷程序。減少那些不必要的花費(fèi)，對于與工程項(xiàng)目建設(shè)無關(guān)的費(fèi)用，不予以報(bào)銷。同時(shí)要對超支的成本進(jìn)行詳細(xì)的分析，然后找出超支原因，提出改進(jìn)和控制方法。這樣，在整個(gè)工程項(xiàng)目施工過程中，也會減少一大筆開銷，從而對該項(xiàng)目工程進(jìn)行了有效的成本控制。
4 結(jié)束語
通過以上的分析總結(jié)，可以得出：加強(qiáng)對土木工程項(xiàng)目管理中成本控制，對施工企業(yè)不僅可以提高其獲得的利潤，而且還可以提升企業(yè)的市場競爭力。
參考文獻(xiàn)：
[1]劉頤.寒冷地區(qū)建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)[J].工程建筑與設(shè)計(jì)，2007，5：99-101.
1.1成本控制是企業(yè)競爭力的經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)
目前我國建筑行業(yè)競爭激烈，建筑施工企業(yè)若想要增強(qiáng)市場份額，并獲得盡可能多的利潤，最大限度地控制成本是最有效、最簡潔的方式途徑。因此，土木工程成本控制是企業(yè)競爭力的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)，是企業(yè)市場競爭的命脈，體現(xiàn)了企業(yè)的管理水平。建筑工程項(xiàng)目成本控制還可以反映該項(xiàng)目工作質(zhì)量的好壞。
1.2成本控制是項(xiàng)目管理水平的綜合體現(xiàn)
建筑工程所需要的金額十分龐大，工程項(xiàng)目成本的降低，可以說明施工過程中無論是人材機(jī)都得到了充分的利用。真正做到了人盡其力，物盡其用，時(shí)盡其效。由此可以減少大量不必要的開支，保證了施工過程正常進(jìn)行。因此，要十分重視提高施工企業(yè)的項(xiàng)目管理水平。
1.3成本控制是企業(yè)實(shí)施的戰(zhàn)略性方針
一個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略選擇至關(guān)重要，“一著不慎，滿盤皆輸”。企業(yè)管理中，戰(zhàn)略的需求高于一切。成本控制可以為企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略選擇提供良好的保障。在當(dāng)前競爭激烈的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，施工企業(yè)常用的基本競爭戰(zhàn)略就是成本領(lǐng)先戰(zhàn)略。并且在招投標(biāo)過程中看重的也是企業(yè)的施工成本。以成本競爭為中心，利用低成本優(yōu)勢中標(biāo)，從而再在施工過程中獲得利潤，使企業(yè)能夠長久的生存下去。
1.4成本控制是確立經(jīng)濟(jì)責(zé)任機(jī)制，實(shí)施有效監(jiān)控的手段
土木工程施工項(xiàng)目成本控制日益成為企業(yè)經(jīng)營管理的重心之一。施工企業(yè)對施工工程實(shí)施績效評價(jià)和有效監(jiān)控時(shí)，由于成本控制代表著企業(yè)管理的核心內(nèi)容，因而成本控制就成為了土木工程施工項(xiàng)目管理績效的標(biāo)尺和重點(diǎn)。綜上所述，成本控制是土木工程項(xiàng)目管理中的重要內(nèi)容。加強(qiáng)對土木工程中成本控制的研究，無論對我國建筑行業(yè)的發(fā)展還是對自身企業(yè)都有著非常重要的意義。良好的成本控制管理方式，可為企業(yè)獲得良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，進(jìn)而發(fā)展和壯大自己，是企業(yè)走上良性發(fā)展的軌道。同時(shí)吸收國外先進(jìn)的成本控制管理技術(shù)，從而增加我國建筑行業(yè)在國際市場的競爭力。
二、成本控制現(xiàn)狀
隨著近幾年房地產(chǎn)行業(yè)的快速發(fā)展，帶動了施工企業(yè)的市場競爭。施工單位對工程項(xiàng)目的安全、質(zhì)量、工期得到保證的前提下，嚴(yán)格控制工程成本，爭取降低工程成本，才能使施工企業(yè)在市場競爭中立于不敗之地。但是，我國建筑工程項(xiàng)目管理中卻存在著很多的問題。
2.1成本控制人員不足
土木工程項(xiàng)目管理中很重要的一項(xiàng)內(nèi)容就是要對施工材料的消耗進(jìn)行計(jì)算。這不僅要求成本控制人員對定額以及現(xiàn)場情況熟悉，而且還要求其全面了解施工方法。這對成本控制人員來說，必須要求他們有很熟練的專業(yè)技術(shù)。這樣的人員在工程中還是很少見的。因此，在土木工程建設(shè)中普遍存在成本控制人員不足的現(xiàn)象。
2.2成本目標(biāo)制定不嚴(yán)謹(jǐn)
許多的施工單位在進(jìn)行工程預(yù)算時(shí)，對該工程所需費(fèi)用測算不準(zhǔn)確。以工程定額預(yù)算為依據(jù)，通常需要參考定額消耗量及市場信息指標(biāo)價(jià)格，然后根據(jù)工程量計(jì)算分部分項(xiàng)工程的費(fèi)用。工程量基本上就是參照招投標(biāo)書中的工程量清單數(shù)量，而未在測算工程成本時(shí)重新計(jì)算工程量，也沒有按照施工實(shí)際情況進(jìn)行項(xiàng)目單價(jià)組合。這樣制定的目標(biāo)成本往往是不精確的，對該過程管理成本控制沒有太大的指導(dǎo)意義。
2.3成本管理中缺乏控制
一些項(xiàng)目成本開支大手大腳，前松后緊，損失浪費(fèi)嚴(yán)重。一些工程項(xiàng)目預(yù)計(jì)可以完成公司下達(dá)的利潤指標(biāo)，就會隨意擴(kuò)大成本費(fèi)用開支范圍，甚至在工程項(xiàng)目中以各種名目報(bào)銷不必要的開支，從而使得成本控制混亂無章。
三、成本控制措施
3.1加強(qiáng)成本控制人員的培養(yǎng)
采用工長負(fù)責(zé)工程施工材料消耗的計(jì)算工作，由于工長在施工技術(shù)方面非常熟悉，因此對于材料的消耗計(jì)算肯定更符合實(shí)際情況。此外，這還避免了施工過程中由于材料的緊張而造成施工進(jìn)度被耽誤這一問題。但這也片面的增加了工長的工作量，其次更好的方法就是施工企業(yè)自己培養(yǎng)多方面人才，使其既懂技術(shù)又懂得造價(jià)，從而才能使項(xiàng)目管理成本控制起到巨大作用，為企業(yè)贏得利潤。
3.2建立成本目標(biāo)控制體系
成本控制的制定要貫穿施工全過程當(dāng)中，建立一個(gè)成本控制體系。在工程開始階段就確定工程項(xiàng)目的總造價(jià)和各單位工程的明細(xì)造價(jià)。在其后的施工、竣工階段，隨著工作的不斷深入，及時(shí)的編制設(shè)計(jì)概算、施工圖預(yù)算、進(jìn)度預(yù)算和竣工決算。做到前者控制后者，后者檢驗(yàn)前者。從而形成一個(gè)成本控制體系，對土木工程項(xiàng)目管理定能減少許多不可挽回的損失。
3.3加強(qiáng)非生產(chǎn)性開支管理
對于非生產(chǎn)性費(fèi)用的開支，施工企業(yè)管理層應(yīng)建立有效的非生產(chǎn)開支審批、報(bào)銷程序。減少那些不必要的花費(fèi)，對于與工程項(xiàng)目建設(shè)無關(guān)的費(fèi)用，不予以報(bào)銷。同時(shí)要對超支的成本進(jìn)行詳細(xì)的分析，然后找出超支原因，提出改進(jìn)和控制方法。這樣，在整個(gè)工程項(xiàng)目施工過程中，也會減少一大筆開銷，從而對該項(xiàng)目工程進(jìn)行了有效的成本控制。
四、結(jié)束語
【關(guān)鍵詞】土木工程；成本造價(jià)；控制措施；目標(biāo)管理
引言
土木工程造價(jià)管理項(xiàng)目制修訂水平的高低，是區(qū)別企業(yè)是否能正常進(jìn)行工程進(jìn)展與實(shí)現(xiàn)投資效益的關(guān)鍵工作，隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷深化發(fā)展，土木工程要想進(jìn)一步發(fā)展，就必須結(jié)合理論研究與實(shí)踐相結(jié)合的辦法，為奠定工程項(xiàng)目的建設(shè)基礎(chǔ)，就要有針對性的對工程施工質(zhì)量、資金投入、工程進(jìn)度以及施工安全等方面，進(jìn)行嚴(yán)格有效的控制措施，從宏觀角度把握工程的每個(gè)階段，以可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思維利用先進(jìn)的綜合性管理，不斷提高管理機(jī)制用系統(tǒng)化的模式來構(gòu)造土木工程造價(jià)管理的模式。
1.概述
土木工程管理是一門基礎(chǔ)性學(xué)科，具有很強(qiáng)的綜合性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性，是對各種工程設(shè)施建設(shè)的系統(tǒng)管理，在國家工程項(xiàng)目的建設(shè)上發(fā)揮著重要的作用。加強(qiáng)土木工程管理是知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，同時(shí)，土木工程管理也對知識經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生巨大的推動作用，促進(jìn)知識的運(yùn)用與發(fā)展，使知識在土木工程建設(shè)上發(fā)揮更重要的作用，促進(jìn)知識型建筑企業(yè)的發(fā)展。
2.土木工程造價(jià)管理遵守的原則
2.1 動態(tài)控制原則
成本控制必須強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目的中間控制，即動態(tài)控制。動態(tài)控制的原則就是要在建筑工程項(xiàng)目實(shí)施過程中，根據(jù)相應(yīng)的實(shí)際情況對項(xiàng)目成本狀況進(jìn)行及時(shí)而具體的分析，并通過嚴(yán)密的措施嚴(yán)格控制成本，使得項(xiàng)目控制在預(yù)算與工期的范圍之內(nèi)，達(dá)到高質(zhì)量完成工程施工的目的。
2.2 土木工程管理與工程造價(jià)相結(jié)合的原則
市場經(jīng)濟(jì)存在著功利主義強(qiáng)、利益化傾向嚴(yán)重等固有的問題，會嚴(yán)重影響我國建筑工程行業(yè)的發(fā)展。但是，社會主義市場經(jīng)濟(jì)模式確立以來，已成為我國各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的一個(gè)主要?jiǎng)恿?，其地位得到充分的鞏固。我國的建筑工程企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)的影響下，取得了令人矚目的成就，也獲得了大量的發(fā)展機(jī)遇和更為廣闊的發(fā)展空間，但我們要想獲得更為快速和持續(xù)的發(fā)展機(jī)會，必須直面市場經(jīng)濟(jì)的弊端。
2.3 堅(jiān)定完善的成本管理體制原則
在土木工程中，各種執(zhí)行項(xiàng)目有很多，應(yīng)該建立相關(guān)管理體制。當(dāng)然成本管理也不例外，相應(yīng)管理體制更應(yīng)該健全和完善?，F(xiàn)在我們提出有權(quán)責(zé)利相結(jié)合的管理體制，成本管理體系的項(xiàng)目經(jīng)理對成本管理及項(xiàng)目效益方面都要對施工方負(fù)責(zé)，同時(shí)其他部門主管及工作人員也要承擔(dān)相應(yīng)地責(zé)任。
2.4 將造價(jià)與技術(shù)有效結(jié)合的原則
在土木工程建設(shè)中，技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合應(yīng)該體現(xiàn)在施工中的每個(gè)階段，但重點(diǎn)要放在施工方案制定階段。因?yàn)榧夹g(shù)人員本身工作的局限，在制定施工方案時(shí)，由于其對工程施工成本欠缺了解而更加側(cè)重與施工中的可操作性和安全性，往往忽視了施工單位本身的利益要求。通常會導(dǎo)致施工方案的可操作性強(qiáng)，但在經(jīng)濟(jì)方面達(dá)不到利潤最大化，甚至?xí)p小施工單位的利潤空間。如果將兩者結(jié)合起來，就能在一定程度上避免這種問題的存在。
3.土木工程造價(jià)管理的控制措施
3.1 施工成本計(jì)劃和控制
成本控制具體實(shí)施起來，就是按照計(jì)劃成本目標(biāo)值來控制生產(chǎn)要素的采購價(jià)格；控制生產(chǎn)要素的利用效率和消耗定額；控制影響效率和消耗量的其他因素（如工程變更等）所引起的成本增加；把施工成本管理責(zé)任制度與對項(xiàng)目管理者的激勵(lì)機(jī)制結(jié)合起來，以增強(qiáng)管理人員的成本意識和控制能力。
3.2 投資決策階段的造價(jià)控制
建設(shè)地區(qū)及建設(shè)場地的選擇對工程造價(jià)有直接的顯著影響，主要體現(xiàn)在土地費(fèi)用和建筑工程成本的高低。在這一階段，投資方為選取最具經(jīng)濟(jì)效益的建設(shè)方案，在決策項(xiàng)目開展可行性研究之初，委托造價(jià)咨詢單位對擬建項(xiàng)目進(jìn)行市場調(diào)查和投資測算、資金籌措、風(fēng)險(xiǎn)分析、項(xiàng)目的盈利能力及償還能力的分析，對決策項(xiàng)目的選定、各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的擬定提供多個(gè)方案，以便投資方優(yōu)選出最佳的投資方案，在經(jīng)濟(jì)上對項(xiàng)目做出合理、準(zhǔn)確的投資決策。
4.土木工程各階段的增加管理
4.1 土木工程設(shè)計(jì)階段的工程造價(jià)管理控制
一個(gè)項(xiàng)目在完成投資決策后就要進(jìn)入前期的設(shè)計(jì)階段，在設(shè)計(jì)階段要進(jìn)行工程造價(jià)的控制管理主要通過兩方面實(shí)現(xiàn)，對在投資決策階段已經(jīng)形成的部分方案進(jìn)行梳理和進(jìn)一步的優(yōu)化，盡量以最高效、節(jié)約的方式φ個(gè)方案進(jìn)行布局調(diào)整和重組，尤其可以重視對新工藝、新技術(shù)等方面的運(yùn)用。
4.2 土木工程項(xiàng)目施工階段的造價(jià)控制
土木工程施工過程，是將土木工程的設(shè)計(jì)圖紙真正變?yōu)槲镔|(zhì)形態(tài)的工程實(shí)體的過程，也是一個(gè)集中投入大量資金和各種資源的過程。首先要做好施工方案的選擇。如合理選擇基坑圍護(hù)方案、井點(diǎn)設(shè)置方案、土方機(jī)械的選用和配合方案，能有效地降低土木工程的施工成本。其次是做好材料、設(shè)備的采購和管理，如在采購時(shí)應(yīng)及時(shí)認(rèn)真地分析材料市場的價(jià)格走勢，對商品混凝土、鋼材、砂石等大宗材料的采購應(yīng)貨比三家，并做好責(zé)任落實(shí)制度。
4.3 竣工驗(yàn)收階段工程造價(jià)管理控制
施工階段的結(jié)束不代表整個(gè)工程項(xiàng)目的終結(jié)，在施工結(jié)束后要進(jìn)行工程清算。工程清算的主要任務(wù)是審核對比已經(jīng)使用的資金和設(shè)計(jì)階段的工程預(yù)算。這個(gè)階段已經(jīng)不能對項(xiàng)目本身的工程造價(jià)進(jìn)行控制，審核的目的是總結(jié)造價(jià)控制的得失，為以后相關(guān)的工程項(xiàng)目提供參考。
5.結(jié)束語
綜上所述，工程造價(jià)管理是一項(xiàng)技術(shù)性、專業(yè)性、政策性很強(qiáng)的工作，要運(yùn)用科學(xué)技術(shù)原理和經(jīng)濟(jì)及法律手段，解決工程建設(shè)活動中的技術(shù)與經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營與管理等實(shí)際問題，最大限度地提高建設(shè)資金的投資效益。從而合理確定和有效控制建設(shè)工程造價(jià)，最大限度地發(fā)揮投資效益，發(fā)揮專業(yè)人員應(yīng)有的作用。工程造價(jià)管理作為建設(shè)管理的核心要素應(yīng)當(dāng)以快速的發(fā)展步伐適應(yīng)建設(shè)管理發(fā)展的需求。
參考文獻(xiàn)：
[1]王福生.簡析工程造價(jià)管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī).[M].中國計(jì)劃出版社.2009.24.2475.
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關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科；土木工程專業(yè)；畢業(yè)設(shè)計(jì)選題；多元化
1畢業(yè)設(shè)計(jì)選題存在的問題
1.1畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位不匹配
有關(guān)研究表明[1]，應(yīng)用型大學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)方向主要在工程企業(yè)一線，而進(jìn)入設(shè)計(jì)院工作的較少。一些應(yīng)用型高校的土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)仍集中在混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面，與學(xué)生就業(yè)崗位嚴(yán)重脫鉤，不能真正滿足用人單位對畢業(yè)生期望的技能需求。
1.2畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與工程實(shí)踐結(jié)合不緊密
畢業(yè)設(shè)計(jì)選題滯后，脫離工程實(shí)踐，沒有體現(xiàn)出建筑工程的時(shí)代性特征，跟不上建筑領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用步伐，與工程實(shí)際需求吻合度不高。學(xué)生“假題真做”，紙上談兵，難以真正理解畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)深度，達(dá)不到教學(xué)大綱要求。
1.3畢業(yè)選題設(shè)置不夠豐富，選題單一
畢業(yè)設(shè)計(jì)選題種類有限，沒有結(jié)合學(xué)生就業(yè)崗位、畢業(yè)實(shí)習(xí)和工作興趣等因素，多元化和個(gè)性化地設(shè)置畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。造成學(xué)生選題可選擇空間不大，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，存在畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)付了事，甚至抄襲現(xiàn)象，降低了畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。
2多元化設(shè)置畢業(yè)設(shè)計(jì)選題
根據(jù)應(yīng)用型土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐性和技能性的特點(diǎn)，學(xué)?？梢越Y(jié)合學(xué)生未來規(guī)劃和興趣愛好等因素，多元化、個(gè)性化地設(shè)置畢業(yè)設(shè)計(jì)選題。
2.1多元化畢業(yè)設(shè)計(jì)選題原則
①對于應(yīng)用型本科院校，服務(wù)于地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展是人才培養(yǎng)的主要目標(biāo)。根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和工程類企業(yè)的需求，培養(yǎng)具有專業(yè)特色、行業(yè)需求的合格畢業(yè)生，是制定畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的基本原則和依據(jù)[2]。②選題要源于工程實(shí)踐，有一定的工程背景?；谡鎸?shí)工程背景下的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，可以更好地實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)的針對性與實(shí)效性。讓學(xué)生能夠更好地理解畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，更好地把握畢業(yè)設(shè)計(jì)深度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真正提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。③選題與學(xué)生實(shí)習(xí)相結(jié)合。第八學(xué)期往往也是學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間，把部分學(xué)生安排在企業(yè)實(shí)習(xí)，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際工程項(xiàng)目進(jìn)行“真題真做”。實(shí)現(xiàn)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)習(xí)內(nèi)容相契合，可以使畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)相互促進(jìn)，讓學(xué)生更好地理解和掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，促進(jìn)提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，同時(shí)也可促進(jìn)用人單位和大學(xué)畢業(yè)生的雙向選擇。④選題與學(xué)生就業(yè)崗位相結(jié)合[3]。應(yīng)用型本科土木工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向主要從事施工、監(jiān)理、造價(jià)、房地產(chǎn)等工作。對于選擇就業(yè)的畢業(yè)生，可鼓勵(lì)其直接到簽約單位或意向單位實(shí)習(xí)，以便盡快熟悉單位概括、工作內(nèi)容，縮短理論與實(shí)際的距離，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)效性，滿足用人單位對畢業(yè)生的技能要求。⑤選題應(yīng)體現(xiàn)工程技術(shù)進(jìn)步的時(shí)代特征。畢業(yè)設(shè)計(jì)選題應(yīng)盡可能結(jié)合建筑工程新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用，圍繞土木工程專業(yè)及建筑行業(yè)內(nèi)的熱點(diǎn)和前沿問題。結(jié)合工程領(lǐng)域先進(jìn)的管理和技術(shù)需求，在畢業(yè)設(shè)計(jì)中引入項(xiàng)目管理、安全計(jì)算、結(jié)構(gòu)計(jì)算及BIM等軟件的應(yīng)用，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
2.2校企聯(lián)合確定畢業(yè)設(shè)計(jì)選題
學(xué)校積極開展創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，或者有針對性地選擇學(xué)生就業(yè)和實(shí)習(xí)單位，并與這些企業(yè)聯(lián)合，采取校企聯(lián)合完培養(yǎng)模式[4]。與企業(yè)共同確定畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，共同完成畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)過程，已經(jīng)成為許多高校的選擇。通過校企合作，能夠較好地實(shí)現(xiàn)選題源于工程實(shí)踐，與工程緊密結(jié)合，使畢業(yè)設(shè)計(jì)緊跟工程新技術(shù)和新工藝的應(yīng)用，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。結(jié)合實(shí)習(xí)或就業(yè)崗位，讓學(xué)生選擇自已感興趣和實(shí)用性的選題，可使學(xué)生提前適應(yīng)工作環(huán)境，理解工作角色，不僅有助于畢業(yè)生增強(qiáng)責(zé)任感與緊迫感，還為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。學(xué)?？善刚垖W(xué)生就業(yè)和實(shí)習(xí)單位的人員作為校外企業(yè)的指導(dǎo)教師，讓學(xué)生更好地理解和掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)效性，縮短學(xué)生實(shí)際應(yīng)用技能掌握與用人單位需求的差距。同時(shí)基于校企聯(lián)合確定畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的真實(shí)性及校外指導(dǎo)教師的深度介入，可以提高校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)水平，真正提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。
2.3建立畢業(yè)設(shè)計(jì)選題庫
采取校企聯(lián)合完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的培養(yǎng)模式，學(xué)校每年可組織進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，根據(jù)合作企業(yè)的工程實(shí)際情況，由學(xué)校和企業(yè)共同商定建立畢業(yè)設(shè)計(jì)題庫。畢業(yè)設(shè)計(jì)題庫要做到“選題常新”，每年進(jìn)行補(bǔ)充或更換，真正體現(xiàn)出畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的時(shí)代性、工程性、應(yīng)用性和技能性[5]。選題范圍應(yīng)符合專業(yè)教學(xué)大綱的要求，難度適中。多元化和個(gè)性化的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題可以包括筋混凝土、鋼結(jié)構(gòu)、地基和基礎(chǔ)等設(shè)計(jì)類，施工組織設(shè)計(jì)、監(jiān)理規(guī)劃編制、專項(xiàng)施工方案編制等施工類，工程量清單編制、工程預(yù)算等造價(jià)類，BIM設(shè)計(jì)等。這些多元化的選題類型與學(xué)生就業(yè)崗位技能緊密聯(lián)系，與工程實(shí)踐吻合度較高，突出了應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)特色。
關(guān)鍵詞：工程管理；實(shí)踐教學(xué)；教學(xué)模式
作者簡介：郝偉（1968-），女，陜西西安人，蘭州交通大學(xué)土木工程學(xué)院工程管理系，副教授。（甘肅 蘭州 730070）
中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）08-0184-02
工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成具備土木工程技術(shù)及工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)和法律等基本知識，獲得工程師基本訓(xùn)練，具有一定的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的高級工程管理人才。然而，目前的工程管理教育與工程實(shí)際、社會需求存在脫節(jié)，工程教育的培養(yǎng)層次、結(jié)構(gòu)體系和人才類型與企業(yè)需求不適應(yīng)，工程教育培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)不全面。許多高校的工程管理專業(yè)對實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)和體系不清晰，存在著重理論輕實(shí)踐、學(xué)生的崗位知識及專業(yè)化與職業(yè)化要求不能滿足企業(yè)的需要、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)滯后等諸多問題。
為了滿足社會需求，應(yīng)對工程實(shí)踐提出的挑戰(zhàn)，工程管理教育需要從系統(tǒng)性和學(xué)科體系出發(fā)組織專業(yè)教學(xué)，并通過實(shí)踐教育環(huán)節(jié)驗(yàn)證和鞏固學(xué)到的理論與知識，解決理論知識與實(shí)際需求脫節(jié)的問題。因此，研究和完善實(shí)踐教學(xué)體系既是工程管理專業(yè)理論教學(xué)的延伸，也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵，對增強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力具有十分重要的意義。
蘭州交通大學(xué)工程管理專業(yè)是甘肅省特色專業(yè)，學(xué)校按照工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的基本要求，通過卓越工程師計(jì)劃，加強(qiáng)課程教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地等基本建設(shè)，以增強(qiáng)工程管理專業(yè)的培養(yǎng)能力。同時(shí)提出了三級教育模式，促進(jìn)教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，以培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、知識全面、勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新”的工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，逐漸形成了金字塔式的人才培養(yǎng)模式，如圖1所示。
一、夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化技能
在課程體系建設(shè)中，遵循“重基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)主干”和“重創(chuàng)新、高素質(zhì)、強(qiáng)技能”的教育思想，結(jié)合鐵路特色的辦學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)勢，通過“教”與“學(xué)”的改革與創(chuàng)新，使“教”與“學(xué)”有機(jī)地結(jié)合成為一個(gè)整體，充分調(diào)動教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的積極性，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能。
1.以精品課程提高學(xué)習(xí)興趣
在高等學(xué)校工程管理學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會制定的《高等學(xué)校工程管理本科專業(yè)規(guī)范》的指導(dǎo)下，蘭州交通大學(xué)工程管理專業(yè)結(jié)合鐵路特色的辦學(xué)特點(diǎn)，積極開展教學(xué)改革與科研工作，依托“工程經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“土力學(xué)”、“土木工程材料”等精品課程體系，引入實(shí)際案例教學(xué)手段，通過典型生動的工程案例與精品課程教材的結(jié)合，將枯燥乏味的專業(yè)知識具體化、生動化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使他們在潛移默化中掌握專業(yè)知識。
2.四大平臺促進(jìn)學(xué)科融合
工程管理交叉學(xué)科的特點(diǎn)是要求學(xué)生能夠掌握多學(xué)科知識和技能，單一的學(xué)科培養(yǎng)模式已經(jīng)不能滿足建筑領(lǐng)域?qū)こ坦芾韺W(xué)生的要求。為了與市場對接，滿足“知識全面”的培養(yǎng)目標(biāo)，蘭州交通大學(xué)工程管理專業(yè)提出“四個(gè)平臺”（技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律）的技術(shù)型培養(yǎng)體系。
（1）技術(shù)類課程：土木工程材料、工程測量、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、建筑工程概預(yù)算、交通工程概預(yù)算、土木工程施工。
（2）管理類課程：管理運(yùn)籌學(xué)、管理學(xué)原理、工程項(xiàng)目管理。
（3）經(jīng)濟(jì)類課程：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程財(cái)務(wù)管理、會計(jì)學(xué)原理。
（4）法律類課程：工程合同法律制度、建設(shè)法規(guī)。
通過這四個(gè)平臺的建設(shè)，使得技術(shù)型培養(yǎng)體系逐漸得到完善和擴(kuò)展，同時(shí)促進(jìn)多學(xué)科多專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)交流和相互促進(jìn)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)知識面，提高學(xué)生對專業(yè)前景的認(rèn)知度。
3.以課程設(shè)計(jì)強(qiáng)化技能
項(xiàng)目管理能力是學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的本質(zhì)。作為管理類人才，除了掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，還應(yīng)該具備制定項(xiàng)目計(jì)劃、組織項(xiàng)目實(shí)施、控制項(xiàng)目成本與防范風(fēng)險(xiǎn)的綜合能力，這就要求學(xué)生能夠把專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作能力。為此，在制定課程體系平臺的同時(shí)提出了基礎(chǔ)教學(xué)與課程設(shè)計(jì)同步強(qiáng)化的教學(xué)手段，將貼近實(shí)際的工程案例與課程設(shè)計(jì)相結(jié)合，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)強(qiáng)化練習(xí)。通過“工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計(jì)”、“建筑工程概預(yù)算課程設(shè)計(jì)”、“交通工程結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)”等專業(yè)課程的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練使學(xué)生在鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時(shí)又鍛煉了其分析決策能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)變能力。在多次項(xiàng)目訓(xùn)練中，學(xué)生的專業(yè)知識得到了強(qiáng)化，同時(shí)對工程項(xiàng)目的性質(zhì)和特點(diǎn)有了深刻的理解，項(xiàng)目管理能力逐漸形成。
4.多種考查形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果
傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)效果檢驗(yàn)往往以期末考試為主，但這一考查形式存在一定的局限性。工程管理專業(yè)提出弱化集中考試、強(qiáng)化多種手段的考查形式。配合案例分析、論文寫作、課題大作業(yè)、團(tuán)隊(duì)討論等多種手段，通過團(tuán)隊(duì)合作、分工負(fù)責(zé)等形式發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，將枯燥的考試變得生動具體，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情得到很大提高，自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立決策能力逐漸形成。這一創(chuàng)新在“工程識圖”、“工程財(cái)務(wù)管理”、“交通工程概預(yù)算”等課程中得到實(shí)驗(yàn)和推廣?？疾樾问降母淖儾粌H強(qiáng)化了學(xué)生對專業(yè)知識的掌握，而且使得學(xué)習(xí)氛圍得到明顯改善，“教”與“學(xué)”變得輕松和諧。
二、基于問題學(xué)習(xí)模式的模擬演練
基于問題學(xué)習(xí)（Problem-Based Learning，簡稱PBL）是一種建構(gòu)主義指導(dǎo)下的“以學(xué)生為主體”的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)設(shè)置于復(fù)雜的有意義的問題情境中，通過讓學(xué)習(xí)者以小組合作的形式共同解決復(fù)雜的、實(shí)際的或真實(shí)性的問題，學(xué)習(xí)隱含于問題背后的科學(xué)知識，以促進(jìn)學(xué)生解決問題、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，更大程度地發(fā)揮了他們在教學(xué)實(shí)踐活動中的主體作用。
1.問題構(gòu)建方案
問題是PBL 的起點(diǎn)和焦點(diǎn)，是影響PBL 教學(xué)效果的主要因素，問題構(gòu)建方案如表1所示。利用已有實(shí)驗(yàn)設(shè)備，合理且貼近實(shí)際的問題創(chuàng)建與選擇，既能夠與培養(yǎng)目標(biāo)中基礎(chǔ)扎實(shí)和勇于創(chuàng)新的要求環(huán)環(huán)相扣，又能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，踏實(shí)認(rèn)真地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
表1 問題構(gòu)建方案表
問題情境 案例資源 解決途徑 目標(biāo)要求 參與實(shí)施課程
什么是工程項(xiàng)目施工管理 項(xiàng)目管理施工組織案例 項(xiàng)目管理沙盤實(shí)驗(yàn) 熟悉工程項(xiàng)目施工管理過程及風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，強(qiáng)化合同管理 工程項(xiàng)目管理
項(xiàng)目變更及風(fēng)險(xiǎn)防范案例 斯維爾項(xiàng)目管理軟件 土木工程施工
怎樣做好工程項(xiàng)目概預(yù)算 工程預(yù)算案例 廣聯(lián)達(dá)算量軟件 掌握編制工程預(yù)算及投標(biāo)書的方法 建筑工程概預(yù)算
縱橫預(yù)算軟件 設(shè)備安裝工程概預(yù)算
交通工程概預(yù)算
案例資源是影響PBL 效果的另一個(gè)關(guān)鍵因素。學(xué)生在解決問題的過程中要深入探討問題的各個(gè)方面，充足的案例資源能夠?yàn)閱栴}解決提供有力支撐，避免學(xué)生陷入無思路、無頭緒的困境之中。
2.PBL演練組織實(shí)施
結(jié)合項(xiàng)目施工分工協(xié)作的特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)前將學(xué)生按照自愿組合的形式分組，并選擇需要解決的問題和解決途徑。模擬施工企業(yè)某項(xiàng)目部，每一小組由3～5名學(xué)生組成，分別擔(dān)任施工管理過程中的主要人員，每組選一個(gè)組長起協(xié)調(diào)作用。
在完成團(tuán)隊(duì)組建后發(fā)放實(shí)際工程圖紙，圖紙一般為框架結(jié)構(gòu)的圖書館、幼兒園、餐廳等施工設(shè)計(jì)圖。團(tuán)隊(duì)在接到圖紙后開始讀圖并明確每個(gè)人的任務(wù)，利用實(shí)際工程案例獲取相關(guān)知識，并討論如何利用所獲得的知識促進(jìn)問題的解決，同時(shí)制定工程實(shí)施方案，并由教師組成的團(tuán)隊(duì)模擬建設(shè)主管部門進(jìn)行審批。
按照團(tuán)隊(duì)制定的工程方案，小組成員利用實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行模擬操作。如果在實(shí)施過程中，小組發(fā)現(xiàn)還需要研究另外一些新的專業(yè)知識，小組成員就需要反復(fù)循環(huán)地查找資源并討論問題解答，直到問題得到解決；如果遇到施工風(fēng)險(xiǎn)因素或工程變更就必須對實(shí)施方案進(jìn)行調(diào)整并不斷改進(jìn)。學(xué)生身臨其境地感受工程項(xiàng)目施工的精彩與艱辛，體驗(yàn)承擔(dān)責(zé)任的樂趣與煩惱，進(jìn)而體悟工程項(xiàng)目施工的關(guān)鍵。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生還需要對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行自我反思和評價(jià)，總結(jié)所獲得的知識和思維技能。
3.績效評價(jià)檢驗(yàn)?zāi)芰?/p>
績效評價(jià)是對實(shí)踐操作能力檢驗(yàn)的必要手段。在小組提交結(jié)果后，利用工程對量軟件和評分軟件等工具對演練結(jié)果進(jìn)行分析評分及成果展示，針對同學(xué)們的提問進(jìn)行相互答辯，并與其他小組進(jìn)行橫向?qū)Ρ龋庇^展現(xiàn)成果的優(yōu)勢與不足，最終結(jié)合實(shí)際評出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。
三、校企合作促進(jìn)市場對接
為了改善大學(xué)生在校實(shí)習(xí)機(jī)會少的困境，學(xué)校充分利用社會資源，深化校企合作機(jī)制，積極創(chuàng)建教學(xué)實(shí)習(xí)基地，先后成立了一批校內(nèi)、外實(shí)習(xí)基地，滿足了學(xué)生測量實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)及施工生產(chǎn)實(shí)習(xí)的需要。學(xué)校設(shè)有下屬的勘察設(shè)計(jì)院、建筑安裝公司、工程咨詢公司等單位，為師生的實(shí)踐提供了便利，逐漸形成相對穩(wěn)定的實(shí)習(xí)環(huán)境，以確保實(shí)習(xí)效果。
1.小學(xué)期專項(xiàng)訓(xùn)練
為了增加大學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間，保證實(shí)習(xí)效果，在第四學(xué)期末實(shí)行小學(xué)期專項(xiàng)實(shí)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生在沒有課業(yè)壓力的情況下深入工地和實(shí)習(xí)基地展開土木工程測量實(shí)習(xí)與認(rèn)識實(shí)習(xí)等專項(xiàng)訓(xùn)練，在實(shí)踐中磨練意志，熟悉建筑工程施工流程和管理方式。學(xué)生在實(shí)習(xí)中通過與工程管理人員的交流，既豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又明確了職業(yè)發(fā)展方向，通過課堂教學(xué)與實(shí)際工程的對比強(qiáng)化知識結(jié)構(gòu)，為畢業(yè)生走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.以競賽促進(jìn)技能提高
利用廣聯(lián)達(dá)算量大賽、工程測量大賽、工程管理專業(yè)知識競賽和沙盤交流會等多種形式促進(jìn)與其他院校的學(xué)習(xí)交流。學(xué)生通過競賽發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢及不足，取長補(bǔ)短，通過交流相互學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技能，最終達(dá)到“以賽促學(xué)、以賽促教、重在實(shí)踐”的實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)。
3.生產(chǎn)實(shí)習(xí)與職前磨練相結(jié)合
在完成了系統(tǒng)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練后，為了使畢業(yè)生能夠提前進(jìn)入崗位角色，掌握工程管理的業(yè)務(wù)流程，工程管理專業(yè)提出了生產(chǎn)實(shí)習(xí)與職前磨練相結(jié)合的方式，在第八學(xué)期進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)圓滿銜接的培養(yǎng)模式。前4周為生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)生提前進(jìn)入已簽訂的就業(yè)單位實(shí)習(xí)并且接受崗前培訓(xùn)，在這種模式下畢業(yè)生能以主人翁的態(tài)度對待工作，深入鉆研專業(yè)技術(shù)，努力學(xué)習(xí)工程管理經(jīng)驗(yàn)；后13周為畢業(yè)設(shè)計(jì)，通過校內(nèi)導(dǎo)師與企業(yè)導(dǎo)師的共同指導(dǎo)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)演練，使畢業(yè)生在實(shí)踐中提前適應(yīng)工作環(huán)境，融入企業(yè)文化。同時(shí)，這一措施也受到眾多用人單位的好評。
4.效果反饋
近年來，蘭州交通大學(xué)工程管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢喜人，就業(yè)率均在 97%以上。用人單位對工程管理專業(yè)畢業(yè)生的評價(jià)是“用得上，靠得住，留得下”。許多畢業(yè)生已成為各鐵路局、中交集團(tuán)、中建公司、中鐵公司等單位的管理者、業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)負(fù)責(zé)人。通過效果反饋來看，以目標(biāo)為導(dǎo)向的金字塔式人才培養(yǎng)模式已經(jīng)取得了良好效果。
四、結(jié)語
工程管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究有助于創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，從而培養(yǎng)出理論與實(shí)踐并重的高素質(zhì)、創(chuàng)新型工程管理人才，以適應(yīng)社會對工程管理專業(yè)人才的不斷需求。然而要進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)體系還有很多問題需要深入探討，如對實(shí)踐能力多樣化培養(yǎng)模式的探索，包括不同工程階段管理實(shí)踐能力培養(yǎng)、不同參與方工程管理實(shí)踐能力培養(yǎng)、不同領(lǐng)域管理實(shí)踐能力培養(yǎng)、不同工程類型管理實(shí)踐能力培養(yǎng)等等。
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