發(fā)布時(shí)間：2023-02-28 15:52:01
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的高爾夫?qū)I(yè)論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
關(guān)鍵詞:高爾夫球運(yùn)動(dòng);中國(guó)大陸;俱樂部;運(yùn)營(yíng)成本;理論體系
中圖分類號(hào):G849.39文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編 號(hào):1007-3612(2009)05-0024-03A Profound Analysis on Prosperity of Golf Sport in the Mainlandof China
LING Jiawei1, SHU Jingdan2
(1. Beijing Sport University, Beijing100084, China;2. China A griculture University, Beijing100091, China)Abstract: Through literature review on golf in the recent years, field work on g olf clubs in China, and interviews on professional administrators, members, coac hes and players in those clubs, it is shown that the distribution of golf course s is highly related to the economic development, the consumption level of golf i s relatively high, coaches' quality is generally low, and the players are youngwith potential. The paper analyzes the prosperity of golf in the mainland of Chi na from perspectives of policy support, declined operative cost and theoreticalsystem formation, in order to improve the current situation of golf in mainlandof China and provide evidence for its harmonious, steady and sustainable develop ment.
Key words: golf sport; mainland of China; clubs; declined operative cost ; theoretical system
高爾夫消費(fèi)起源于14世紀(jì)的蘇格蘭,早期是牧羊人在戶外自娛自樂的一種游戲,后傳 入英國(guó),至19世紀(jì)傳入印度、澳大利亞、新西蘭、加拿大、南非、泰國(guó)和美國(guó)等國(guó)。無論從 起源,還是從目前高爾夫消費(fèi)來講,高爾夫消費(fèi)均是一種健身運(yùn)動(dòng),屬大眾體育,是一種群 眾性健身活動(dòng)。1896年,中國(guó)上海高爾夫俱樂部成立,標(biāo)志著高爾夫球正式進(jìn)入中國(guó)。1931 年中國(guó)、英國(guó)和美國(guó)商人合辦高爾夫球俱樂部,在南京陵園中央體育場(chǎng)附近開辟了高爾夫球 場(chǎng)地。1984年以來,我國(guó)與外國(guó)合資,先后建設(shè)了多個(gè)高爾夫球場(chǎng),這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)才真正在中國(guó) 人心目中有了自己的地位。1985年5月24日,作為一家全國(guó)性的群眾體育組織,中國(guó)高爾夫 協(xié)會(huì)在北京正式成立。1986年1月,我國(guó)首次舉辦了“中山杯”高爾夫邀請(qǐng)賽。二十多年來 ,高爾夫球在中國(guó)的發(fā)展一直以來存在激烈的爭(zhēng)議。
1 研究對(duì)象與方法
1.1 研究對(duì)象全國(guó)各家高爾夫球俱樂部專業(yè)管理人員、會(huì)員、 教練員、球員。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻(xiàn)綜述查閱近五年高爾夫球運(yùn)動(dòng)相關(guān)論文數(shù)十篇及網(wǎng) 上資料。
1.2.2 現(xiàn)場(chǎng)考察考察全國(guó)各俱樂部場(chǎng)地狀況。
1.2.3 調(diào)查訪問與全國(guó)各家高爾夫球俱樂部專業(yè)管理人員、會(huì) 員、教練員、球員直接交流。
2 結(jié) 果
2.1 中國(guó)大陸高爾夫球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀
2.1.1 高爾夫球場(chǎng)地狀況 根據(jù)高爾夫時(shí)代網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)資料,截止2008年5月,我國(guó)內(nèi)地已建成的標(biāo)準(zhǔn)高爾夫球場(chǎng)有227個(gè),全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)中,除青海省、自治區(qū)沒有高爾夫運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外,這些場(chǎng)地分布 在全國(guó)29個(gè)省、市和自治區(qū)。全國(guó)內(nèi)地大約有500～1 000個(gè)高爾夫球場(chǎng)在建或即將完工。
由表1可見:東南沿海及京、津、翼等經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)占總數(shù)的72%以上,說明高爾夫運(yùn) 動(dòng)場(chǎng)在我國(guó)地域之間發(fā)展不平衡,這些地區(qū)經(jīng)濟(jì)總量以及人均GDP排名都位居全國(guó)前列,從側(cè)面反映出高爾夫與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度相關(guān)性。
2.1.2 高爾夫球運(yùn)動(dòng)消費(fèi)現(xiàn)狀目前,我國(guó)高爾夫球的消費(fèi)價(jià)格總體上較高。最基本的支出是果嶺費(fèi),由于各高爾夫球 場(chǎng)或俱樂部都發(fā)售各種會(huì)籍資格,不同會(huì)籍資格,果嶺費(fèi)有不同程度的優(yōu)惠,甚至可以免果 嶺費(fèi),有些球場(chǎng)每周有“女士日”、“球場(chǎng)日”、“高爾夫日”等,價(jià)格比平日優(yōu)惠。
會(huì)籍資格一般包括個(gè)人記名會(huì)員和團(tuán)體會(huì)員。各球會(huì)為促進(jìn)會(huì)籍的銷售一般還有附帶的利益 :例如個(gè)人會(huì)籍可附加眷屬或附加18歲以下子女的等,團(tuán)體會(huì)籍包括記名的和一張記名、若 干張不記名的等。
果嶺費(fèi)(greenfee)是指球員下場(chǎng)打球時(shí)對(duì)球道、草坪的損壞,球場(chǎng)養(yǎng)護(hù)所必需征收的費(fèi)用 。少數(shù)高爾夫球場(chǎng)不接待訪客,海南省的球場(chǎng)周末果嶺費(fèi)基本與平日相同。
2.1.3 高爾夫球教練情況 教練員對(duì)高爾夫球入門者的培訓(xùn)非常重要,美國(guó)高爾夫球運(yùn)動(dòng)的整體實(shí)力之所以能夠稱 雄世界,其人數(shù)眾多、高水平的教練員隊(duì)伍是重要因素之一。我國(guó)教練員基本情況見下表:
由表3可見,我國(guó)現(xiàn)在共有高爾夫球教練436名。據(jù)了解:在澳大利亞作為高爾夫教練自己的 水平必須在70桿左右(18洞),除了在高爾夫?qū)W校進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)外,還要通過標(biāo)準(zhǔn)化的考試才 能上崗,美國(guó)高爾夫教練的要求在85桿以下(18洞)。國(guó)內(nèi)的高爾夫教練上崗比較容易,有的 水平在100桿左右(18洞)都可以上崗,也沒有統(tǒng)一的上崗測(cè)試。這一情況對(duì)國(guó)內(nèi)高爾夫運(yùn)動(dòng) 發(fā)展水平的提高是不利的,目前專業(yè)教練員急缺,教練員的整體素質(zhì)較低,對(duì)高爾夫球文化 本身了解甚少。
2.1.4 球員基本情況 根據(jù)調(diào)查訪問和查閱資料,本研究對(duì)中外高爾夫球職業(yè)球員基本情況對(duì)比見下表:
由表4可見:據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)職業(yè)球員的平均年齡與國(guó)外知名職業(yè)球員相差8.5歲。由 此可見:我國(guó)職業(yè)高爾夫球隊(duì)伍尚顯年輕,具有一定的發(fā)展?jié)摿?我國(guó)球員職業(yè)齡的年輕化 主要是因?yàn)槲覈?guó)高爾夫球運(yùn)動(dòng)起步較晚,職業(yè)程度較低,也說明我國(guó)職業(yè)高爾夫球運(yùn)動(dòng)水平 的提高還需要相當(dāng)大程度的發(fā)展。從高爾夫球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)本身的特點(diǎn)來說,她既是一項(xiàng)競(jìng)技體 育運(yùn)動(dòng),也是一項(xiàng)需要思考的腦力運(yùn)動(dòng),知識(shí)水平在比賽當(dāng)中起著很重要的作用。因此,我 國(guó)高爾夫球運(yùn)動(dòng)的職業(yè)水平與國(guó)外相比也必然存在較大差距。
2.2 中國(guó)大陸高爾夫球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展前景
2.2.1 逐漸獲得政策支持 十幾年前,由于國(guó)家對(duì)高爾夫球行業(yè)的管理政策法規(guī)尚不健全,出現(xiàn)了占用農(nóng)田開發(fā)、資金 到位不足、球場(chǎng)運(yùn)營(yíng)不良、擊球過程不守禮儀規(guī)則等現(xiàn)象,于是中發(fā)(1997)11號(hào)文件指出 “禁止征用耕地、林地和宜農(nóng)荒地出讓土地使用權(quán)用于高爾夫球場(chǎng)建設(shè)”,高爾夫球運(yùn)動(dòng)在 我國(guó)大陸的發(fā)展一度降到低谷。2003年,在宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的背景下,“建立和諧社會(huì),高消 費(fèi)脫離國(guó)情,滋生腐敗”等道德批判使得該運(yùn)動(dòng)又一次受到打擊。
近年來,經(jīng)中央五部委聯(lián)合調(diào)查表明:高爾夫球項(xiàng)目90%以上未占用耕地或林地,同時(shí)起到 了解決就業(yè)、增加稅收、改善居住環(huán)境、改善投資環(huán)境等積極作用,高爾夫球項(xiàng)目的發(fā)展又 重新煥發(fā)了活力。由于國(guó)家的支持,我國(guó)大陸高爾夫球運(yùn)動(dòng)獲得了更多的國(guó)際間交往,與英 格蘭皇家高爾夫俱樂部合作培養(yǎng)高爾夫高級(jí)管理人才,將高爾夫球世界杯引進(jìn)大陸獲得了長(zhǎng) 達(dá)12年的承辦權(quán),這都積極推動(dòng)高爾夫球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)大陸的發(fā)展。
2.2.2 運(yùn)營(yíng)成本逐漸下降 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,自主培養(yǎng)的高爾夫球?qū)ｉT人才數(shù)量和質(zhì)量的提高,過去由于土地、設(shè)計(jì) 建造、器材設(shè)備、運(yùn)營(yíng)管理等所呈現(xiàn)的高成本現(xiàn)象有所緩解。在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū),高爾 夫球人口逐漸增多,也一改過去回報(bào)周期長(zhǎng)的特點(diǎn),使得高爾夫球項(xiàng)目逐漸呈現(xiàn)相對(duì)良好的 運(yùn)營(yíng)狀況。
但是,由于我國(guó)人口總量大,人均土地資源還相對(duì)缺乏,高爾夫球場(chǎng)的建設(shè)基本是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 條件下的企業(yè)行為,國(guó)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員及國(guó)產(chǎn)器材設(shè)備尚顯不足,因此土地成本,建造運(yùn)營(yíng) 成本還相對(duì)較高,造成高爾夫球運(yùn)動(dòng)消費(fèi)與其它戶外運(yùn)動(dòng)相比仍然偏高。這種現(xiàn)象明顯偏離 高爾夫球運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)特征,如何根據(jù)城市發(fā)展規(guī)劃,滿足人民消費(fèi)需求,建造更多公益球場(chǎng) ,促進(jìn)高爾夫球運(yùn)動(dòng)在和諧社會(huì)建立的基礎(chǔ)上健康發(fā)展是亟待研究的課題。
2.2.3 形成自己的理論基礎(chǔ) 從生理生物學(xué)來說,高爾夫球運(yùn)動(dòng)是低強(qiáng)度大運(yùn)動(dòng)量的有氧運(yùn)動(dòng),不強(qiáng)調(diào)絕對(duì)力量、速度和 耐力,更需要良好的靈敏性和穩(wěn)定性。東方文化傳承中沉著、冷靜、溫和、謙遜、勤奮的特 點(diǎn)無疑非常適合這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),日本、韓國(guó)、印度等好手躋身世界頂級(jí)賽場(chǎng)就是最好的例證,我 國(guó)的高爾夫技、戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)理論也在逐漸形成中。
我國(guó)大陸的高爾夫球管理人才群以“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式正在逐步形成,通過前往全國(guó) 各地實(shí)地調(diào)查、舉辦關(guān)于我國(guó)大陸高爾夫球項(xiàng)目建設(shè)的研討會(huì)等形式,確定適合我國(guó)大陸實(shí) 情的發(fā)展戰(zhàn)略,逐步形成政策法規(guī)、項(xiàng)目規(guī)劃、球場(chǎng)設(shè)計(jì)建造、運(yùn)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面 的理論,加大系統(tǒng)理論教材的建設(shè),為高爾夫球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)大陸的發(fā)展奠定適合國(guó)情的理論 基礎(chǔ)。我們還必須清楚地意識(shí)到:高爾夫球在中國(guó)大陸還是發(fā)展的初級(jí)階段,我們還要不斷 地向歐、美發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí),還需要不斷地實(shí)踐,以豐富、健全我們自己的理論。
3 結(jié) 論
1) 中國(guó)大陸高爾夫球現(xiàn)狀:球場(chǎng)分布表明高爾夫與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度相關(guān),高爾夫球消費(fèi)水 平相對(duì)較高,教練員素質(zhì)整體較低,球員隊(duì)伍尚顯年輕,具有一定的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
2) 由于有了政策的支持,我國(guó)大陸高爾夫球運(yùn)動(dòng)有了更多的與世界接軌的機(jī)會(huì),有利于積 極推動(dòng)高爾夫球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)大陸的發(fā)展。
3) 因?yàn)槲覈?guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能夠自主培養(yǎng)的高爾夫球?qū)ｉT人才,使得運(yùn)營(yíng)成本逐漸下降。但 是目前的國(guó)情決定了我們的成本還是相對(duì)較高。
4) 高爾夫球運(yùn)動(dòng)本身的特點(diǎn)非常適合東方人,我們自己的理論體系正在建立,但還需要不 斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)。
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一、中國(guó)高爾夫運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀
二十世紀(jì)，高爾夫運(yùn)動(dòng)傳入我國(guó)，被定位為“貴族運(yùn)動(dòng)”首先進(jìn)駐我國(guó)東南沿海一線城市。經(jīng)過幾十年的經(jīng)濟(jì)、文化、政治發(fā)展，高爾夫仍處于起步階段。目前我國(guó)的高爾夫的消費(fèi)人群大部分鎖定在商務(wù)人士這一塊，消費(fèi)者大多數(shù)是高收入人群或領(lǐng)導(dǎo)層。而一般的平民百姓是沒有足夠能力消費(fèi)來支付這項(xiàng)昂貴的“貴族運(yùn)動(dòng)”.但是高爾夫運(yùn)動(dòng)在我國(guó)還是存在很廣闊的發(fā)展空間，有很好的發(fā)展前景。
二、對(duì)比我國(guó)南方和北方高爾夫俱樂部發(fā)展特點(diǎn)
（一）南方高爾夫俱樂部發(fā)展特點(diǎn)。
1、發(fā)展速度較快。1984年，中國(guó)大陸第一個(gè)高爾夫球場(chǎng)——中山溫泉高爾夫球場(chǎng)，正式落成投入運(yùn)行。1985年5月24日，經(jīng)原國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)批準(zhǔn)，中國(guó)高爾夫球協(xié)會(huì)正式成立。隨著高爾夫運(yùn)動(dòng)的春風(fēng)從東南沿海吹進(jìn)我國(guó)，南方高爾夫俱樂部發(fā)展迅速。南方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速和人民消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，使高爾夫運(yùn)動(dòng)逐漸成為人民休閑、休息的方法之一。
2、對(duì)外資有非常大的吸引力。中國(guó)是一塊巨大的未開墾的高爾夫發(fā)展之地，巨大的市場(chǎng)誘惑，吸引了非常多的外資投入，興起了中外合資或中外合作共建高爾夫俱樂部的熱潮。我國(guó)南方發(fā)展較快的球場(chǎng)絕大多數(shù)都是由外資注入并出自國(guó)外設(shè)計(jì)師之手。
3、經(jīng)營(yíng)理念與顧客群體成熟。我國(guó)南方高爾夫起步較早，俱樂部的建設(shè)與經(jīng)營(yíng)日趨成熟，有相對(duì)穩(wěn)定的客戶群體。絕大多數(shù)南方高爾夫球俱樂部都是具有自己的企業(yè)文化的完整俱樂部，這些企業(yè)不僅做利潤(rùn)經(jīng)營(yíng)，同時(shí)也在進(jìn)行高爾夫文化的培養(yǎng)。南方優(yōu)秀球場(chǎng)承接大型比賽較多，知名度較高，有許多慕名而來的高爾夫愛好者，有數(shù)量相對(duì)較大的消費(fèi)群體，服務(wù)和專業(yè)人員水平也是我國(guó)高球俱樂部的發(fā)展楷模。
4、地域氣候條件優(yōu)越。南方一年四季的亞熱帶氣候使得高爾夫俱樂部可以全年開放，尤其是廣州、海南一帶的俱樂部，論文格式有良好的球場(chǎng)環(huán)境；球場(chǎng)設(shè)計(jì)新穎，雨水充足，草皮維護(hù)良好，氣候適宜常年開展高爾夫球運(yùn)動(dòng)。
（二）北方俱樂部的發(fā)展特點(diǎn)。
1、起步晚，發(fā)展緩慢。改革開放以來，我國(guó)南北的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異和消費(fèi)水平差異明顯體現(xiàn)出來，北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，消費(fèi)水平較低。高爾夫俱樂部落戶在北方也相對(duì)較晚，北京地區(qū)的高爾夫俱樂部也是即南方發(fā)展之后才興起的。北方地區(qū)的高爾夫俱樂部數(shù)量少，大部分集中在北京，導(dǎo)致球場(chǎng)過于密集，沒有打開北方廣大的消費(fèi)市場(chǎng)，發(fā)展滯后。
2、專業(yè)人才短缺。我國(guó)高爾夫運(yùn)動(dòng)發(fā)展較快，國(guó)內(nèi)目前專業(yè)人才嚴(yán)重短缺，北方地區(qū)尤為明顯。高爾夫俱樂部缺乏相關(guān)的專業(yè)技術(shù)類和經(jīng)營(yíng)管理類人才，影響了其經(jīng)營(yíng)管理和服務(wù)水平。高爾夫俱樂部工作人員不僅文化層次普遍偏低，而且呈現(xiàn)非專業(yè)性。其工作人員學(xué)習(xí)過高爾夫?qū)I(yè)或接受過系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)的數(shù)量少，多數(shù)管理人員對(duì)高爾夫?qū)I(yè)知識(shí)了解甚少，只是掌握管理的專業(yè)知識(shí)，并熟悉高爾夫俱樂部的管理模式。[ LunWenData.Com]
3、俱樂部運(yùn)營(yíng)成本過高。由于地域和氣候的原因，運(yùn)營(yíng)成本相對(duì)較高，影響了俱樂部的贏利能力。從俱樂部的前期策劃、場(chǎng)地設(shè)計(jì)規(guī)劃、土地征用到建設(shè)、草坪維護(hù)，大量工作人員的薪酬都需巨額成本，再加上管理水平跟不上以及在中國(guó)高爾夫運(yùn)動(dòng)被作為高消費(fèi)中的娛樂消費(fèi)征收20%的消費(fèi)稅，這些都造成了俱樂部的運(yùn)營(yíng)成本居高不下。
三、北方地區(qū)高爾夫俱樂部營(yíng)銷策略
在了解了高爾夫運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的具體發(fā)展情況后，高爾夫俱樂部在北方市場(chǎng)的營(yíng)銷應(yīng)該從其自身的特點(diǎn)入手。利用其特點(diǎn)來吸引高爾夫愛好者的眼球，然后讓其體驗(yàn)到獨(dú)一無二的。結(jié)合高爾夫運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)化理念，提供附加的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓勞逸結(jié)合顯得更人性化。下面提供幾條適合北方高爾夫俱樂部發(fā)展的營(yíng)銷策略。
（一）多種會(huì)籍標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合的營(yíng)銷策略。
高爾夫是一項(xiàng)集健身、休閑、自然于一體的戶外運(yùn)動(dòng)，但是在大多數(shù)人眼里高爾夫運(yùn)動(dòng)的消費(fèi)水平較高，這也就把一些消費(fèi)者擋在了俱樂部門外。在這里，我們建議高爾夫俱樂部，落實(shí)多種會(huì)籍標(biāo)準(zhǔn)共同實(shí)施的銷售方案，不僅針對(duì)高水平消費(fèi)群體，還要打開中低檔收入的高爾夫愛好者的消費(fèi)市場(chǎng)。會(huì)籍銷售對(duì)象基本以本地為主，聯(lián)合周邊地區(qū)為輔，在客源不足的情況下，銷售除了挖掘現(xiàn)有的客戶資源外，還要積極培育自己的市場(chǎng)。
（二）培養(yǎng)專業(yè)人才的營(yíng)銷策略。
關(guān)鍵詞:中心城市;高爾夫;普通高校;大學(xué)生
中圖分類號(hào):G807文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1004-4590(2010)05-0106-04
Abstract:The special culture background of golf and the modern way of leisure attract more and more people join in the sport.The 31st Olympic Games in 2016 will promote greatly on the development of golf sport in our country.This paper involves in the recent literature of golf sport and researches on some universities which have already set up the course of golf. Through the above,the situation of the course of golf is learned.This paper mainly analyses on the successful experience and shortage about opening the course of golf and discusses on the feasibility and effective of opening the golf course,hoping to provide some reference on the developing of golf course in university.
Key words: Key city;Golf;Ordinary university;University student
高爾夫球起源于15世紀(jì)的蘇格蘭。當(dāng)時(shí)的牧羊人常用趕羊的棍子玩一種擊石子的游戲,比賽誰擊得遠(yuǎn)擊得準(zhǔn),這種游戲后來就演變成為高爾夫球。1860年,英格蘭舉行了最早的高爾夫球公開賽。在這一年中,印度、加拿大、新西蘭、美國(guó)等國(guó)家也相繼舉辦比賽,繼而進(jìn)行國(guó)際、洲際及至世界性的比賽?，F(xiàn)在的世界杯、英格蘭和美國(guó)公開賽這三項(xiàng)比賽,可以說是高爾夫運(yùn)動(dòng)的最高水平的競(jìng)賽。2009年10月9日,國(guó)際奧委會(huì)在丹麥哥本哈根召開了第121次會(huì)議,會(huì)議通過了高爾夫成為2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目的提案,高爾夫進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)后將對(duì)我國(guó)高爾夫的發(fā)展起到非常巨大的推動(dòng)作用,不僅會(huì)得到政府相關(guān)主管單位更多的政策支持,更多的經(jīng)濟(jì)扶持,也有利于這個(gè)項(xiàng)目在我國(guó)環(huán)中心城市普通高校的普及和發(fā)展。有學(xué)者指出,從社會(huì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)角度來看,高爾夫運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)已成為21世紀(jì)世界四大產(chǎn)業(yè)之一。美國(guó)是世界體育產(chǎn)業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家,高爾夫人口為2670萬,約占美國(guó)總?cè)丝诘?%,高爾夫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值高達(dá)600億美元,占美國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的6%。[1]高爾夫運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)以高爾夫運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的建設(shè)與開發(fā)為主體,包含了房地產(chǎn)開發(fā)、旅游觀光、酒店服務(wù)、健身娛樂、運(yùn)動(dòng)器具、服裝的生產(chǎn)銷售等多個(gè)行業(yè),形成了一個(gè)較為完整、互動(dòng)的體育產(chǎn)業(yè)鏈。我國(guó)高爾夫運(yùn)動(dòng)起步較晚,1986年,霍英東在廣東中山市修建了第一塊高爾夫球運(yùn)動(dòng)場(chǎng),到2005年有314塊場(chǎng)地,目前中國(guó)的高爾夫球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)基本上都是會(huì)員制俱樂部,從事高爾夫健身的人群大致50萬人。中心城市泛指一個(gè)地區(qū)的政治、文化、經(jīng)濟(jì)中心,城市的經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)、人們的思想意識(shí)都比其他地區(qū)超前,中心城市周邊區(qū)域往往形成為中心城市服務(wù)的環(huán)城鏈狀經(jīng)濟(jì)圈,依托中心城市的龐大市場(chǎng),整合自身資源提供為城市發(fā)展服務(wù)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)。中心城市發(fā)展的實(shí)踐證明,對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的影響力和控制力不僅在于自身的強(qiáng)大,更在于中心城市都有一個(gè)支撐其發(fā)揮控制職能的高度發(fā)達(dá)的區(qū)域。中心城市不可能在一片落后的區(qū)域獨(dú)立存在,要有廣大的腹地來支撐,形成產(chǎn)業(yè)功能梯次配合。中心城市的建設(shè)都是隨著城市規(guī)模由中心向擴(kuò)張,形成了規(guī)模性的空間結(jié)構(gòu)。中國(guó)大陸的高爾夫運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地大部分建在中心城市周圍,據(jù)高爾夫時(shí)代網(wǎng)的統(tǒng)計(jì),72%的高爾夫球場(chǎng)建在東南沿海城市及京津冀地區(qū)[2],這為中心城市及周邊區(qū)域的普通高校提供了開設(shè)高爾夫運(yùn)動(dòng)課的便利條件。
1 環(huán)中心城市高爾夫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展背景
1.1 休閑體育時(shí)代的到來
國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng),使人們的生活水平提高。根據(jù)2007年政府工作報(bào)告顯示北京人均GDP超過7300美元,上海達(dá)到8550美元。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院在2010年《社會(huì)藍(lán)皮書》中表示到2008年我國(guó)人均GDP已超過3000美元,2010年底將接近4000美元[3]?？芍涫杖氲脑黾?必然引起消費(fèi)結(jié)構(gòu)的改變和價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變,勞動(dòng)消費(fèi)生活方式、社會(huì)交往、閑暇生活等都會(huì)發(fā)生變化。從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)看,人均3000-5000美元將是消費(fèi)結(jié)構(gòu)向發(fā)展性、享受型升級(jí)的時(shí)期,休閑方式開始由物質(zhì)形態(tài)向精神形態(tài)轉(zhuǎn)軌,這也為休閑體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2008年國(guó)家對(duì)節(jié)假日放假天數(shù)進(jìn)行了調(diào)整,增加了民族傳統(tǒng)節(jié)日的休假,人們可支配的余暇時(shí)間已達(dá)全年總天數(shù)的三分之一,使人們的休息時(shí)間更加充足;2009年8月《全民健身?xiàng)l例》公布實(shí)施,必將對(duì)全國(guó)全民健身事業(yè)產(chǎn)生重大的推動(dòng)作用,而對(duì)面向大眾的休閑體育項(xiàng)目的發(fā)展也營(yíng)造了很好的政策環(huán)境。我國(guó)著名休閑學(xué)者馬惠娣、劉耳的研究表明,2006年以后我國(guó)居民將進(jìn)入對(duì)自我實(shí)現(xiàn)欲望的追求,越來越多的人通過體育活動(dòng)體驗(yàn)休閑,這表明我國(guó)城市居民開始進(jìn)入“休閑時(shí)代”[4]。
中心城市是國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化中心,之所以能夠起到引領(lǐng)、影響和控制的作用,一個(gè)主要特征是整體建設(shè)與發(fā)展走在全國(guó)前列,而這又與其建立的綜合創(chuàng)新體系直接相關(guān)。中心城市對(duì)全國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和體育等具有引領(lǐng)、影響和控制作用。但一個(gè)中心城市的建設(shè)與發(fā)展,除了受資源、環(huán)境、人口等因素制約之外,還有一些重要因素――文化、體育、價(jià)值觀、制度、管理,即軟實(shí)力的影響,中心城市建設(shè)與發(fā)展也面臨一系列的困難與挑戰(zhàn),中心城市的建設(shè)與發(fā)展除了推進(jìn)“人文城市、科技城市、綠色城市”之外,還有賴于國(guó)家整體環(huán)境的改善,以推進(jìn)中心城市的高效快速建設(shè)與發(fā)展,這種建設(shè)與發(fā)展的速度使人與人的接觸機(jī)會(huì)越來越來多,解決生活問題的方法和生活方式變得越發(fā)復(fù)雜。復(fù)雜環(huán)境的變化使人們的工作壓力較大,生活節(jié)奏較快,人們的生理和心理壓力逐步增大,人們對(duì)休閑娛樂的需求不斷增加,使人們終于認(rèn)識(shí)到當(dāng)代休閑體育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。休閑體育是人們?cè)陂e暇時(shí)間里自愿借助體育活動(dòng)的形式所表現(xiàn)的一種休閑生活行為方式以及這種休閑生活行為方式的休閑現(xiàn)象,是休閑的一種表現(xiàn)形式。其外延是:休閑體育包括一切以休閑為目的的體育活動(dòng)和體育行為。休閑體育是整個(gè)體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展到當(dāng)代的一種社會(huì)生活、人的思想境界的反映,是體育文化的時(shí)代性反映,是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物[5]。休閑體育產(chǎn)業(yè)主要是為人們提供健身、娛樂為主的行業(yè),它的產(chǎn)生是市場(chǎng)的需求,休閑體育具有自由性、娛樂性、趣味性、運(yùn)動(dòng)性等特點(diǎn),不斷吸引著更多的人參與其中,市場(chǎng)需要日益增長(zhǎng),但是產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀不能滿足人們的消費(fèi)需求,尤其是中心城市人口密集,但體育設(shè)施極不完善,缺少能為大眾提供的健身場(chǎng)所,現(xiàn)狀與需求極不協(xié)調(diào),另一方面這也為代表著綠色、陽光、氧氣、時(shí)尚的高爾夫運(yùn)動(dòng)的發(fā)展迎來了契機(jī)。
1.2 高爾夫運(yùn)動(dòng)特征與大學(xué)體育教育功能相吻合
高爾夫運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?，F(xiàn)代高爾夫運(yùn)動(dòng)以崇尚環(huán)境與健康、尊崇平等和禮儀、培養(yǎng)自尊與自信作為文化基礎(chǔ),該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目通過戶外休閑運(yùn)動(dòng)的方式,為其愛好者及社會(huì)各界成功人士提供了一個(gè)健身、娛樂及社交的平臺(tái)。高爾夫運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為與足球、網(wǎng)球并列的三大支柱產(chǎn)業(yè)之一。在美國(guó),高爾夫運(yùn)動(dòng)在體育產(chǎn)業(yè)中排名第一位。其2008年產(chǎn)業(yè)價(jià)值已達(dá)1118億美元,其中包括:高爾夫設(shè)施404億美元,高爾夫資本投資178億美元,球手用品159億美元,以及相關(guān)的媒體、賽事、協(xié)會(huì)、慈善機(jī)構(gòu)44億美元,度假旅游234億美元,房地產(chǎn)99億美元等。僅美國(guó)高爾夫協(xié)會(huì)(USGA)主辦的美國(guó)公開賽電視轉(zhuǎn)播權(quán)收益就達(dá)5700萬美元。企業(yè)廣告收入1600萬美元。高爾夫運(yùn)動(dòng)是一種現(xiàn)代生活的休閑娛樂方式,也是一種一般運(yùn)動(dòng)難以企及和擁有的獨(dú)特的文化,它擁有自己獨(dú)具魅力的特點(diǎn):(1)最回歸自然的運(yùn)動(dòng)。每一個(gè)高爾夫運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地都是一個(gè)廣闊的自然空間,都與陽光、碧水、青草、綠樹相伴,人們?cè)谀抢锊粌H呼吸到清新的空氣而且可以放松平日里緊張的神經(jīng),減輕日常的生活壓力,回歸到寧?kù)o的自然生活之中。(2)挑戰(zhàn)自我,陶冶情操的運(yùn)動(dòng)。在各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中高爾夫是唯一一項(xiàng)不需要裁判的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,通過自己的約束行為進(jìn)行比賽,具有很強(qiáng)的誠(chéng)實(shí)性和自律性。高爾夫運(yùn)動(dòng)不需要擊敗別人,是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的運(yùn)動(dòng),每打一次球,都會(huì)有新的體會(huì),有更高的追求,要求球員具備良好的體能和心理素質(zhì),因此高爾夫球運(yùn)動(dòng)能夠磨煉人的意志,陶冶人的情操,是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。(3)提高綜合素質(zhì)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。高爾夫強(qiáng)調(diào)文明、禮貌,表現(xiàn)在對(duì)打球者的著裝和行動(dòng)上,服裝必須是專門服裝,不能是普通運(yùn)動(dòng)裝,一舉一動(dòng)必須體現(xiàn)優(yōu)雅的紳士風(fēng)度,運(yùn)動(dòng)中必須講究自律、誠(chéng)信,注意禮儀。高爾夫球運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了身體,而且提高人的交往能力,是一種非常好的社交活動(dòng)。(4)適合終身體育的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。由于項(xiàng)目技術(shù)特點(diǎn),無論是青少年,還是老年人都可以參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之中,享受高爾夫運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣,例如,中國(guó)奧委會(huì)的功勛人物榮高棠先生在90多歲還堅(jiān)持打高爾夫,鍛煉身體,享受生活。而且一旦人接觸了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),都會(huì)喜歡上這個(gè)項(xiàng)目,終身不會(huì)放棄,這也是高爾夫運(yùn)動(dòng)的魔力所在。
高爾夫運(yùn)動(dòng)與大自然的親近性、項(xiàng)目特點(diǎn)的優(yōu)雅性、挑戰(zhàn)自我的自律性,心理追求的無止境性、項(xiàng)目的價(jià)值及社會(huì)功效等特點(diǎn),都是這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)獨(dú)具魅力的原因,而且這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)所表現(xiàn)出來的鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),鍛煉心理素質(zhì),陶冶人的性情,磨煉人的意志,強(qiáng)調(diào)自律、誠(chéng)信、禮儀,可以享受終身等特點(diǎn),恰恰與大學(xué)體育教育功能相吻合,對(duì)大學(xué)生教育有著重要的意義。現(xiàn)代高爾夫運(yùn)動(dòng)還具有顯著的象征性和排它性的特點(diǎn),成為高層會(huì)議、會(huì)展、投資等商務(wù)活動(dòng)的重要軟環(huán)境要素,世界高峰會(huì)議、亞太經(jīng)濟(jì)合作會(huì)議等國(guó)際性會(huì)議召開期間,高爾夫運(yùn)動(dòng)都是其中一項(xiàng)必要的活動(dòng)內(nèi)容。據(jù)專家估計(jì),全世界商務(wù)貿(mào)易成交量的20%是在高爾夫運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地達(dá)成協(xié)議的,中心城市是商談經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的中心,這更促進(jìn)了環(huán)中心城市高爾夫運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
1.3 高爾夫球運(yùn)動(dòng)參與者的社會(huì)特征
1.3.1 年齡特征
根據(jù)調(diào)查我國(guó)高爾夫運(yùn)動(dòng)參與者的平均年齡為41歲,正好與我國(guó)參與群眾體育鍛煉的年齡走向特征形成反差,這在一定程度上彌補(bǔ)了35-50歲年齡段參與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不足的問題[6]。由于高爾夫運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),是適合那些隨著年齡增加而體能衰退的中、青年人群參與的運(yùn)動(dòng),這一現(xiàn)象在西方大眾體育發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)得到驗(yàn)證(見圖1)。
1.3.2 職業(yè)特征
根據(jù)調(diào)查表明,受社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件的制約,高爾夫球運(yùn)動(dòng)是社會(huì)一定階層的管理者追逐的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。從職業(yè)特征的結(jié)構(gòu)上看,有職業(yè)者尤其是個(gè)體經(jīng)營(yíng)者或商業(yè)服務(wù)業(yè)從業(yè)者以及企事業(yè)管理崗位人員占了大多數(shù)比例。1999年加拿大進(jìn)行的市場(chǎng)調(diào)查顯示白領(lǐng)職業(yè)者占高爾夫運(yùn)動(dòng)參與者的49%,藍(lán)領(lǐng)占15%,其它占36%[7],說明高爾夫運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為一般白領(lǐng)階層休閑運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容之一。而且絕大部分白領(lǐng)都受過普通高等教育,這也進(jìn)一步印證了在普通高校開設(shè)高爾夫運(yùn)動(dòng)課的觀點(diǎn)及可行性。
1.3.3 地域特征
在北京奧運(yùn)會(huì)后中國(guó)體育發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)生了重大轉(zhuǎn)移,即戰(zhàn)略目標(biāo)從“體育大國(guó)”向“體育強(qiáng)國(guó)”轉(zhuǎn)變;戰(zhàn)略重心由先進(jìn)發(fā)展競(jìng)技體育轉(zhuǎn)向發(fā)展關(guān)系民生的群眾體育方向。隨著中國(guó)迅速崛起的歷史戰(zhàn)略機(jī)遇和長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略需求,中國(guó)國(guó)家大戰(zhàn)略就是旨在實(shí)現(xiàn)“富民強(qiáng)國(guó)與提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力”的綜合戰(zhàn)略,其核心就是到2020年全面建設(shè)小康社會(huì),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),明顯提高中國(guó)的國(guó)際體育旅游產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。根據(jù)調(diào)研資料顯示表明,近年來我國(guó)的高爾夫球運(yùn)動(dòng)主要集中在北京、天津、河北、上海、浙江、江蘇、廣東、福建、海南、山東等東部沿海省市的主要城市及云南等個(gè)別地區(qū)。受金融危機(jī)的影響,中國(guó)高爾夫運(yùn)動(dòng)的參與者的結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化,外籍球員數(shù)量下降,本國(guó)參與者人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)。目前隨著我國(guó)國(guó)內(nèi)高爾夫運(yùn)動(dòng)參與者的不斷擴(kuò)展,新建球場(chǎng)及新增球員已經(jīng)由省會(huì)城市轉(zhuǎn)向地級(jí)市,這表明中國(guó)高爾夫運(yùn)動(dòng)已經(jīng)向三級(jí)城市推廣和發(fā)展;而且以本地人群消費(fèi)為主的京津唐地區(qū)、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)球場(chǎng)的數(shù)量和來場(chǎng)人數(shù)持續(xù)上升[8],由此可見在國(guó)內(nèi)高爾夫運(yùn)動(dòng)越來越被廣大群眾認(rèn)可,接受并參與高爾夫運(yùn)動(dòng)的人在不斷增多,我國(guó)高爾夫運(yùn)動(dòng)的發(fā)展前景勢(shì)必會(huì)越來越好。
2 影響環(huán)中心城市普通高校開設(shè)高爾夫運(yùn)動(dòng)課因素
2.1 我國(guó)高校高爾夫運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)狀
高爾夫具有的深厚的文化底蘊(yùn)和綠色的健身作用對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的教育具有重要的現(xiàn)實(shí)和價(jià)值意義,越來越多的高校開始關(guān)注這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),1995年深圳大學(xué)成立了高爾夫?qū)W院,2003年華南理工大學(xué)建設(shè)了一個(gè)水上高爾夫練習(xí)場(chǎng),這是高爾夫第一次進(jìn)入大學(xué)普通體育課,2006年廈門大學(xué)校長(zhǎng)朱崇實(shí)提出了每個(gè)廈大學(xué)生都要學(xué)會(huì)打高爾夫球;2007年北京市大學(xué)生高爾夫球協(xié)會(huì)成立;2008年9月,首屆全國(guó)大學(xué)生高爾夫邀請(qǐng)賽成功舉行;2009年僅上海市就有上海體育學(xué)院體育休閑系、上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院、上海電力學(xué)院和上海金融學(xué)院正式開出了高爾夫選修課。另外,上海大學(xué)和上海中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生高爾夫球社團(tuán)也開展得紅紅火火,學(xué)校也有今年推出選修課的計(jì)劃。2009年中國(guó)藥科大學(xué)體育教學(xué)部與南京體育學(xué)院高爾夫教練以合作的方式,在投資少、見效快的思路下開設(shè)高爾夫課程,將高爾夫項(xiàng)目列入研究生和本科生體育課程選修項(xiàng)目。在2009年高爾夫裁判考試中,暨南大學(xué)13名學(xué)生獲國(guó)家級(jí)高爾夫裁判資格,學(xué)生水平之高令RA主席阿蘭•霍金斯感到驚訝[9]。近年來武漢科技學(xué)院華網(wǎng)教學(xué)點(diǎn)與武漢體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)學(xué)校聯(lián)合開展高爾夫球管理特色教育專業(yè),主要培養(yǎng)高爾夫教練員、球員、裁判員,球童主管、球童,定向紅蓮湖高爾夫球場(chǎng)、金銀湖高爾夫球場(chǎng)等單位就業(yè),開創(chuàng)國(guó)內(nèi)高薪就業(yè)先河。如今打高爾夫球與汽車駕駛、商務(wù)英語已經(jīng)成為社會(huì)在職人員的基本社交技能,也可以作為個(gè)人體育鍛煉項(xiàng)目與愛好長(zhǎng)期進(jìn)行下去。高爾夫運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)是以高爾夫球場(chǎng)的建設(shè)與開發(fā)為主體,包含了房地產(chǎn)開發(fā)、旅游、酒店、健身娛樂等服務(wù)業(yè)及服裝、器具生產(chǎn)銷售等多個(gè)行業(yè),形成了完整的產(chǎn)業(yè)鏈,需要大量了解高爾夫基礎(chǔ)知識(shí)的相關(guān)人才。調(diào)研中許多俱樂部經(jīng)理明確表示非常喜歡會(huì)打高爾夫球的普通大學(xué)生加入到俱樂部,因?yàn)樗麄冇休^高的素質(zhì),又了解行業(yè)基本知識(shí),從事俱樂部工作上手較快。如何客觀評(píng)價(jià)高爾夫球在我國(guó)發(fā)展尤其是在高校發(fā)展的必要性和可行性十分重要。
2.2 影響環(huán)中心城市普通高校開設(shè)高爾夫課的因素
2.2.1 人們觀念中對(duì)高爾夫的認(rèn)識(shí)
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),只要聽到“高爾夫球運(yùn)動(dòng)”這六個(gè)字,幾乎所有的人觀念里都與貴族運(yùn)動(dòng)聯(lián)系到一起,正是這個(gè)原因,許多學(xué)校對(duì)開設(shè)高爾夫運(yùn)動(dòng)課心有疑慮。的確,高爾夫球球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在中國(guó)的成本是較高的,要想從事高爾夫球運(yùn)動(dòng)沒有一定的經(jīng)濟(jì)投入是不可能的,這也是作者選取環(huán)中心城市高校的原因所在。但是任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都有一個(gè)發(fā)展周期,現(xiàn)在歐美許多國(guó)家都已實(shí)現(xiàn)高爾夫運(yùn)動(dòng)平民化,例如美國(guó)已經(jīng)擁有12000個(gè)高爾夫球場(chǎng),英國(guó)擁有2000多個(gè)高爾夫球場(chǎng),澳大利亞有1400個(gè)高爾夫球場(chǎng),平均一萬人擁有一個(gè)球場(chǎng),800萬人口的瑞典擁有500個(gè)高爾夫場(chǎng),人口僅500萬的丹麥,擁有300多個(gè)高爾夫場(chǎng)等等。這些國(guó)家的高爾夫運(yùn)動(dòng)非常普及,在公共球場(chǎng)打球的費(fèi)用非常低[10],和國(guó)內(nèi)的羽毛球費(fèi)用相仿;即使我們的近鄰國(guó)家日本、韓國(guó)、新加坡等國(guó)的高爾夫運(yùn)動(dòng)也發(fā)展很快(見圖2圖3)。
近年來,隨著高爾夫運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的發(fā)展,高爾夫運(yùn)動(dòng)已經(jīng)有了平民化,大眾化的趨勢(shì),這表現(xiàn)在很多方面,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,自主培養(yǎng)的高爾夫?qū)ｉT人才數(shù)量和質(zhì)量的提高,過去由于運(yùn)營(yíng)管理、器材設(shè)備所呈現(xiàn)的高成本現(xiàn)象有所緩解,相信隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提高和公共球場(chǎng)的增多,高爾夫運(yùn)動(dòng)也會(huì)進(jìn)入普通城市居民的生活當(dāng)中,所以高爾夫只是一項(xiàng)正常的運(yùn)動(dòng),是一種獨(dú)特的文化。
2.2.2 政策的支持及管理層的重視程度
過去由于國(guó)家對(duì)高爾夫運(yùn)動(dòng)行業(yè)管理政策法規(guī)不健全,出現(xiàn)了占用農(nóng)田開發(fā),球場(chǎng)運(yùn)營(yíng)不良等現(xiàn)象,經(jīng)過近幾年國(guó)家執(zhí)法機(jī)關(guān)的整頓治理,經(jīng)中央五部委聯(lián)合調(diào)查表明,90%以上高爾夫項(xiàng)目符合標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)起到了解決就業(yè),增加稅收,改善環(huán)境等積極作用[2],預(yù)計(jì)到2015年中國(guó)將有2700個(gè)高爾夫球場(chǎng),有5000萬人參與這一運(yùn)動(dòng),并將帶來1000億以上的收入。所以說高爾夫運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)不折不扣的朝陽產(chǎn)業(yè),在未來的社會(huì)發(fā)展中,會(huì)起到越來越重要的作用,現(xiàn)在的大學(xué)生在他們今后的事業(yè)中,很有可能會(huì)接觸到這一運(yùn)動(dòng),既然學(xué)校有條件在他們?cè)谛Ｆ陂g提供學(xué)習(xí)條件,學(xué)校的管理層應(yīng)有發(fā)展的眼光,早一步創(chuàng)造機(jī)會(huì)幫助學(xué)生,提高教育的質(zhì)量。
2.2.3 客觀教學(xué)條件
目前開設(shè)高爾夫運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的高校的教學(xué)條件各不相同,少數(shù)高校有自己的練習(xí)場(chǎng)地,部分高校通過租賃社會(huì)上的練習(xí)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué),據(jù)調(diào)查,在校內(nèi)教學(xué)時(shí),學(xué)生不需要承擔(dān)任何費(fèi)用,很多高校自建練習(xí)場(chǎng)地,如北京對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在足球場(chǎng)邊建設(shè)了16個(gè)打籠,僅投入10萬元左右,就可以勝任高爾夫正常教學(xué);但是在校外教學(xué)時(shí),學(xué)生每次需向練習(xí)場(chǎng)交納10-15元的打球費(fèi)用。隨著學(xué)校對(duì)高爾夫的認(rèn)識(shí)不斷發(fā)展,有些學(xué)校已經(jīng)計(jì)劃在空閑場(chǎng)地建簡(jiǎn)易練習(xí)果嶺。因?yàn)榄h(huán)中心城市的經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá),環(huán)中心城市帶的高爾夫運(yùn)動(dòng)開展也較廣泛,高爾夫運(yùn)動(dòng)人口較多,場(chǎng)地狀況較充足,所以易于開設(shè)高爾夫運(yùn)動(dòng)課。
2.2.4 師資隊(duì)伍的建設(shè)
休閑時(shí)代的來臨對(duì)體育教師提出了更高的要求,體育教師不僅是體育課程的設(shè)計(jì)和執(zhí)行者,而且要成為學(xué)生健康發(fā)展的指導(dǎo)者、休閑體育知識(shí)和技能的傳播者。體育老師教學(xué)能力和水平的高低是體育教學(xué)成敗的關(guān)鍵,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前高校里懂得高爾夫教學(xué)的人并不多,尤其缺乏高質(zhì)量的高爾夫教師,各大高校除了草坪類教育具有專業(yè)的教師構(gòu)成,開設(shè)高爾夫課的學(xué)校授課老師大部分沒有接受專業(yè)的高爾夫教育基礎(chǔ),部分高校從社會(huì)上聘請(qǐng)專業(yè)教練來授課,另外動(dòng)員一些教師通過自學(xué)和外出培訓(xùn)的途徑了解和掌握相關(guān)的知識(shí)和技術(shù),可以勝任目前的教學(xué)工作,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度講我國(guó)高校高爾夫師資隊(duì)伍的建設(shè)任重道遠(yuǎn)。教育主管部門已經(jīng)意識(shí)到這一問題,北京大高協(xié)2007年舉辦了第一屆高校教師高爾夫培訓(xùn)班,目前已舉辦兩屆。高爾夫師資是影響高校開設(shè)高爾夫課的一個(gè)主要因素。
2.2.5 學(xué)生對(duì)高爾夫運(yùn)動(dòng)課程的認(rèn)識(shí)及態(tài)度
環(huán)中心城市是重點(diǎn)高校的集中地,學(xué)生的求知欲和接受新事物的能力都很強(qiáng),接觸面較廣,通過調(diào)查表明,當(dāng)代大學(xué)生對(duì)高爾夫運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)很少,有99%的同學(xué)沒有接觸過高爾夫運(yùn)動(dòng),了解高爾夫運(yùn)動(dòng)的途徑選擇順序是:網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊雜志、廣告、同學(xué)、老師,其中網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生了解高爾夫運(yùn)動(dòng)的主要途徑;79%的學(xué)生認(rèn)為有必要開設(shè)高爾夫運(yùn)動(dòng)課,以便順應(yīng)時(shí)展、滿足社會(huì)需求、滿足學(xué)生興趣、體現(xiàn)課程的多樣性;“了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)”、“為以后工作做準(zhǔn)備”是學(xué)生們選修高爾夫運(yùn)動(dòng)課的目的;尤其是學(xué)習(xí)過這一項(xiàng)目的同學(xué)近86%的人認(rèn)為高爾夫運(yùn)動(dòng)精神對(duì)自己產(chǎn)生影響,其中81%的同學(xué)認(rèn)為通過高爾夫運(yùn)動(dòng)自己的自律性得到提高,74%的同學(xué)認(rèn)為可以培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的品德;高爾夫運(yùn)動(dòng)選修課結(jié)束后94%的同學(xué)還愿意繼續(xù)練習(xí)高爾夫,并愿意向身邊的人介紹這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
通過走訪調(diào)查表明隨著高爾夫運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的蓬勃發(fā)展,越來越多的人認(rèn)識(shí)到高爾夫運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值和教育意義,大多數(shù)大學(xué)生非常歡迎開設(shè)高爾夫運(yùn)動(dòng)課程。
3 結(jié)論與建議
3.1 環(huán)中心城市休閑體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為普通高校體育課程提供了一些有特色的豐富多彩的休閑體育項(xiàng)目,普通高校應(yīng)順應(yīng)潮流,鼓勵(lì)和倡導(dǎo)更多的人積極參與高爾夫運(yùn)動(dòng)等有著深厚文化底蘊(yùn)的休閑體育運(yùn)動(dòng),以滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的體育文化需要。
3.2 依據(jù)高爾夫運(yùn)動(dòng)需求漸增與資源約束并存的基本國(guó)情,高爾夫
運(yùn)動(dòng)的“大眾化”在我國(guó)為時(shí)尚早,“精英化”、“區(qū)域化” 才是最
理性的市場(chǎng)定位。中心,城市及周邊地區(qū)是開展高爾夫球運(yùn)動(dòng)的適
宜地區(qū)由于不同省(市)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平存在一定差距,
因此應(yīng)選擇那些社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)效益、生活質(zhì)量和人口素質(zhì)比較好的、當(dāng)?shù)卣卜浅Ｖ匾曮w育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的城市(如圖4所示)。核心地區(qū)包括以上海為核心的長(zhǎng)江三角洲地區(qū)、以深圳廣州為核心的珠江三角洲地區(qū)、以北京為核心的京津唐地區(qū);重點(diǎn)地區(qū)包括以濟(jì)南青島為中心的膠東半島城市帶、以成都重慶為中心的成渝地區(qū)、福建的福漳地區(qū)、湖北的江漢平原、以及南寧為中心的廣西自治區(qū)、昆明為中心的云南省、?？谌齺啚橹行牡暮Ｄ鲜?輻射地區(qū)包括湖南的長(zhǎng)株潭地區(qū)、河南中部地區(qū)、以大連沈陽為中心的遼東半島以及貴州貴陽等經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)城市。目前我國(guó)東部省市中京津地區(qū)、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)綜合水平高,體育產(chǎn)業(yè)較為發(fā)達(dá)[11],應(yīng)選擇這些城市的普通高校為核心,以經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的城市為重點(diǎn),以經(jīng)濟(jì)和環(huán)境條件滿足開展高爾夫球運(yùn)動(dòng)的城市為輻射地區(qū),進(jìn)行高爾夫運(yùn)動(dòng)這一項(xiàng)目的推廣,普通高校肩負(fù)著推廣這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的責(zé)任。
3.3 高爾夫運(yùn)動(dòng)在我國(guó)起步較晚,現(xiàn)有的中等收入階層休閑體育消費(fèi)習(xí)慣已漸漸形成,建議應(yīng)把高爾夫運(yùn)動(dòng)在校大學(xué)生作為重點(diǎn)爭(zhēng)取的目標(biāo)市場(chǎng),俱樂部應(yīng)主動(dòng)與高校聯(lián)合,在高校積極推廣高爾夫球運(yùn)動(dòng),一方面為企業(yè)培養(yǎng)各種人才,另一方面為市場(chǎng)培育潛在顧客,促進(jìn)未來高爾夫球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
3.4 目前在我國(guó)可以培養(yǎng)高爾夫運(yùn)動(dòng)專業(yè)人才的高等院校并不多,現(xiàn)從事高爾夫運(yùn)動(dòng)本科教育的教師大部分以前是從事體育教育和管理學(xué)方面教學(xué)的一線教師,所以在高校師資隊(duì)伍的建設(shè)方面我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),這就要求已開設(shè)高爾夫運(yùn)動(dòng)專業(yè)的普通高校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),盡早培養(yǎng)出一批符合國(guó)際要求的專業(yè)教師或教練(以具有CPGA資格或擁有18洞85桿以下技術(shù)能力,且了解高爾夫運(yùn)動(dòng)文化知識(shí)為基本條件);另一方面有計(jì)劃開設(shè)高爾夫運(yùn)動(dòng)課的普通高校應(yīng)積極引進(jìn)符合要求的高校高爾夫運(yùn)動(dòng)專業(yè)畢業(yè)生,補(bǔ)充師資方面的不足。
3.5 體育是一種文化,隨著我國(guó)社會(huì)多元化文化格局的形成,傳統(tǒng)的體育教育模式將被現(xiàn)代的體育教育替代,我國(guó)未來的體育教育應(yīng)同社會(huì)生態(tài)保持和諧一致,我們應(yīng)注重挖掘運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所包含的文化傳承,將其從潛在的“自在價(jià)值”提升為現(xiàn)實(shí)的“自為價(jià)值”。
3.6 考慮在大學(xué)城建設(shè)高爾夫運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。隨著大學(xué)招生規(guī)模急劇擴(kuò)大,大學(xué)教育由精英型向普及型轉(zhuǎn)化;高等院校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模迅速膨脹,高校大學(xué)城建設(shè)一度成為全國(guó)高校建設(shè)的熱點(diǎn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì).我國(guó)已有60來所大學(xué)城在建或建設(shè)完畢[12]。大學(xué)城建設(shè)大多采取了在城市邊緣地帶另辟空間,將多所大學(xué)集中一處,形成大學(xué)校園集中區(qū)的做法。一方面,由于地處城市邊緣,土地使用與市區(qū)相比較為寬松,而且高爾夫運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的修建可以優(yōu)化校園及城市環(huán)境,可以利用高爾夫運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地來改造綠化那些在校園建設(shè)中產(chǎn)生的垃圾填埋場(chǎng)等廢棄的不可利用的土地,我國(guó)已經(jīng)有利用廢棄地建立高爾夫運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的成功經(jīng)驗(yàn),天津松江團(tuán)泊湖和上海市郊垃圾場(chǎng)都已建成高爾夫運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或練習(xí)場(chǎng)。有條件的高?？梢孕藿ǜ郀柗蜻\(yùn)動(dòng)場(chǎng)地;另外,多所大學(xué)集中在一起,還可以實(shí)現(xiàn)高爾夫運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的資源共享。
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他調(diào)查了120個(gè)各行各業(yè)的精英人物，包括音樂家、科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師，卻得到了一個(gè)有點(diǎn)令人尷尬的結(jié)論：天才無法在青少年時(shí)期發(fā)現(xiàn)。
你找不到任何一個(gè)普遍適用的指標(biāo)，暗示這個(gè)孩子將來會(huì)成才。智商測(cè)試與將來的成就，根本就沒有相關(guān)性。但是，有一個(gè)變量除外。它與個(gè)人成就的大小，呈現(xiàn)強(qiáng)烈的正相關(guān)關(guān)系。Benjamin Bloom教授發(fā)現(xiàn)，所有被調(diào)查的精英人物，無一不是投入大量時(shí)間，刻苦練習(xí)。成就越大的人，似乎越勤奮，鉆研業(yè)務(wù)的時(shí)間也越長(zhǎng)。
他最后的觀點(diǎn)就是：天才不是天生的，而是后天訓(xùn)練出來的。
這個(gè)觀點(diǎn)引起了很大反響，很多學(xué)者跟進(jìn)，從事后續(xù)研究。如果愛因斯坦不是天生的，那么我們能夠訓(xùn)練出更多的愛因斯坦嗎？
1993年，邁阿密大學(xué)的Anders Ericsson教授，來到柏林音樂學(xué)院（Berlin Academy of Music），將那里的學(xué)生分成三組：普通的學(xué)生、優(yōu)秀的學(xué)生、卓越的學(xué)生。他想了解，最好的音樂家有什么共同點(diǎn)？
結(jié)果，唯一發(fā)現(xiàn)的共同點(diǎn)，還是練習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短。
普通的學(xué)生，練習(xí)彈琴的時(shí)間，總計(jì)在4000小時(shí)左右；優(yōu)秀的學(xué)生，大約在8000小時(shí)左右；卓越的學(xué)生，沒有一個(gè)人低于10000小時(shí)。
他將這個(gè)發(fā)現(xiàn)寫成，題目叫做《有目的的訓(xùn)練在專業(yè)人才培養(yǎng)中的作用》（The Role of Deliberate Practice in the Acquisition of Expert Performance），網(wǎng)上可以下載到PDF文件。
2008年，暢銷書作家Malcolm Gladwell，將這篇論文寫進(jìn)了他的新書《異類：成功人士的故事》（Outliers: The Story of Success）。他概念化了原始論文的結(jié)論，宣稱存在一個(gè)“10000小時(shí)規(guī)則”（10000 hour rule），即成功至少需要10000個(gè)小時(shí)的投入。
走紅之前，甲殼蟲樂隊(duì)在酒吧中演出過10000個(gè)小時(shí)。
創(chuàng)立微軟公司之前，比爾•蓋茨編程超過10000個(gè)小時(shí)。
畫家畢加索、音樂家莫扎特、籃球運(yùn)動(dòng)員喬丹，都有超過10000小時(shí)的訓(xùn)練。
這本書出版后，成為《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書排行榜的第一名。
他調(diào)查了120個(gè)各行各業(yè)的精英人物，包括音樂家、科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師，卻得到了一個(gè)有點(diǎn)令人尷尬的結(jié)論：天才無法在青少年時(shí)期發(fā)現(xiàn)。
2009年，一位名叫Dan McLaughlin的人，讀到了這本書。他是一位商業(yè)攝影師，但是對(duì)自己的工作，越來越?jīng)]有興趣。他想要改變?nèi)松?。這本書啟發(fā)了他。30歲生日的那一天，2009年6月27日，Dan決定辭職，開始為變成一個(gè)職業(yè)高爾夫球手而努力。
在此之前，他幾乎沒有打過高爾夫球，甚至對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都沒有太大興趣。他的計(jì)劃是，辭職以后，每天練習(xí)6個(gè)小時(shí)，一周練習(xí)6天，堅(jiān)持6年，總計(jì)超過10000個(gè)小時(shí)，然后成為職業(yè)選手。他把這稱為“Dan計(jì)劃”。
所有人都覺得，這個(gè)想法太瘋狂了。Dan的父親和姐姐，都認(rèn)為他不可能成功。但是，Dan不理會(huì)。為了保證想法能付諸實(shí)施，他積攢了10萬美元，并且把房子出租出去，以便獲得穩(wěn)定的租金收入。2010年4月15日，他開始日復(fù)一日地練習(xí)，每個(gè)小時(shí)都做好記錄。
一個(gè)普通人，能不能放棄現(xiàn)在的人生，重新開始另一種人生？Dan就在做這樣一個(gè)試驗(yàn)，一個(gè)從未有人做過的試驗(yàn)。
在這樣的年齡（30歲），沒有任何基礎(chǔ)，從零開始練習(xí)，堅(jiān)持6年，一開始就做好詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，并且按照科學(xué)的方法不斷調(diào)整，最終成為一個(gè)職業(yè)選手。
他能成功嗎？
Dan很清楚自己在做什么。他說：“99%的可能性，我不會(huì)成功。但是，這沒關(guān)系。我真正的目的是想看看如果不斷投入時(shí)間，一個(gè)普通人可以走多遠(yuǎn)?！?/p>
如果我能變成一個(gè)職業(yè)高爾夫球手，對(duì)于許多普通人來說，他們的人生道路就會(huì)多出許多選擇。這個(gè)試驗(yàn)的結(jié)果，并不在于我個(gè)人的成敗。而是讓人們看到，人生有更多的可能。
如果我真的在某項(xiàng)事業(yè)上投入10000個(gè)小時(shí)，我就已經(jīng)成功了。
我在測(cè)試人類的潛力。”
他想證明“10000小時(shí)規(guī)則”背后的思想：真正決定一個(gè)人成就的，不是天分，也不是運(yùn)氣，而是嚴(yán)格的自律和高強(qiáng)度的付出。
成功的秘密，根本不是秘密，那就是不停地做。如果你真的努力了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比想象的要優(yōu)秀得多。
Dan建立了自己的個(gè)人網(wǎng)站，并且每天更新。他正在用自己的行動(dòng)驗(yàn)證：即使一個(gè)普通的靈魂，只要勇于追求和拼搏，也可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
截止到2011年5月21日，他已經(jīng)練習(xí)1560個(gè)小時(shí)，還剩下8440個(gè)小時(shí)。
Malcolm Gladwell
馬爾科姆•格拉德威爾
作家，《紐約客》撰稿人。
曾是《華盛頓郵報(bào)》商務(wù)科學(xué)專欄
作家。
被《快公司》譽(yù)為“21世紀(jì)的彼得•德魯克”。
他生于英格蘭，成長(zhǎng)于加拿大，現(xiàn)居住于紐約。他大眾所熟知的關(guān)于食品、消費(fèi)者、智慧等的見解和看法，不斷探索鮮為人知的新興時(shí)尚和亞文化。2005年，他的兩部作品Tipping Point（《引爆點(diǎn)》）和Blink分別位居《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書排行榜精裝本和平裝本第一名。同年，他被《時(shí)代》周刊評(píng)選為全球最有影響力的100位人物之一。
代表作：
《The Tipping Point》
《Blink》
《Outliers》
《Outliers: The Story of Success》
摘 要 本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，以上海體育學(xué)院學(xué)科類專業(yè)150名學(xué)生參與休閑健身活動(dòng)情況為研究對(duì)象，對(duì)當(dāng)前體育項(xiàng)目開設(shè)對(duì)學(xué)科類學(xué)生進(jìn)行休閑健身的影響進(jìn)行調(diào)查研究，并在此基礎(chǔ)上提出休閑健身項(xiàng)目調(diào)動(dòng)學(xué)科學(xué)生積極性的可持續(xù)發(fā)展對(duì)策。
關(guān)鍵詞 休閑健身項(xiàng)目 上海體育學(xué)院 參與情況 調(diào)查 分析
一、前言
高校體育是社會(huì)體育的銜接點(diǎn)，目前很多高校開設(shè)了目前社會(huì)上比較流行的休閑體育項(xiàng)目：如網(wǎng)球、門球、臺(tái)球、保齡球、高爾夫球、攀巖等作為學(xué)生選修課程等。高校體育開展運(yùn)動(dòng)休閑教育，利用課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，既能培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)休閑的興趣，也可起到引導(dǎo)他們體會(huì)健康休閑、積極生活。同時(shí)，對(duì)培養(yǎng)終身體育有著積極的意義。
二、研究對(duì)象與方法
（一）研究對(duì)象
以上海體育學(xué)院學(xué)科類（經(jīng)濟(jì)管理、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)和新外學(xué)院）學(xué)生參與休閑健身情況為研究對(duì)象。
（二）研究方法
1.文獻(xiàn)資料法。根據(jù)實(shí)際情況研究的需要，在上海體育學(xué)院圖書館查閱相關(guān)書籍十余本，通過中國(guó)知網(wǎng)電子數(shù)據(jù)庫(kù)鏡像檢索體育類核心期刊相關(guān)的學(xué)術(shù)論文五十余篇。
2.問卷調(diào)查法。從上海體育學(xué)院學(xué)科類3個(gè)院系（經(jīng)濟(jì)管理、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)和新外學(xué)院）隨機(jī)各抽取50名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。發(fā)放問卷150份，回收144份，有效問卷為142份，有效回收率為94%。
3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。對(duì)問卷調(diào)查所得到的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)數(shù)理統(tǒng)計(jì)，所有調(diào)查結(jié)果運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件Microsoft Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。
4.邏輯分析法。通過所得數(shù)據(jù)的值和比例對(duì)其進(jìn)行分析、推理的方法。
三、結(jié)果與分析
（一）體育項(xiàng)目開設(shè)對(duì)學(xué)科類學(xué)生參與休閑健身人數(shù)的影響
從表1可以出，我校學(xué)科類專業(yè)男生參與率達(dá)到100%，而女生77.3%。男生參與率明顯高于女生。以上情況表明：我校學(xué)科類專業(yè)學(xué)生參與休閑健身的參與率高，熱情高漲，能積極主動(dòng)地去鍛煉身體，對(duì)休閑健身非常重視，也一定程度上說明我校休閑健身項(xiàng)目開展的蓬勃之勢(shì)，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)科類學(xué)生注重休閑健身。
（二）體育項(xiàng)目開設(shè)對(duì)學(xué)科類學(xué)生體育消費(fèi)的影響
我校不同年級(jí)對(duì)體育消費(fèi)中，大二>大一>大三，但消費(fèi)水平都在30%以上（如圖1）。結(jié)合訪談過程中得到的一些信息分析其原因是，大二的體育消費(fèi)最多與學(xué)校體育項(xiàng)目開設(shè)有關(guān)，在這一時(shí)期，學(xué)校為學(xué)科類學(xué)生設(shè)置了俱樂部課程（高爾夫、攀巖）、小球類（網(wǎng)球、高爾夫等）、跆拳道等課程以及各種體育協(xié)會(huì)的活動(dòng)參與對(duì)經(jīng)濟(jì)的要求比較高，這就形成了大二的消費(fèi)水平較高的情況。
如圖2所示，學(xué)科類學(xué)生體育消費(fèi)主要用于體育服裝鞋帽、體育器材上，圖2所示比賽門票和體育彩票的支出可以反映我校學(xué)科類學(xué)生在學(xué)習(xí)休息健身課程后，有參與體育消費(fèi)的行為，但支出不高。說明體育項(xiàng)目開設(shè)雖促進(jìn)了他們參與休息健身的積極性，但有待提高。
（三）體育項(xiàng)目開設(shè)對(duì)學(xué)科類學(xué)生休閑健身動(dòng)機(jī)的影響
體育動(dòng)機(jī)是指“推動(dòng)體育行為為主題的人們從事體育活動(dòng)，并維持這些活動(dòng)的主觀原因和心理狀態(tài)，它是人們對(duì)客觀體育需要的主觀反映[1]。”由圖3可以得出，我校學(xué)科類學(xué)生參與休閑健身豐富多彩，追求目的多樣化，多數(shù)學(xué)生對(duì)于休閑健身的認(rèn)識(shí)是積極、明確的，動(dòng)機(jī)是健康的。追求身心健康仍是他們參與休閑健身的主要?jiǎng)訖C(jī)。但值得注意的是仍有46.5%的學(xué)生把參與休閑健身活動(dòng)做完在體育課中取得好成績(jī)的手段。
（四）體育項(xiàng)目開設(shè)對(duì)學(xué)科類學(xué)生休閑健身項(xiàng)目選擇的影響
在參與休閑健身項(xiàng)目上男生主要集中在籃、羽毛、乒乓、網(wǎng)球等球類項(xiàng)目上，而女生則主要集中在羽毛球、跑步、乒乓球、健美操等項(xiàng)目。不同性別所選擇的項(xiàng)目也有所側(cè)重，男生在籃、足球類活動(dòng)選擇上明顯高于女生，而女生則在健美操、跑步、游泳等項(xiàng)目的選擇上明顯高于男生。男、女大學(xué)生在項(xiàng)目選擇上的不同，反映了男、女大學(xué)生由于生理、愛好、興趣、才能、力量的差異，尤其是跑步為女大學(xué)生的首選內(nèi)容，占到女生的 64.7%。
四、結(jié)論和建議
（一）結(jié)論
1.通過體育類選修課程，學(xué)科類學(xué)生在從教師那里獲取了基本的運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)了學(xué)科類學(xué)生參與休閑健身的興趣和自信心。
2.學(xué)校健身課程設(shè)置增加了學(xué)科類學(xué)生的體育消費(fèi)，在體院這個(gè)大環(huán)境下，學(xué)生的體育消費(fèi)相對(duì)較高，不僅僅局限于鞋服，運(yùn)動(dòng)器材，也有一些學(xué)科類學(xué)生重視與觀看體育比賽、體育報(bào)刊，購(gòu)買體育彩票，構(gòu)成了體育消費(fèi)多樣化的局面。
（二）建議
1.有關(guān)職能部門（教務(wù)處等）要提供一個(gè)合理的休閑健身項(xiàng)目開設(shè)方案，使學(xué)生有更多的選課機(jī)會(huì)，這不僅能滿足學(xué)生的需求，而且能有效提高學(xué)校體育場(chǎng)館的使用率。
2.學(xué)校應(yīng)該對(duì)課程考試方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)加以研究和探討，根據(jù)學(xué)生個(gè)體的差異性，開設(shè)有助于學(xué)生休閑觀形成的體育課程，有利于他們根據(jù)自己的意向選擇喜歡的項(xiàng)目，并制定合適的考試方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有利于不斷維持和發(fā)展學(xué)生體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
3.學(xué)?？梢源罱ㄒ粋€(gè)學(xué)校術(shù)科類學(xué)生與學(xué)科類學(xué)生幫扶平臺(tái)，術(shù)科類學(xué)生帶動(dòng)學(xué)科類學(xué)生課余時(shí)間參與休閑健身活動(dòng)；學(xué)科類學(xué)生幫助術(shù)科類學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)、文化指導(dǎo)，這樣更加豐富了學(xué)校的休閑文化氛圍。
實(shí)踐教學(xué)模式是在現(xiàn)代教育思想或教學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過創(chuàng)設(shè)職業(yè)情境，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐能力的提高為目標(biāo)而形成的較為穩(wěn)定的、可供操作的實(shí)踐教學(xué)結(jié)構(gòu)框架或活動(dòng)程序。通過對(duì)國(guó)內(nèi)多所院校的考察以及國(guó)外實(shí)踐教學(xué)模式的研究，我們總結(jié)出旅游管理專業(yè)本科階段實(shí)踐教學(xué)的“一?五?二?三模式”(表1)：
表1 旅游管理專業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)成圖
即一個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)、五塊實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、二次實(shí)踐教學(xué)循環(huán)、三種實(shí)習(xí)基地合作方式。
（一）一個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)
張金霞認(rèn)為，培養(yǎng)“高素質(zhì)、應(yīng)用性、復(fù)合型”的旅游管理專業(yè)人才是游管理專業(yè)本科教育的重要使命，很多業(yè)界專家學(xué)者也感同身受，高素質(zhì)，何種程度為高素質(zhì)，比較抽象，應(yīng)用型和復(fù)合型相對(duì)較好理解，筆者認(rèn)為旅游管理本科教育的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)是：培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)相關(guān)知識(shí)，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐操作能力強(qiáng)，能在各級(jí)旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)及相關(guān)單位，從事管理、技能、服務(wù)等工作的“高層次應(yīng)用性復(fù)合型人才”。
（二）五塊實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容
1、課程實(shí)踐。現(xiàn)在大多旅游院校旅游管理專業(yè)的課程一般由公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實(shí)踐技能課四部分組成。汪京強(qiáng)認(rèn)為這四部分課程體系其比例結(jié)構(gòu)大致為公共課約占15%，基礎(chǔ)課約為30%，專業(yè)課約為40%，實(shí)習(xí)與技能約占15%。（見表2）
表2 課程體系比例
現(xiàn)在的高等學(xué)校開設(shè)的旅游院系中對(duì)于專業(yè)實(shí)踐課程的安排一般相對(duì)偏少。洛陽師范學(xué)院旅游管理本科2009年新修訂的培養(yǎng)方案如下：課內(nèi)總學(xué)時(shí)2432，課堂講授2062學(xué)時(shí)，課內(nèi)實(shí)踐370學(xué)時(shí)，課外實(shí)踐444學(xué)時(shí)，課程實(shí)踐總學(xué)時(shí)814，占總學(xué)時(shí)比例28.48%。實(shí)踐教學(xué)累計(jì)學(xué)分?jǐn)?shù)占總學(xué)分?jǐn)?shù)32.83%。（見表3）
表3洛陽師范學(xué)院旅游管理專業(yè)實(shí)踐課所占比重
明顯修正了實(shí)踐課程較少的問題。但是國(guó)外很多同類型的高校中，旅游實(shí)踐教學(xué)課時(shí)與理論教學(xué)課時(shí)的比例基本持平，中國(guó)的旅游實(shí)踐教學(xué)的革新之路則任重而道遠(yuǎn)。
2、專業(yè)見習(xí)
專業(yè)見習(xí)是結(jié)合一些專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，選取周末或者假期等時(shí)間段在老師的帶隊(duì)和指導(dǎo)下到相關(guān)景區(qū)或者企業(yè)見習(xí)。旅游行業(yè)實(shí)踐性和變化性較大，要求新生對(duì)旅游行業(yè)進(jìn)行調(diào)查，了解旅游行業(yè)的發(fā)展歷史、旅游業(yè)的地位和作用、旅游業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)等非常有必要,首先產(chǎn)生關(guān)注旅游行業(yè)發(fā)展的基本意識(shí)和基本素質(zhì)，隨著對(duì)行業(yè)的調(diào)查了解的深入，形成對(duì)旅游行業(yè)動(dòng)態(tài)變化的敏感性。其次，通過第一學(xué)年有組織的實(shí)踐安排使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注行業(yè)發(fā)展的良好習(xí)慣，并在以后學(xué)年中能夠比較主動(dòng)地進(jìn)行自我安排，比如合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式方法等。最后，通過行業(yè)調(diào)查能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)旅游行業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與努力方向以及擇業(yè)、就業(yè)忠誠(chéng)度等起著重要的指導(dǎo)作用。課程實(shí)習(xí)期間，除了專業(yè)任課老師安排一定量的參觀實(shí)習(xí)外，還要在假期安排野外集中實(shí)習(xí)。
3、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)
校內(nèi)旅游實(shí)訓(xùn)是學(xué)校培養(yǎng)人才的基本手段。校內(nèi)旅游實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮學(xué)生最能受益的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,并且要優(yōu)先考慮專業(yè)課的實(shí)訓(xùn)。比如餐飲擺臺(tái)、形體實(shí)訓(xùn)、模擬客房、模擬導(dǎo)游等。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，既便捷又易于操作，還節(jié)省教學(xué)經(jīng)費(fèi)。其不足是不能提供真實(shí)的工作場(chǎng)境和氛圍，且許多高校的旅游管理專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、設(shè)備老化，更新速度較慢，難以滿足社會(huì)對(duì)于實(shí)踐操作技能的需要。張龍認(rèn)為，旅游管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地可以分別建設(shè)導(dǎo)游模擬實(shí)訓(xùn)室、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)室、旅游電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、形體實(shí)訓(xùn)室、餐飲吧臺(tái)以及客房實(shí)訓(xùn)室六個(gè)實(shí)訓(xùn)室。本人認(rèn)為有條件的高校還應(yīng)該有校內(nèi)旅行社或旅行社門市部，以及星級(jí)或快捷酒店。如海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有旅游策劃中心、旅游信息中心、旅游市場(chǎng)推廣中心、旅游表演中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)中心、旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)中心等10個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地及3D實(shí)景模擬實(shí)訓(xùn)室等現(xiàn)代電化教學(xué)設(shè)施。
4、社會(huì)實(shí)踐
在國(guó)外，很多旅游高校對(duì)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)極為重視，對(duì)社會(huì)實(shí)踐的考核都有極為嚴(yán)格和具體的要求，如美國(guó)康納爾飯店管理學(xué)院要求學(xué)生在四年內(nèi)必須有800小時(shí)在服務(wù)行業(yè)實(shí)習(xí)的工作經(jīng)歷才能中請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，還鼓勵(lì)學(xué)生在每年5月底至8月底的假期內(nèi)中請(qǐng)暑期工。再如，瑞士洛桑酒店管理學(xué)院要求所錄取的本科生必須要有1年以上的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。如果學(xué)生之前沒有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)院會(huì)對(duì)其進(jìn)行半年以上的學(xué)前培訓(xùn)。社會(huì)實(shí)踐可以采取學(xué)校安排的形式，也可以采取學(xué)生自主安排的形式。學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐主要是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃以及課程設(shè)置,有重點(diǎn)地安排各年級(jí)的實(shí)踐教學(xué):一、二年級(jí)主要在旅游景點(diǎn)；三、四年級(jí)在賓館、酒店或旅行社。學(xué)生自主安排的專業(yè)實(shí)踐主要是學(xué)生利用課余時(shí)間或假期到一些旅游企業(yè)或相關(guān)單位兼職,鍛煉自己的實(shí)際工作能力、管理能力和交際能力,培養(yǎng)和磨練自己的職業(yè)個(gè)性,了解企業(yè)的各工作環(huán)節(jié)操作情況和社會(huì)動(dòng)態(tài),增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。
5、綜合實(shí)踐
綜合性旅游實(shí)踐不僅培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決旅游現(xiàn)實(shí)問題的能力，同時(shí)也是檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)理論知識(shí)是否具有價(jià)值的重要手段。綜合性旅游實(shí)踐主要以三種形式出現(xiàn)：一是畢業(yè)論文寫作；二是專業(yè)實(shí)習(xí)；三是畢業(yè)實(shí)習(xí)。在學(xué)生畢業(yè)論文的寫作指導(dǎo)過程中，一直采取與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的模式，在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文選題時(shí)就對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)延展指導(dǎo)。實(shí)習(xí)主要是在校外實(shí)習(xí)基地如旅行社、酒店賓館等進(jìn)行專業(yè)技能、服務(wù)技能、管理能力等方面的鍛煉和培養(yǎng)。實(shí)習(xí)方式一般是在旅游企業(yè)相關(guān)部門工作人員帶領(lǐng)下，參與到賓館酒店、旅行社的整體工作中去，在參與實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高。洛陽師范學(xué)院旅游系已經(jīng)建立了多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)踐基地。有些同學(xué)實(shí)習(xí)期間就與用人單位簽下了工作意向。目前畢業(yè)實(shí)習(xí)迫切解決問題是：實(shí)習(xí)也大多淪為學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)崗位較為固定，缺少輪換，內(nèi)容較為單一，很少能接觸到更高級(jí)別崗位的管理實(shí)習(xí)，如旅行社方面的實(shí)踐教學(xué)主要局限于對(duì)導(dǎo)游帶團(tuán)技能的訓(xùn)練，很少涉及到旅游線路設(shè)計(jì)、旅行社計(jì)劃調(diào)度、旅游產(chǎn)品營(yíng)銷等關(guān)鍵崗位；很多酒店接納實(shí)習(xí)生主要分配客房部、餐飲部、宴會(huì)部、前廳部的一線工作，實(shí)習(xí)生擔(dān)任熟練工的角色，并且很少輪崗，更沒有讓其擔(dān)任領(lǐng)班、主管等更高級(jí)別的工作，很難深入到各實(shí)踐環(huán)節(jié)的管理流程中去。
（三）二次實(shí)踐教學(xué)循環(huán)
根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，把理論知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)、專業(yè)技術(shù)平臺(tái)按“學(xué)習(xí)一實(shí)踐一再學(xué)習(xí)一再實(shí)踐”的兩輪循環(huán)進(jìn)行組織和合理銜接。第一輪循環(huán)：一年級(jí)學(xué)生入校后先學(xué)習(xí)通識(shí)教育課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程，奠定學(xué)生初步的專業(yè)理論基礎(chǔ)。二年級(jí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程和部分專業(yè)理論課程，并進(jìn)行基本業(yè)務(wù)技能和專業(yè)理論應(yīng)用能力的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本業(yè)務(wù)操作技能，具備一定的專業(yè)理論應(yīng)用能力，其中穿插課程實(shí)踐、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)見習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，我們?cè)合档木频旯芾韺I(yè)的學(xué)生于第四學(xué)期進(jìn)行第一次集中企業(yè)實(shí)習(xí)，而旅游管理專業(yè)的學(xué)生安排第五學(xué)期開始第一次企業(yè)實(shí)習(xí)，此為第一輪循環(huán)。第二輪循環(huán)：三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行新一輪專業(yè)理論課程的學(xué)習(xí)和專業(yè)應(yīng)用能力提高訓(xùn)練，對(duì)第一輪循環(huán)所取得的理論知識(shí)與感性認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)，加深學(xué)生對(duì)學(xué)科專業(yè)理論的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、科學(xué)思維能力和創(chuàng)新能力。四年級(jí)進(jìn)行綜合實(shí)習(xí)訓(xùn)練，加深學(xué)生對(duì)學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)和對(duì)實(shí)踐的感受，使理論與實(shí)踐相結(jié)合并由此融會(huì)貫通，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力、溝通能力、管理能力、創(chuàng)新能力等，并完成畢業(yè)論文，完成第二輪循環(huán)。此循環(huán)主要貫穿社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、專業(yè)技能競(jìng)賽、畢業(yè)論文寫作、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。
（四）三種實(shí)習(xí)（訓(xùn)）基地建設(shè)方式
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)習(xí)在旅游管理本科實(shí)踐教學(xué)中扮演重要的角色。實(shí)習(xí)（訓(xùn)）基地的建設(shè)主要通過三種方式實(shí)現(xiàn)：自建、共建和他建。如山東旅游職業(yè)學(xué)院有一所80間客房的4星級(jí)實(shí)習(xí)賓館，實(shí)訓(xùn)條件一流。自賓館開業(yè)之日起，所有飯店管理專業(yè)的學(xué)生都要在這里見習(xí)一個(gè)月，很多飯店實(shí)訓(xùn)課也在這里進(jìn)行。更為特別的是，賓館對(duì)外營(yíng)業(yè)，但一線員工均為見習(xí)學(xué)生，高層管理人員均為專業(yè)教師，真正實(shí)現(xiàn)了工學(xué)一體的教學(xué)模式。山東旅游職業(yè)學(xué)院也是全國(guó)為數(shù)極少的擁有國(guó)際旅行社的院校，在建的120畝地的高爾夫球練習(xí)場(chǎng)，是由學(xué)院提供土地，一家房地產(chǎn)公司出資建設(shè)的校企合作項(xiàng)目。建成后將對(duì)外經(jīng)營(yíng)，同時(shí)供學(xué)院高爾夫?qū)I(yè)的學(xué)生教學(xué)使用；2010年太原旅游職業(yè)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地―后溝景區(qū)委托學(xué)院經(jīng)營(yíng),標(biāo)志著太原旅游職業(yè)學(xué)院正式接管榆次后溝景區(qū)，開啟了山西旅游院校與景區(qū)深度合作的先河，是山西旅游人才培養(yǎng)機(jī)制、校企合作新模式的有益探索；重慶工商大學(xué)旅游學(xué)院攜手重慶中旅集團(tuán)成立重慶中旅集團(tuán)工商大學(xué)門市部，讓在校生經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，積累工作經(jīng)驗(yàn)。除門市部經(jīng)理由熟悉行業(yè)運(yùn)作的專業(yè)人士擔(dān)任外，具體業(yè)務(wù)、導(dǎo)游服務(wù)以及各項(xiàng)實(shí)際操作均由該院旅游管理專業(yè)學(xué)生運(yùn)作。門市部設(shè)立了門店經(jīng)理、銷售專員、行政助理、導(dǎo)游等職務(wù)，除門店經(jīng)理，其他崗位均為該院校在校生設(shè)置，并可輪崗、換崗?？傊?，無論校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，還是校外實(shí)習(xí)基地，學(xué)校可根據(jù)具體情況進(jìn)行共建、自建或企業(yè)自建，學(xué)校和企業(yè)密切合作，為實(shí)踐教學(xué)提供良好的平臺(tái)。當(dāng)然好的實(shí)踐教學(xué)模式還需一定的保障條件：合理的教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置；培養(yǎng)“雙師型”教師，提高教師的實(shí)踐教學(xué)水平；足夠的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入；加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)；完善實(shí)踐教學(xué)考核制度等。
綜上所述，通過對(duì)現(xiàn)有旅游實(shí)踐教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，構(gòu)建以能力提升為導(dǎo)向、旅游人才培養(yǎng)與旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步，符合“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的培養(yǎng)原則的旅游管理專業(yè)本科“一?五?二?三”實(shí)踐教學(xué)模式，對(duì)促進(jìn)我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展，實(shí)現(xiàn)從旅游大國(guó)到旅游強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略構(gòu)想具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1993年國(guó)家體委頒布了《社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)等級(jí)制度》，對(duì)我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員的規(guī)范化建設(shè)和發(fā)展邁出了重要的一步。1995年，國(guó)務(wù)院印發(fā)《全民健身計(jì)劃綱要》，標(biāo)志著社會(huì)體育的全面發(fā)展拉開了序幕，社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)在這樣的歷史環(huán)境下應(yīng)運(yùn)而生。隨著國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，人們對(duì)健康的需求也發(fā)生改變，群眾體育的組織方式多樣化，有的選擇健身俱樂部、有的選擇廣場(chǎng)舞、有的選擇健身協(xié)會(huì)。專業(yè)的社會(huì)體育指導(dǎo)員數(shù)量嚴(yán)重不足，國(guó)家急需培養(yǎng)大批技能全面的社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)人才，以滿足社會(huì)對(duì)健身指導(dǎo)人才的急切需求。我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)是在社會(huì)的迫切需求和國(guó)外大眾體育的啟迪下產(chǎn)生和發(fā)展起來的。社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的創(chuàng)辦為國(guó)家培養(yǎng)了大量高質(zhì)量的從事社會(huì)體育工作的專門人才。
二、部分高校開拓性工作
上世紀(jì)90年代初期，部分體育院校和高等師范院校體育系在專業(yè)設(shè)置上大膽對(duì)傳統(tǒng)體育專業(yè)進(jìn)行改革。提出“以師范體育專業(yè)為主，積極發(fā)展非師范專業(yè)的發(fā)展思路”，通過實(shí)踐的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，部分體育院校與重點(diǎn) 本文由wWW. DyLw.NeT提供，第一 論 文 網(wǎng)專業(yè)寫作教育教學(xué)論文和畢業(yè)論文以及服務(wù)，歡迎光臨DyLW.neT高等師范院校體育系都相繼開辦體育教育專業(yè)的延伸專業(yè)，如體育康復(fù)、體育保安等，給區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了專門的社會(huì)體育人才。部分院校開辦社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)時(shí)間：天津體育學(xué)院（1993年）、上海體育學(xué)院（1999年）、成都體育學(xué)院（1996年）、湖北大學(xué)（1999年）、山西大學(xué)（1998年）。開設(shè)了體育康復(fù)、體育保安等專業(yè)，在當(dāng)時(shí)還未規(guī)范的情況下，社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的雛形初現(xiàn)。高等師范院校在社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)發(fā)展過程中也畫上了濃墨重彩的一筆。
三、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)萌芽期的主要特點(diǎn)
上世紀(jì)90年代初期，對(duì)外開放政策帶來的經(jīng)濟(jì)改革對(duì)中國(guó)社會(huì)各行各業(yè)進(jìn)行一次全面的洗禮，傳統(tǒng)的體育院校和師范院校主要以培養(yǎng)師范專業(yè)教師為主，市場(chǎng)化的社會(huì)對(duì)非師范專業(yè)人才的需求逐漸超過對(duì)師范專業(yè)人才的需求。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來的人們生活方式的轉(zhuǎn)變和社會(huì)健身需求，在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的中東部地區(qū)，一些體育院校和師范院校率先開始試辦社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)培養(yǎng)非師范專業(yè)體育人才。但是此時(shí)開辦社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)并無先例可以借鑒，參考國(guó)外社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)，結(jié)合體育教育專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，各高校只能自己摸索發(fā)展。其專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)以社會(huì)體育和健身人才為主；課程體系以體育學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)課程為支撐；師資以體育教育專業(yè)教師為主，缺乏專業(yè)的社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)教師。
四、天津體育學(xué)院社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的開辦情況
1993，天津體育學(xué)院與國(guó)家體委群體司合辦了我國(guó)第一個(gè)專門從事社會(huì)體育研究的機(jī)構(gòu)——天津體育學(xué)院社會(huì)體育科研所，承擔(dān)了制定《全民健身計(jì)劃綱要》的任務(wù)。為適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全民健身活動(dòng)蓬勃興起對(duì)不同體育專業(yè)人才的需求，天津體育學(xué)院在國(guó)內(nèi)率先探索論證、創(chuàng)辦社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)（?？疲?994，原國(guó)家教委批準(zhǔn)在體育學(xué)專業(yè)目錄中增設(shè)社會(huì)體育本科專業(yè)，試辦社會(huì)體育本科專業(yè)。天津體育學(xué)院成為全國(guó)第一所設(shè)立社會(huì)體育本科專業(yè)的高等體育院校。經(jīng)過幾年的摸索與實(shí)踐，基本形成了社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)辦學(xué)模式，在社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)、教程與教材建設(shè)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等方面形成了一定特色。天津體育學(xué)院社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)于1997年，在國(guó)家教育部專業(yè)目錄調(diào)整中被批準(zhǔn)為正式本科專業(yè)，是全國(guó)高等體育院校社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的創(chuàng)始者，同時(shí)也為我國(guó)其他高校社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的建立提供了最初的辦學(xué)模式和思路，為促進(jìn)全民健身事業(yè)的快速發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
天津體育學(xué)院社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的課程設(shè)置：本專業(yè)本科學(xué)生修業(yè)年限為4年，將在4年內(nèi)完成專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課以及實(shí)習(xí)實(shí)踐、論文等學(xué)業(yè)任務(wù)，為深化專業(yè)教學(xué)與社會(huì)接軌，專業(yè)課的設(shè)置會(huì)根據(jù)社會(huì)的實(shí)際需求逐年調(diào)整，主要專業(yè)課程有：運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、器械健身、健身健美操、高爾夫、網(wǎng)球、水中健身、瑜伽、街舞、體質(zhì)測(cè)評(píng)與運(yùn)動(dòng)處方、健身俱樂部經(jīng)營(yíng)管理等。
五、天津體院學(xué)院社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)特色：
1.確定了為體育健身市場(chǎng)服務(wù)的專業(yè)方向，專業(yè)定位與發(fā)展順應(yīng)了體育健身市場(chǎng)需求。
2.通過改革與建設(shè)，使專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位更加準(zhǔn)確、更符合社會(huì)需求，構(gòu)建出了一套符合社會(huì)需求、科學(xué)合理、 本文由wWW. DyLw.NeT提供，第一 論 文 網(wǎng)專業(yè)寫作教育教學(xué)論文和畢業(yè)論文以及服務(wù)，歡迎光臨DyLW.neT特色鮮明的復(fù)合型人才培養(yǎng)方案。
3.教師年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)更趨合理，知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)踐能力更加符合并適應(yīng)社會(huì)需求，師德和教學(xué)與科研水平顯著提高，師資隊(duì)伍整體進(jìn)一步得到優(yōu)化。
4.實(shí)踐教學(xué)條件得到進(jìn)一步改善和加強(qiáng)，實(shí)踐基地建設(shè)和實(shí)踐環(huán)節(jié)改革取得新突破，在學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)方面發(fā)揮更大的功能作用。
5.人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。畢業(yè)生在本領(lǐng)域就業(yè)率、就業(yè)層次和用人單位的認(rèn)可度受到社會(huì)的高度認(rèn)可，畢業(yè)生供不應(yīng)求。
參考文獻(xiàn)：
“蟀哥”之家
走進(jìn)李世均的家,便大開眼界。墻上掛的字、畫、照片琳瑯滿目,無不與蟋蟀有關(guān)。
寬敞的蟲房里101只蟋蟀盆一字排開,里面裝著各種精心喂養(yǎng)的蟋蟀;墻上掛的一幅《戲蛐圖》十分引人注目,“修心養(yǎng)性勝百草,老翁此刻是孩童?！彼钢嬌系膬删湓娬f:“這便是我們這批文化人蟲友的玩蟲心態(tài)?！?/p>
現(xiàn)在位于南郊西渡的家,是李世均為了養(yǎng)蟲方便,在前幾年房?jī)r(jià)低的時(shí)候買的。兩套復(fù)式房子并將其打通,樓上樓下,約400平方米。家里有一只直徑1.8米的特大圓臺(tái)面,蟲友們常來圍桌聚會(huì)。匯聚在他周圍的蟲友近50人,其中有出版社社長(zhǎng)、大學(xué)教授、法官等,年齡最大的60多歲,最年輕的20多歲。他們經(jīng)常在一起品茗飲酒、玩斗蟋蟀。
盡管路途遙遠(yuǎn),同道者仍然喜歡聚集到“蟀哥”家里聆聽高論,組織比斗,加上賢內(nèi)助李夫人又燒得一手好菜,每次去不僅切磋了蟲藝,還能大快朵頤,真是其樂無窮,而李世均總是來者不拒,熱情接待。
“我們斗蟲搞友誼賽,從不賭博,氣氛輕松愉快,得勝的蟲主面露興奮,揮揮拳頭,斗輸?shù)南x主輕輕搖頭。隨后大家一起仔細(xì)端詳獲勝的蟋蟀,發(fā)表意見,品評(píng)琢磨?！?/p>
一直“蟀”到老
李世均是地道的老上海,更是個(gè)老頑童,也是國(guó)內(nèi)斗蟋蟀屆數(shù)一數(shù)二的專家,可他并不喜歡別人叫他專家,“老頑童就挺好的?！弊苑Q“玩齡”近60年的李世均從小就在老城隍廟一帶看大人們斗蟋蟀,自此便一發(fā)不可收拾。
1985年,李世均到上海交大人文學(xué)院當(dāng)攝影教授,“以前都不好意思和人家提蟋蟀這事兒,自己是大學(xué)教授,也算是有文化的人。按照常規(guī)的觀念,是不能碰這些(斗蟋蟀)東西的?！睕]想到高級(jí)知識(shí)分子里也有好多“蟲友”,這一下子他痛痛快快地玩瘋了,光蟋蟀盆家里就擺了幾百個(gè)。這下子,李世均才算正式出名。
2003年,由李世均等人組成的“上海蟲友隊(duì)”,在蘇州“新世紀(jì)全國(guó)蟋蟀大獎(jiǎng)賽”上,經(jīng)過16個(gè)省市代表隊(duì)的激烈對(duì)決,最終勇奪冠軍,次年又獲得全國(guó)亞軍。李世均憑借高級(jí)攝影師的專業(yè)優(yōu)勢(shì),把奪冠經(jīng)過自費(fèi)編錄成一盤VCD,隨同其專著分送蟲友們共享。
后來,上海滬西工人文化宮花卉藝術(shù)苑經(jīng)理受李世均感染,特地騰出房子,開辟“西宮蟋蟀草堂”,供李世均和蟲友們免費(fèi)為群眾看蟲、評(píng)蟲、斗蟲,堅(jiān)持提倡文明玩蟲,開全市群眾蟋蟀活動(dòng)先河,數(shù)家電視臺(tái)均派記者前來采訪報(bào)道。李世均說,歡迎廣大蟲友前來切磋交流,惟一的前提是:謝絕賭博。
2005年9月,美國(guó)加州大學(xué)人類學(xué)教授休萊佛士幾經(jīng)周折找到李世鈞,一同切磋“蟲技”。
萊佛士教授之所以要急切聯(lián)系李世鈞,因?yàn)樗肿珜懸槐娟P(guān)于人類與昆蟲關(guān)系的著作。早前,他已在亞洲、非洲等許多國(guó)家考察過,這次來是來專門考察中國(guó)的“蟋蟀”文化。
李世鈞有問必答,還拿出許多珍藏的古書給萊佛士,對(duì)方感覺收獲頗豐:“沒想到蟋蟀這么有趣,有那么多講究!我覺得自己責(zé)任重大,回國(guó)后要把中國(guó)的蟲文化作為專門的章節(jié)寫入他即將出版的新書。”
對(duì)于外界的各種評(píng)價(jià),李世鈞似乎并不放在心上。他說,現(xiàn)在都已是退休了,研究“蟋蟀”文化就是自己最大的愛好。
玩出蟲文化
和大多數(shù)喜歡玩蟲的人不同,李世均除了“玩”蟲,更把對(duì)蟋蟀的研究當(dāng)成一門學(xué)問,“我玩蟋蟀比鉆研攝影專業(yè)技術(shù)還要刻苦?！备鶕?jù)自己多年的養(yǎng)蟲經(jīng)驗(yàn),李世均分別著有《中華斗蟋鑒賞》、《中華蟋蟀五十不選》、《民間傳世―――上品蟋蟀108將》、《南盆窺探》等專著。在書中大膽地提出了“無人識(shí)蟲論”、 “蟲色無用論”、“蟲經(jīng)害人論”、“藥無止境論”、“十賭十輸論”等顛覆性的見解。其中,《南盆窺探》則是國(guó)內(nèi)外第一本專門研究介紹蟲具的專著,在蟋蟀文化研究方面可謂開創(chuàng)先河,填補(bǔ)了這一領(lǐng)域的空白,具有極高的鑒賞、收藏價(jià)值。
除了研究蟋蟀,“蟀哥”很希望能提高蟋蟀的商業(yè)價(jià)值,讓一部分農(nóng)民走出田地,靠蟋蟀發(fā)家致富,這在當(dāng)時(shí)也算是“瘋”想法。2006年,“中華斗蟋蟀文化交流研討會(huì)”在崇明舉行。李世均帶著自己的論文《河南省濮陽縣中華斗蟋資源調(diào)研開發(fā)提要》出席會(huì)議,一下子轟動(dòng)國(guó)內(nèi)蟋蟀屆。
在他的論文中提到,河南濮陽農(nóng)村潛藏著豐富的蟋蟀資源,可惜農(nóng)民不識(shí)蟋蟀,根本不知道養(yǎng)蟲子也是條致富路。李世均認(rèn)為:“一只精品蟋蟀最高能賣到上千元,而我們河南的農(nóng)民見到蟋蟀,一腳就下去了”。為此,他專程自費(fèi)來到濮陽農(nóng)村,把如何鑒別蟋蟀、養(yǎng)蟋蟀的方法傳授給農(nóng)民?！艾F(xiàn)在,個(gè)別養(yǎng)殖戶能夠靠著蟲子年收入好幾萬呢?！?/p>