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實(shí)習(xí)報(bào)告體會(huì)賞析八篇

發(fā)布時(shí)間:2022-08-15 13:33:53

序言:寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁,我們?yōu)槟x了8篇的實(shí)習(xí)報(bào)告體會(huì)樣本,期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā),請盡情閱讀。

實(shí)習(xí)報(bào)告體會(huì)

第1篇

實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)(1) 通過這次實(shí)習(xí),我覺得我收獲很大,首先,我知道了大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫,同時(shí),在老師的指導(dǎo)下,我也知道了畢業(yè)論文怎么寫。這次實(shí)習(xí)使我明白走向社會(huì)工作是一件多么不容易的事。在以后的工作中,我一定會(huì)珍惜機(jī)會(huì),爭取將工作做得更好。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié):

首先我在這次任務(wù)中擔(dān)任檢驗(yàn)員,雖然任務(wù)算是最輕的,但重要是熟悉各個(gè)部門操作流程.主要方面有①各崗位車間的標(biāo)準(zhǔn)程序規(guī)章②設(shè)備儀器工具的使用③原料 輔料檢驗(yàn)入庫發(fā)放記錄④關(guān)鍵工序 主要瓶頸⑤不同環(huán)境下生產(chǎn)產(chǎn)品的檢驗(yàn)⑥檢驗(yàn)記錄。其次這次實(shí)習(xí),幫助我樹立藥品生產(chǎn)反應(yīng)是中心、工藝是主體、設(shè)備是環(huán)境、檢驗(yàn)是條件的思想,使我認(rèn)識到藥品生產(chǎn)是按工藝和檢測兩大主線來實(shí)施的。通過這種普遍聯(lián)系的整體部分整體的思維方法和認(rèn)識過程,使我學(xué)到一套科學(xué)的訓(xùn)練方法。提高動(dòng)手、觀察、分析、綜合等四種能力,促使生產(chǎn)能力的提高落到實(shí)處:動(dòng)手能力是收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料與素材的首要能力。觀察能力是生產(chǎn)能力強(qiáng)弱的直接體現(xiàn)。分析能力是前兩種能力的發(fā)展。綜合能力是前三種能力的總括和提高. 通過認(rèn)識實(shí)習(xí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)在時(shí)間和空間上形成一個(gè)實(shí)踐鏈,這個(gè)鏈的高端環(huán)節(jié)畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)將使學(xué)生的四年學(xué)習(xí)的龐雜而繁多的知識和理論得到一次新的全面的裝配與升華。

我這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的題目是《青霉素的工業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)影響檢測》.青霉素由真菌產(chǎn)黃青霉產(chǎn)生的。青霉素的生產(chǎn)目前主要用微生物發(fā)酵法進(jìn)行生物合成。很少數(shù)亦可用化學(xué)合成法生產(chǎn)。此外還可將生物合成法制得的青霉素用化學(xué)或生化方法進(jìn)行分子結(jié)構(gòu)改造而制成各種衍生物,絕大多數(shù)青霉素是針對新藥物開發(fā)的,因此人們總希望在發(fā)酵過程或其后的工藝過程中努力提高其產(chǎn)率.本研究旨在探討不同發(fā)酵條件對青霉素發(fā)酵的影響,為調(diào)控生產(chǎn)青霉素提供最佳的發(fā)酵條件,和縮短生產(chǎn)周期,提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù)

實(shí)習(xí)的開始通過對青霉素生產(chǎn)工藝的文獻(xiàn)檢索,對整理資料的認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析,掌握了青霉素的一般生產(chǎn)工藝流程,并有針對性的了解了青霉素的生產(chǎn)環(huán)境,生產(chǎn)狀況有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識。通過實(shí)習(xí)期間對不同ph值 溫度最適時(shí)間生產(chǎn)的青霉素進(jìn)行管碟法檢測.而系統(tǒng)的認(rèn)識到了青霉素質(zhì)量檢驗(yàn).通過不同環(huán)境生產(chǎn)青霉素為調(diào)控生產(chǎn)青霉素提供最佳的發(fā)酵條件,和縮短生產(chǎn)周期,提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù).最后查閱青霉素的主要用途。(研究和醫(yī)藥方面)了解到臨床上主要用于革蘭陽性球菌例如鏈球菌、肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染。和用于分子生物學(xué)研究

這次實(shí)習(xí)對我來說收獲非常大,真是學(xué)有所用,我可以把以前書本上學(xué)到的知識和實(shí)際工作結(jié)合起來,使我對我所學(xué)的專業(yè)技術(shù)有了更大的興趣,也學(xué)到了一個(gè)科研工作者應(yīng)該有的態(tài)度,就應(yīng)該是腳踏實(shí)地,吃苦耐勞。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)老師同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處。本次實(shí)習(xí)相信對我以后的工作會(huì)有很大幫助,是我走向社會(huì)的最后一堂很有意義的實(shí)踐課。

以上也算是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),最后,我感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)以及精心指導(dǎo)和鼓勵(lì)我實(shí)習(xí)的馬金柱老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)(2) 一、實(shí)習(xí)目的

稅收作為國家財(cái)政收入的主要組成部分,無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟,了解稅務(wù)機(jī)關(guān)稅務(wù)機(jī)構(gòu)企業(yè)三者之間的關(guān)系,我來到了XX稅務(wù)師事務(wù)所,進(jìn)行了為期一個(gè)月(7月8月)的掛職實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)成果

部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù),其中主要包括:1、稅務(wù)登記;2、稅款計(jì)算和納稅審核;3、申報(bào)和繳納稅款并依法退稅;4、申請減、免稅;5、企業(yè)稅收復(fù)議,提供涉稅訴訟稅法依據(jù);6、制作涉稅文書。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。

首先,剛進(jìn)公司的幾天我就體會(huì)到了公司制度的嚴(yán)明,還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情,他們具備專業(yè)素質(zhì),不懼日曬雨淋,

對客戶體貼備至,只要客戶有要求,不管再辛苦同事們也馬上行動(dòng),最大限度為客戶著想,例如:有一次我和同事到春熙賓館拿報(bào)表,結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了,需要馬上補(bǔ)充,并且由于稅控收款機(jī)的限制,必須當(dāng)天下午之前買到,同事對這額外的工作并沒不悅,并承諾17點(diǎn)前一定送到。面對某些客戶的故意刁難,同事不僅不惱,而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如:成都市政府就安置殘疾人員下達(dá)了一號政令,這本一項(xiàng)是造福殘疾人同志的很好政策,體現(xiàn)了社會(huì)主義國家的優(yōu)越性。但是,當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企業(yè)手中時(shí),企業(yè)卻認(rèn)為,是政府有意借此增中國報(bào)告網(wǎng)加他們的稅賦,十分不理解,同事們面對企業(yè)的刁難,并不是一問三不知,也不是有意推卸,而是耐心的向企業(yè)解釋,對企業(yè)做工作,使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。

其次,納稅的申報(bào)期決定了部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報(bào)期,因此這段時(shí)間的部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的,此后的一段時(shí)期,時(shí)間就相對寬松些,同事們就可以利用這段時(shí)間來為自己充電,在所訂的資料中,我能學(xué)到很多知識,尤其是《成都稅務(wù)公報(bào)》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的,其中,在稅法公告欄中,我能了解到最新的稅務(wù)政策,例如,《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實(shí)下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》依法治稅欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招,但是,魔高一尺道高一丈,恢恢法網(wǎng),總是能將其一網(wǎng)打盡;征管天地欄是我最喜歡的,它通過一些具體實(shí)例,來告訴我們一個(gè)稅種的征管,并且對一些特例也有說明。比如,我對個(gè)人所得稅的征管,原來就只知道工資,薪金所得,稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800 元后的余額為應(yīng)納稅所得額,但是實(shí)際上考慮到不屬于工資,薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼,津貼收入,不征稅,要從個(gè)人所得稅扣除,為便于計(jì)算,對不征稅的項(xiàng)目從總的所得中扣除200元,加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元,故在實(shí)際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除,所以工資,薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數(shù).

三、總結(jié)與體會(huì)

在短短一月的實(shí)習(xí)時(shí)間中,我體會(huì)最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性,面對如此種種形形的大中小企業(yè),諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策,對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn),企業(yè)稅務(wù)機(jī)構(gòu)稅務(wù)機(jī)關(guān),三者之間如何溝通以致達(dá)成默契,并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息,我想尋求一種好的制度,把稅務(wù)工作化繁為簡,并采用科學(xué)的管理,才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率.稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物,利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料,并記錄在稅務(wù)部門的電腦中,供稅務(wù)部門實(shí)施征收,統(tǒng)計(jì),分析,稽查,為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效,準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料,同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入,業(yè)主不必親自守在前臺,既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān),又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用,幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理,這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生.

這次實(shí)習(xí)是有益的,為我以后踏入社會(huì)工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗(yàn)。 感觸有很多,體會(huì)也有很多,收獲更是不少,對于陌生的東西,不再陌生了,下次要是有什么東西壞了,完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題,去修理它。做人做事也有了一定的認(rèn)識。要膽大心細(xì)。敢于去實(shí)踐,有困難的時(shí)候選也要向別人取取經(jīng)驗(yàn)。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量是很大的,是可以去依靠的。

實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)(3) 本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉(硝酸鈉、亞硝酸鈉)生產(chǎn)車間的化工流程。

在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我收獲了很多的東西,這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的,現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì),這些實(shí)踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對社會(huì)的感性認(rèn)識、對知識的更深入的了解。

在以前的頭腦中,我認(rèn)為的工作都是很美好的,我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的?,F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎,將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的,工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了,天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味,第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組,每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí),現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高,工人勞動(dòng)相對比較輕松,但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人,一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí),也就是說,工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開始我們都覺得不可思議,對于我們來說,在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動(dòng)和同學(xué)朋友,這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象,但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚,我們現(xiàn)在吃穿不愁,但是真正到了社會(huì)上,首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任!我們必須靠自己的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這些!這時(shí)我們就不會(huì)覺得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長了,因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來的收獲。

第2篇

實(shí)習(xí)時(shí)間:2005年7月3日——2005年8月1日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):********

實(shí)習(xí)內(nèi)容:初步接觸會(huì)計(jì)工作和工商注冊工作。熟悉會(huì)計(jì)工作作流程。學(xué)習(xí)報(bào)稅,繳稅,銀行外匯開戶,外匯許可證申請,代開增值稅發(fā)票,申購發(fā)票及稅控機(jī),原始憑證分類及簡單憑證的填制等內(nèi)容。簡單了解會(huì)計(jì)電算化。

2005年7月3日,我正式以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃的站在安達(dá)文財(cái)務(wù)管理咨詢有限公司總經(jīng)理的面前,開始了我為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在前一天的電話面試中我表現(xiàn)得很好,表達(dá)流利自如,一一陳述了我的學(xué)校,班機(jī),專業(yè)名稱,實(shí)習(xí)目的以及在校期間取得過的一些成績,所以當(dāng)我與總經(jīng)理面對面進(jìn)行二次面試時(shí),我一點(diǎn)也沒有緊張,相反,我相信我的謙虛與誠懇的態(tài)度一定能給總經(jīng)理留下不錯(cuò)的印象。果然總經(jīng)理順利的同意了我的實(shí)習(xí)要求,并對我說:“在我們公司,你一定能夠?qū)W到不少東西,好好干!”簡短的一句話,給了原本對實(shí)際的工作還有些茫然的我很大鼓勵(lì)。

第一天的實(shí)習(xí),我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里,看到別人進(jìn)進(jìn)出出很忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點(diǎn)也插不上手,心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待,每個(gè)人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為,難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會(huì)小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情況似乎都是這樣時(shí),我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料,我想應(yīng)該會(huì)對我實(shí)習(xí)有幫助。

過一會(huì)總經(jīng)理拿來兩本有關(guān)公司注冊的書讓我學(xué)習(xí)一下,并對我說公司出于經(jīng)濟(jì)原因,一大部分收入來源于工商注冊,所以每個(gè)員工除了會(huì)計(jì)工作外還要會(huì)公司注冊?,F(xiàn)在是月初,而會(huì)計(jì)工作大部分集中于月底,所以我現(xiàn)在的任務(wù)是先了解注冊工作,11個(gè)步驟,全部記熟練。接下來的幾天我一直在努力去學(xué)習(xí)工商注冊的知識,一有空就整理那厚厚的兩本書,回家還查閱以前學(xué)過的經(jīng)濟(jì)法,上下班的車上也不停的背。其余的時(shí)間便是幫同事復(fù)印,收傳真,跑銀行繳稅,交費(fèi)。這些工作聽起來簡單,可對我來說都是新鮮的,把每一次工作都當(dāng)成是鍛煉我的機(jī)會(huì),認(rèn)真地去完成每件事。每天很早到單位,沏茶倒水,拖地,擦桌子,我都做得井井有條,因?yàn)槲蚁氲玫酱蠹业恼J(rèn)可。

注冊的工作其實(shí)不難,只是較繁瑣較細(xì)。沒過幾天我已經(jīng)能夠流利的回答令總經(jīng)理在午休間歇對我的快速問答。當(dāng)然也有回答得模棱兩可地方??偨?jīng)理對我說工作中的問題一定不能馬虎大意,絕對不能講“應(yīng)該”“可能”,而是知道就是知道,不知道就是不知道,否則模棱兩可的答案可能給客戶帶來巨大的損失。聽了這番話,我很慚愧,想起平時(shí)自己在學(xué)習(xí)時(shí)的態(tài)度總是馬馬虎虎,對什么都一知半解,以為只要考試過了85分就對這門科目基本掌握了,其實(shí)差得太多了。我學(xué)的知識在工作中只能打60分而已。

幾天下來,我對公司的各方面業(yè)務(wù)漸漸熟悉了,和同事間也有了了解和溝通。我的認(rèn)真和好學(xué)終于得到了大家的認(rèn)可??偨?jīng)理開始交給我新的工作,去外勤作報(bào)稅申請等。雖然每天在路上的時(shí)間比在室內(nèi)的時(shí)間長了很多,每天頂著烈日和桑那天穿梭于各各國地稅所,可是我依然工作得很開心,畢竟我得到了么多經(jīng)驗(yàn):出現(xiàn)問題時(shí)如何與稅務(wù)局的工作人員溝通,如何獨(dú)立完成第一次接觸的工作。當(dāng)然了,這些經(jīng)驗(yàn)除了我自己親身經(jīng)歷的外,的是公司了前輩給予我的指導(dǎo),有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。其中給我印象最深的那次是我在代開增值稅發(fā)票時(shí),為了7分錢,一上午跑了三趟海淀區(qū)國稅所。那一次是為一個(gè)小規(guī)模增值稅納稅人代開增值稅專用發(fā)票。盡管以前在稅法課上詳細(xì)的學(xué)過增值稅,也知道17%和4%,6%的稅率差別,可是當(dāng)我到了國稅所領(lǐng)到申請表時(shí),依然暈了。拿著表,看著發(fā)票,我一下子連購貨方與銷售方都分不出來了,銷售單位應(yīng)填寫不含稅單價(jià)也忘了,甚至是稅率也搞不清了。當(dāng)時(shí)心里急得要命,心想,填不出來就這樣回去問他們的話也太丟臉了。我拿著文件袋一個(gè)人在大廳里問來問去,稅務(wù)局的工作人員態(tài)度很差把我推來推去的,最后也沒問出答案。也許我的問題提得太小兒科了。沒辦法,我找了一個(gè)角落坐下來,拿著一堆表心平氣和起來,反復(fù)仔細(xì)地看了看這些表,回憶了一下腦海里星星點(diǎn)點(diǎn)的知識點(diǎn),再與這些表格上要填寫的內(nèi)容聯(lián)系立起來,終于,又算又寫又改把它們填好了。 把填好的表格交上去,當(dāng)看到工作人員陰轉(zhuǎn)晴的表情和蓋在上面的紅章時(shí),我的一顆心落地了。

真正的麻煩出現(xiàn)在第二天,我去稅務(wù)所取開好的增值稅發(fā)票,交了手續(xù)費(fèi),領(lǐng)導(dǎo)發(fā)票看也沒看得放進(jìn)袋子就回去了。到公司把發(fā)票交給主管,主管接過發(fā)票當(dāng)即說,不對,數(shù)打錯(cuò)了。我一聽就傻了,主管怎么一下就能看出數(shù)不對呢,我卻一點(diǎn)也沒注意到,這個(gè)數(shù)還是我算出來我填的呢。主管說,原來銷售的金額是20790元,它打的是20789.93元,差了7分錢,拿回去讓他從開,不然我們無法做帳。是呀,差一分錢也不行??稍趺磿?huì)查出這7分錢呢,難道是稅務(wù)局打錯(cuò)了?我懷著好奇又郁悶的心情從回稅所,可使稅務(wù)人員重新錄入后竟然說計(jì)算計(jì)打出來的就是這個(gè)數(shù),所以沒法改。我當(dāng)即火了,哪有這個(gè)道理呀,計(jì)算機(jī)也是人設(shè)計(jì)出來的程序,我回去怎么交待!可抱怨有什么用呢,我只能在回去求助同事,

第3篇

懷著期盼和喜悅的心情,我與學(xué)院另外八位實(shí)習(xí)同學(xué)來到云路中學(xué),開始了為期六周的教育實(shí)習(xí)生活。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,讓我嘗到了身為一名教師的甜酸苦辣,更讓我體會(huì)到一名教師肩負(fù)的責(zé)任。在這30多天里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級的學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任工作;同時(shí),作為實(shí)習(xí)生的一員,我一直緊記實(shí)習(xí)守則,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的意見,并和隊(duì)友們團(tuán)結(jié)協(xié)作,完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),很好地塑造了湛江師范學(xué)院人文學(xué)院漢語言文學(xué)師范教育專業(yè)的良好形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了好的印象,得到他們的一致好評。實(shí)習(xí)期間,我的主要任務(wù)是教育見習(xí)工作、英語教學(xué)工作、班主任工作、教育調(diào)查工作。下面就班主任工作情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié):

一、班主任工作見習(xí):主動(dòng)接近、耐心輔導(dǎo);準(zhǔn)備充足、悉心輔導(dǎo)

首先,我能較快地了解整個(gè)班的情況、特點(diǎn)。第一天與學(xué)生們接觸后,我認(rèn)真地作了自我介紹,然后到學(xué)生中間了解他們的姓名,初步收集班委、團(tuán)委名單,與班長作簡單的交流。接著,我們就急著找原班主任作進(jìn)一步了解,但老師并沒有很直接地告訴我們,而是建議我們自己動(dòng)手調(diào)查,通過細(xì)心觀察去發(fā)現(xiàn)、尋找想要知道的答案。當(dāng)時(shí)我并不是很能理解他的用意,但后來經(jīng)過商量后,終于明白楊老師的用心良苦。因?yàn)閷?shí)習(xí)期間就應(yīng)該用自己的眼睛觀察這個(gè)班,用心融入這個(gè)班,只有這樣,才能真正鍛煉我們的班主任工作能力。

我們知道,如何去面對學(xué)生,如何開展班主任工作,是對我們的一大考驗(yàn)。在這個(gè)考驗(yàn)中,楊老師及時(shí)給予我們很多班級管理方面的經(jīng)驗(yàn),讓我們受益不少,如:充分發(fā)動(dòng)班委、團(tuán)委協(xié)助工作開展,課間多下班與學(xué)生談心,多設(shè)法幫助后進(jìn)生等等。在老師的指點(diǎn)下,我們第二天下午便召集班委、團(tuán)委的相關(guān)成員召開了一個(gè)座談會(huì)。

座談會(huì)初始階段基本都是我們在談,經(jīng)過楊老師的引導(dǎo)后,他們開始暢所欲言,并踴躍到講臺上作自我介紹,讓我們的調(diào)查了解工作進(jìn)行得十分順利。盡管在對于班級目前存在的紀(jì)律作風(fēng)、學(xué)習(xí)成績不夠理想等問題上,他們沒能提出什么有效的建議措施,但紛紛向我們遞交了決心書,表示日后將全力協(xié)助我們進(jìn)行工作??粗且环莘菡Z言樸實(shí)的決心書,我們都感到欣慰,也對未來的5周充滿了信心??梢哉f,我們的準(zhǔn)備工作是比較順利的。

其次,我能較快地熟悉和掌握學(xué)生的基本情況。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解,我和其他實(shí)習(xí)的同學(xué)都抓住一切機(jī)會(huì)和他們交流接觸。除了上課時(shí)間,我基本都堅(jiān)持跟班,雖然我們是安排值周制的。剛開始時(shí),學(xué)生都不太愿意和我說話,我顯得很被動(dòng),總是寥寥幾句便感到尷尬,也許是這個(gè)班70%都是男生,女生又比較靦腆的緣故吧。一時(shí)間,我有點(diǎn)失落,覺得自己好象很難融入這個(gè)班級,或許是學(xué)生覺得我的樣子有些嚴(yán)肅,不是很主動(dòng)與我接近吧。在這困難的時(shí)刻,十分感動(dòng)的是,一起來實(shí)習(xí)的同學(xué)和楊老師都熱心地給予我?guī)椭椭笇?dǎo),教我如何采取主動(dòng),通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況入手,逐步進(jìn)入他們的視野和心靈,慢慢地與他們熟悉起來。在他們的指引下,我開始積極采取主動(dòng)措施與學(xué)生接近、交流:其一是認(rèn)真地抄寫班級座位表,每天記住一小組學(xué)生的名字和樣貌,再通過課間談心初步掌握他們的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,特別是對那些上課比較好動(dòng)的學(xué)生,要多給予指導(dǎo)和鼓勵(lì),既讓他們感受到我的關(guān)懷,也讓自己每天都心中有數(shù)。一周下來,我基本能記住所有學(xué)生了,也開始找到與學(xué)生交談的話題。

其二是及時(shí)找班長記錄每個(gè)同學(xué)的家庭住址、聯(lián)系電話,以了解相關(guān)的家庭背景、學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等情況,對存在不足的地方,及時(shí)提出解決建議,或是直接在空閑時(shí)間到學(xué)生家里做家訪,力求早發(fā)現(xiàn)問題早解決。學(xué)生及家長對于我的到訪十分興奮,也很熱情,更誠心接受了我提出的建議。經(jīng)過幾次訪談,他們精神面貌都有所改進(jìn),這讓我體會(huì)到,溝通是增進(jìn)理解和感情的重要渠道,彼此了解信任了,學(xué)生也逐漸放開了,都愿意主動(dòng)找我交流,使得我的工作也就容易多了,效果也會(huì)越來越明顯。

第4篇

凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來,上面的“湖南商學(xué)院大學(xué)生財(cái)會(huì)研究協(xié)會(huì)”字樣也如音符般的開始了自己的躍動(dòng),或許它也像我們一樣按耐不住激動(dòng)的心情。

很快,我們到達(dá)了此次三下鄉(xiāng)的目的地—益陽。

近年來,益陽市積極探索在市場經(jīng)濟(jì)條件下提高農(nóng)村土地資源配置效率的新辦法,開創(chuàng)性地引進(jìn)了農(nóng)村土地信托流轉(zhuǎn)制度,而我們,正是來研究探討這一項(xiàng)政策的可行性。

我們走訪了幾家土地信托流轉(zhuǎn)示范基地—湖鄉(xiāng)情生態(tài)林業(yè)有限公司、皇家湖生態(tài)旅游度假村、永生農(nóng)副產(chǎn)品有限公司,并實(shí)地采訪當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民對這一項(xiàng)政策的看法以及建議。

在實(shí)踐調(diào)查中,我深深地感受到,政府在社會(huì)發(fā)展中所起的重要作用。傳統(tǒng)的流轉(zhuǎn)辦法,始終難以解決流轉(zhuǎn)程序不規(guī)范、土地使用權(quán)不穩(wěn)定以及執(zhí)行成本較高等問題,農(nóng)村土地實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營還相對困難,且時(shí)常出現(xiàn)土地“要轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)不出,要租的租不到”現(xiàn)象。而如今,有了政府充當(dāng)中介人,能從根本上破解當(dāng)前土地流轉(zhuǎn)機(jī)制不暢的問題,并能達(dá)到農(nóng)民、投資商和政府“三贏”的目的。

從農(nóng)民的角度來看,他們將土地交給政府出資成立的信托機(jī)構(gòu)托管經(jīng)營,既不會(huì)擔(dān)心失去“命根子”,又可以基于土地承包經(jīng)營權(quán)而獲得信托收益,還可以安心在外務(wù)工經(jīng)商或本地就業(yè),增收明顯。

從投資商的角度來看,一方面,他們可以直接從信托機(jī)構(gòu)獲得大片的土地,減少中間環(huán)節(jié)和各類糾紛,另一方面,可以獲得政府項(xiàng)目支持,緩解融資困難,放心投入,大膽經(jīng)營。

從政府的角度來看,依托信托平臺提供公共服務(wù),能推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變,減少土地糾紛,增加農(nóng)業(yè)投入,隨著土地集中度越來越高,政府在“三農(nóng)”問題方面付出的行政成本將大大降低,能集中精力謀劃現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展,并能在財(cái)政稅收和促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)中獲益。

我相信,在政府官員的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下,益陽,乃至整個(gè)中國的農(nóng)業(yè)都將快速的向大規(guī)模生產(chǎn),機(jī)械化生產(chǎn)邁進(jìn)。

現(xiàn)在,我們的三下鄉(xiāng)已經(jīng)快接近尾聲了,但我們每一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)記得那一段幸福的三下鄉(xiāng),那一段青春的回憶。

第5篇

[關(guān)鍵詞] 實(shí)踐教學(xué) 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè) 本科

勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)具有較強(qiáng)的應(yīng)用性,實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)應(yīng)是專業(yè)培養(yǎng)教學(xué)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié),應(yīng)該受到應(yīng)有的重視。從全國范圍看,目前在該專業(yè)本科生的教學(xué)中普遍存在理論講解比例過大、可操作性不強(qiáng)、理論與實(shí)際嚴(yán)重脫離等問題,這也是造成該專業(yè)畢業(yè)生供需脫節(jié)的一個(gè)重要原因。本文擬根據(jù)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求,探討高校勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系,將其分為課堂實(shí)踐教學(xué)、校園實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐教學(xué)三個(gè)層次進(jìn)行探討,希圖為制定與之相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)大綱、調(diào)整更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容提供思路。

一、勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的課堂實(shí)踐教學(xué)

1.加強(qiáng)校內(nèi)模擬仿真實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)

可模擬社會(huì)保障登記、基數(shù)核定、繳費(fèi)申報(bào)、社會(huì)保障費(fèi)征繳及個(gè)人賬戶等業(yè)務(wù)運(yùn)行模式。學(xué)生通過模擬操作,可以對社會(huì)保障理論有更為深入地理解,也為校外實(shí)習(xí)和將來就業(yè)打下基礎(chǔ)。在《專業(yè)統(tǒng)計(jì)與信息系統(tǒng)》課程中可以引進(jìn)社會(huì)保險(xiǎn)電子申報(bào)系統(tǒng)軟件進(jìn)行模擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)。鑒于全國各地實(shí)用的申報(bào)系統(tǒng)軟件不同,可以視具體情況而定,可以使用全國性的“社會(huì)保障管理信息系統(tǒng)軟件”,也可介紹當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障部門所使用的軟件系統(tǒng),作為校內(nèi)模擬仿真實(shí)驗(yàn)課程來講授。北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院使用的是“社會(huì)保障管理信息系統(tǒng)”(單機(jī)版軟件和網(wǎng)絡(luò)版軟件),中華女子學(xué)院山東分院勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)則引進(jìn)濟(jì)南市社會(huì)保險(xiǎn)電子申報(bào)系統(tǒng)軟件。

2.延伸現(xiàn)有專業(yè)理論課程中的實(shí)訓(xùn)課程

勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的實(shí)踐課程體系要進(jìn)行一些調(diào)整,才能適應(yīng)新形勢的發(fā)展,如國家出臺《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》后,出現(xiàn)一系列新的問題需要?jiǎng)趧?dòng)合同管理的人員去思考和掌握,如勞動(dòng)力成本、解雇員工風(fēng)險(xiǎn)、不簽勞動(dòng)合同的風(fēng)險(xiǎn)等等,還有制定廠規(guī)廠紀(jì)、解雇員工等應(yīng)當(dāng)有一定的法律程序。在講授《勞動(dòng)法與社會(huì)保障法規(guī)》這門課程時(shí),除了要介紹《勞動(dòng)合同法》的條款之外,還要將法律理論和實(shí)踐相結(jié)合,引入“勞動(dòng)全同管理軟件”,注重實(shí)務(wù)操作內(nèi)容。在講解勞動(dòng)爭議等內(nèi)容時(shí),可以組織本專業(yè)學(xué)生在校內(nèi)模擬法庭進(jìn)行勞動(dòng)爭議、保險(xiǎn)案例裁決,培養(yǎng)他們獨(dú)立判斷的能力。而《保險(xiǎn)精算》課程可適當(dāng)增加實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí),《人事測評》課程可以介紹“人力素質(zhì)測評軟件”等。

3.努力不斷優(yōu)化研究方法類的課程

以《社會(huì)調(diào)查研究方法》、《管理定量分析》等為代表的課程群,包括從選題、文獻(xiàn)評述、研究設(shè)計(jì)、問卷設(shè)計(jì)、抽樣方案的制定,到調(diào)查訪談的實(shí)施,直至問卷錄入、統(tǒng)計(jì)分析到最后撰寫報(bào)告,應(yīng)該讓學(xué)生全程參與。通過一系列實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),完成大量問卷調(diào)查和調(diào)研報(bào)告,選題可圍繞勞動(dòng)保障方面的問題,學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神可以得到提高。

在保證掌握基本知識、基本技能和方法的前提下,壓縮甚至淘汰演示性、驗(yàn)證性、模擬性的基本實(shí)驗(yàn),增加綜合性、設(shè)計(jì)性和研究創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。

二、勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的校園實(shí)踐教學(xué)

校園實(shí)踐教學(xué)是指有教學(xué)計(jì)劃、教師有明確要求的學(xué)生在校園從事的實(shí)踐活動(dòng)。勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)校園實(shí)踐教學(xué)包括校內(nèi)實(shí)習(xí)基地和各種校園文化活動(dòng),可將專業(yè)內(nèi)容融入到如文藝活動(dòng)、知識競賽、演講比賽、辯論賽、技能比武、校內(nèi)科技服務(wù)、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)、公益活動(dòng)和各種社團(tuán)活動(dòng)。各地和多個(gè)高校曾通過各種公開和內(nèi)部的勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)知識競賽,極大地普及了相關(guān)知識,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。還可以組織專業(yè)學(xué)生在校內(nèi)向同學(xué)開展大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)制度、學(xué)生就業(yè)勞動(dòng)保障政策等咨詢服務(wù)。

高??蓪⑴c科研和創(chuàng)新活動(dòng)作為完整的勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)本科教育的一部分,通過培養(yǎng)體系進(jìn)行要求和規(guī)定??萍几傎愐彩莿趧?dòng)與社會(huì)保障專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的一種形式,是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育的有效載體,是展現(xiàn)高校教育教學(xué)質(zhì)量的平臺??萍几傎愄貏e是國家教育部等主辦的學(xué)科競賽,對于推動(dòng)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)教學(xué)建設(shè)和教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)與科研的結(jié)合,促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力,協(xié)作精神和理論聯(lián)系實(shí)際能力等諸多方面具有積極意義。勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)要積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生參與校級大學(xué)生科研課題、“挑戰(zhàn)杯”、“新苗計(jì)劃”、校內(nèi)大學(xué)生學(xué)術(shù)、科技作品競賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等各類科研比賽項(xiàng)目。

三、勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)

社會(huì)實(shí)踐教學(xué)是勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)和校園實(shí)踐教學(xué)的指向,是最重要的實(shí)踐教學(xué)形式。本專業(yè)社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的主要形式有:課程實(shí)習(xí)、暑期社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。

1.實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐

實(shí)習(xí)是勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)本科教育中的一個(gè)重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是使學(xué)生了解社會(huì)、接觸實(shí)際,增長知識,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和責(zé)任感,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。課程實(shí)習(xí)時(shí)間安排較短,可以采取參觀、訪問、調(diào)查研究、見習(xí)等形式,時(shí)間較長的還有階段實(shí)習(xí)或短學(xué)期(也稱暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),安排在第二學(xué)年和第三學(xué)年的兩個(gè)暑假)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。

可以讓學(xué)生走出校園進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,了解弱勢群體的疾苦;也可以讓學(xué)生在一周內(nèi)按照當(dāng)?shù)仡I(lǐng)取最低生活補(bǔ)貼的標(biāo)準(zhǔn)生活一周,體會(huì)窮困家庭成員的感受;可以以學(xué)生的身份去參觀工作人員的實(shí)際工作流程,也可以以客戶的身份訪問社會(huì)保障機(jī)構(gòu),談對工作人員服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量的感受,并提出可以改進(jìn)之處;還可以請學(xué)生去養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)做義工,這些教育對培養(yǎng)學(xué)生的同情心、加強(qiáng)對其所服務(wù)對象的認(rèn)同感、樹立服務(wù)民眾的信念非常重要。大學(xué)生們利用暑期,結(jié)合專業(yè)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,為大學(xué)生將來從事勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。

要重視學(xué)生的勞動(dòng)與社會(huì)保障業(yè)務(wù)實(shí)踐,本專業(yè)應(yīng)建立有相對穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地。使學(xué)生能夠直接在社會(huì)相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí),使其理論與實(shí)際相結(jié)合的能力、分析和解決問題的能力不斷提高。隨著我國經(jīng)濟(jì)體制的不斷深化,傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)模式受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),本專業(yè)畢業(yè)走向出現(xiàn)了一些新的特點(diǎn),應(yīng)該及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)方案,擴(kuò)大實(shí)習(xí)基地建設(shè)范圍,除了原來的勞動(dòng)與社會(huì)保障廳(局)、社會(huì)保障基金管理中心、企業(yè)事業(yè)單位外,還應(yīng)該將民政局、慈善機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、職業(yè)介紹中心等納入進(jìn)來。在實(shí)施手段上也要做相應(yīng)的調(diào)整,以適應(yīng)形勢的發(fā)展變化,使實(shí)習(xí)逐漸由單純教學(xué)實(shí)習(xí)向科研實(shí)習(xí)、就業(yè)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)變。

另外,在實(shí)習(xí)模式上要靈活多樣,集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合、實(shí)習(xí)與教師的科研相結(jié)合、專業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文相結(jié)合、專業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合。迫于就業(yè)壓力,目前,越來越多的畢業(yè)生把畢業(yè)實(shí)習(xí)階段甚至階段實(shí)習(xí)階段作為就業(yè)的試用期,從這種意義上來說,分散實(shí)習(xí)、與就業(yè)結(jié)合的實(shí)習(xí)是必要的。

2.畢業(yè)論文與實(shí)踐的結(jié)合

畢業(yè)論文是實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),它在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會(huì)意識、訓(xùn)練基本科研能力、提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)等方面,具有不可替代的作用,是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn),是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。同時(shí),畢業(yè)論文的質(zhì)量也是衡量勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)教學(xué)水平、學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作,對于提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)、提升專業(yè)教育教學(xué)工作的質(zhì)量和水平具有重要意義。

在組織管理畢業(yè)論文工作中,可規(guī)定畢業(yè)論文選題應(yīng)符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求,要保證一人一題,切實(shí)做到選題要盡可能多地反映勞動(dòng)和社會(huì)保障理論實(shí)踐中的實(shí)際問題、熱點(diǎn)問題,堅(jiān)持“真題真做”并有一定的新穎性和學(xué)術(shù)性;鼓勵(lì)與教師的科研工作密切結(jié)合。選題,由學(xué)生確定或?qū)W生與指導(dǎo)教師共同商定。在保證基本訓(xùn)練、掌握本學(xué)科的基本功的基礎(chǔ)上,盡可能安排做一些提高性、拓展性的研究專題,提升畢業(yè)論文總體質(zhì)量。

在我校的勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)畢業(yè)論文管理過程中,要求在學(xué)生選題確定后由指導(dǎo)教師下發(fā)畢業(yè)論文任務(wù)書,主要是對學(xué)生提出和規(guī)定畢業(yè)論文的各項(xiàng)工作任務(wù),對學(xué)生完成畢業(yè)論文起引導(dǎo)、啟發(fā)及規(guī)范的作用。任務(wù)書指明本課題要解決的主要問題和大體上可從哪幾個(gè)方面去研究和論述該主要問題的具體要求,計(jì)劃進(jìn)度,推薦的參考文獻(xiàn)(5篇左右,含外文文獻(xiàn)至少2篇)。學(xué)生通過查閱相關(guān)外文資料,進(jìn)行外文資料翻譯,了解選題的國外研究進(jìn)展情況;通過檢索和閱讀大量相關(guān)國內(nèi)刊物文獻(xiàn),撰寫文獻(xiàn)綜述;開題報(bào)告、預(yù)答辯等環(huán)節(jié),保證選題符合培養(yǎng)目標(biāo)要求。建立有效的畢業(yè)論文質(zhì)量管理模式和監(jiān)控制度。采取二次答辯、學(xué)校及教育廳兩級論文抽檢等舉措,不斷提高畢業(yè)論文的整體水平。

3.各實(shí)踐環(huán)節(jié)可以相互聯(lián)系、相互滲透

勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)課程實(shí)習(xí)可以走出去,也可以請進(jìn)來的方式,讓有豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的勞動(dòng)與社會(huì)保障實(shí)際部門工作人員,結(jié)合某課程教學(xué)內(nèi)容在課堂內(nèi)進(jìn)行講授,使學(xué)生不僅僅停留在理論知識的層面上,也了解一些實(shí)際工作情況??蓪趧?dòng)與社會(huì)保障專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)與畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文結(jié)合起來。

《管理定量分析》實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目由操作性和綜合設(shè)計(jì)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目組成,綜合設(shè)計(jì)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目要求學(xué)生完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題,主要目的是運(yùn)用所學(xué)理論知識,針對勞動(dòng)社保熱點(diǎn)問題,設(shè)計(jì)問卷并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。每學(xué)期的第1周布置下去,第15周上交,學(xué)生可自行組成小組,自行選擇課題方向、設(shè)計(jì)問卷、發(fā)放和回收問卷并做統(tǒng)計(jì)分析,并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。筆者對本人指導(dǎo)的近幾屆畢業(yè)生,要求將《管理定量分析》課程中所學(xué)的理論知識運(yùn)用于學(xué)年論文(第三學(xué)期)、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)論文寫作中去,大大提高了學(xué)生分析問題的科學(xué)性,在很大程度上避免了學(xué)生論文普遍存在的空洞與摘抄的現(xiàn)象。

從勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)本科生畢業(yè)論文寫作看,有校級科研項(xiàng)目的同學(xué),由于有科研項(xiàng)目任務(wù),投入的時(shí)間和精力要多于一般同學(xué),且因做過問卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析,數(shù)據(jù)翔實(shí),其所提問題和對策更有針對性,畢業(yè)論文質(zhì)量普遍高于一般同學(xué)。如一名同學(xué)的學(xué)生課題是“浙江省農(nóng)民工社會(huì)保障的實(shí)證研究”,他組織其他學(xué)生作為小組成員,利用暑期從農(nóng)民工社會(huì)保障體系的構(gòu)建的多個(gè)方面入手進(jìn)行問卷調(diào)查,最終各位小組成員完成這個(gè)項(xiàng)目的子課題并分別作為各自畢業(yè)論文的選題,從而較為成功地將學(xué)生科研與畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文結(jié)合起來了。

四、結(jié)語

勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)本科實(shí)踐教體系應(yīng)由實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)體系、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系、實(shí)踐教學(xué)條件體系和實(shí)踐教學(xué)管理體系等子體系構(gòu)成,而開展該專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系的研究,將有益于全面實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)目標(biāo)體系,并為教學(xué)條件和實(shí)踐管理提供較為具體的科學(xué)指導(dǎo)。充分挖掘勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,擴(kuò)展實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容在整個(gè)教學(xué)計(jì)劃中的比重,進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)體系,使課堂實(shí)踐教學(xué)、校園實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相互補(bǔ)充形成一個(gè)相對獨(dú)立的有機(jī)的整體,為學(xué)生的能力的拓展和將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn):

[1]周愛國:關(guān)于勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的思考.經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,2008.18

[2]張玉平等:淺談研究型大學(xué)的本科實(shí)踐教學(xué)體系.實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2005.3

[3]白鳳崢:勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)建設(shè)探索.山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào):高等教育版,2008.1

[4]郭水蘭:實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)涵與外延.廣西社會(huì)科學(xué),2004.10

第6篇

我們要以政法隊(duì)伍教育整頓為契機(jī),全面樹立學(xué)英模、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、比先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。要提升格局、放下身段、找準(zhǔn)定位、學(xué)習(xí)先進(jìn),要學(xué)有目標(biāo)、找準(zhǔn)差距,要有追的信心、要有創(chuàng)的勁頭,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作方式,提升工作質(zhì)效。特別是年輕同志要主動(dòng)跟班先進(jìn)同志和老同志,虛心學(xué)習(xí),充電加油,積聚經(jīng)驗(yàn)。

一要勤于學(xué)習(xí),堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿到工作中,虛心向先進(jìn)請教,主動(dòng)學(xué)習(xí)他們的工作方法和經(jīng)驗(yàn)技巧,努力提高業(yè)務(wù)水平。

二要勇于實(shí)踐,本著在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長的態(tài)度,凡事積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、迎難而上,耐心細(xì)致對待每項(xiàng)工作,切實(shí)提高工作能力。要勇為擔(dān)當(dāng),在大是大非面前站穩(wěn)鮮明立場,在對敵斗爭面前不怕流血犧牲,在歪風(fēng)邪氣面前彰顯凜然正氣,在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前勇于請纓而戰(zhàn),以實(shí)際行動(dòng)踐行人民公安為人民的莊嚴(yán)承諾。

第7篇

Abstract: The newly revised institutions accounting standards and accounting systems carried out a major reform and restructuring to the financial report for institution, drew corporate financial report mode, highlight the unity, goals and applicability of financial reports, and formed the new system for institution financial report, providing technical safeguards for fiscal, financial and budgetary management.

關(guān)鍵詞: 構(gòu)建;事業(yè)單位財(cái)務(wù)報(bào)告;體系

Key words: building;financial report of institution;system

中圖分類號:F234.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1006-4311(2013)26-0148-02

0 引言

事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告(以下簡稱財(cái)務(wù)報(bào)告),是反映事業(yè)單位某一特定日期的財(cái)務(wù)狀況和某一會(huì)計(jì)期間的事業(yè)成果、預(yù)算執(zhí)行等會(huì)計(jì)信息的文件。包括事業(yè)單位財(cái)務(wù)報(bào)表和其他應(yīng)當(dāng)在財(cái)務(wù)報(bào)告中披露的相關(guān)信息和資料。隨著我國國力不斷增強(qiáng),社會(huì)公共事業(yè)快速發(fā)展,財(cái)政部2012年對1997年的《事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》(以下簡稱原準(zhǔn)則、原制度)進(jìn)行重新修訂,修訂后的準(zhǔn)則和制度名稱不變(以下稱為新準(zhǔn)則、新制度)。新準(zhǔn)則和新制度合理繼承了原準(zhǔn)則和制度的優(yōu)點(diǎn),如會(huì)計(jì)的目標(biāo)、會(huì)計(jì)假設(shè)、記帳本位幣、會(huì)計(jì)要素、記帳方法等。改革了與事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)的基本方面,并嘗試著制度創(chuàng)新,特別是財(cái)務(wù)報(bào)告體系建設(shè),突顯出一些新的亮點(diǎn)。

1 新事業(yè)單位財(cái)務(wù)報(bào)告的種類和內(nèi)容有重大調(diào)整

新制度與原制度的財(cái)務(wù)報(bào)告相比變化較大,內(nèi)部報(bào)表未作規(guī)定,對外報(bào)表統(tǒng)一要求:

1.1 調(diào)整了對外報(bào)表的種類。保留了資產(chǎn)負(fù)債表和收入支出表;取消了專項(xiàng)資金收支情況表、事業(yè)支出明細(xì)表、經(jīng)營支出明細(xì)表、基本數(shù)字表;增加了財(cái)政補(bǔ)助收入支出表。

1.2 修改了對外報(bào)表的項(xiàng)目 對原資產(chǎn)負(fù)債表各項(xiàng)目進(jìn)行了重大調(diào)整,新資產(chǎn)負(fù)債表保留了資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)三大類要素項(xiàng)目,取消了收入和支出兩類要素項(xiàng)目,原因是新制要求每個(gè)會(huì)計(jì)期間的收支都要轉(zhuǎn)入結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余。

新資產(chǎn)負(fù)債表中的資產(chǎn)和負(fù)債按其流動(dòng)性要求,分別設(shè)置為流動(dòng)資產(chǎn)(負(fù)債)和非流動(dòng)資產(chǎn)(負(fù)債)兩部分,其中具體項(xiàng)目也進(jìn)行較大調(diào)整,如資產(chǎn)類的流動(dòng)資產(chǎn)中將現(xiàn)金和銀行存款合并為貨幣資金項(xiàng)目,將材料、產(chǎn)成品等項(xiàng)目合并為存貨項(xiàng)目,還增設(shè)了累計(jì)折舊、累計(jì)攤銷和待處理資產(chǎn)損溢等項(xiàng)目。負(fù)債類的流動(dòng)負(fù)債中將應(yīng)付工資、應(yīng)付地方津補(bǔ)貼、應(yīng)付其他個(gè)人款等項(xiàng)目合并為應(yīng)付職工薪酬項(xiàng)目,增加了短期借款、應(yīng)繳稅費(fèi)、應(yīng)付帳款等項(xiàng)目。還增設(shè)了長期借款、長期應(yīng)付款非流動(dòng)負(fù)債項(xiàng)目。

新資產(chǎn)負(fù)債表將凈資產(chǎn)也分為流動(dòng)性和非流動(dòng)性兩部分,流動(dòng)性質(zhì)的部分如事業(yè)基金,專用基金,財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn)、結(jié)余,非財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn),非財(cái)政補(bǔ)助結(jié)余(事業(yè)結(jié)余、經(jīng)營結(jié)余)等項(xiàng)目,非流動(dòng)性部分為非流動(dòng)資產(chǎn)基金(對應(yīng)著資產(chǎn)類的長期投資、固定資產(chǎn)凈值、無形資產(chǎn)凈值、在建工程等項(xiàng)目),如涉及融資租入固定資產(chǎn),非流動(dòng)資產(chǎn)基金合計(jì)數(shù)可能小于對應(yīng)的上述非流動(dòng)資產(chǎn)合計(jì)數(shù)。

收入支出表作為事業(yè)單位一定會(huì)計(jì)期間所有收支和結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余及分配情況的總表,內(nèi)容及結(jié)構(gòu)等變化都很大,如取消了預(yù)算外收支、撥出???、??钪С龅软?xiàng)目,合理設(shè)置了財(cái)政補(bǔ)助收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余、非財(cái)政補(bǔ)助收支結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余及分配等項(xiàng)目,其中具體項(xiàng)目的名稱、內(nèi)容和格式也都作出重要調(diào)整。

財(cái)政補(bǔ)助收入支出表將財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余分三大項(xiàng),即基本支出結(jié)轉(zhuǎn)(人員經(jīng)費(fèi)、日常公用經(jīng)費(fèi)),項(xiàng)目支出結(jié)轉(zhuǎn)(××項(xiàng)目)和項(xiàng)目支出結(jié)余。按照上述三項(xiàng),分別下列有關(guān)各項(xiàng)計(jì)算出年末財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余,計(jì)算公式為:

年初財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余(±)調(diào)整年初財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余+本年歸集調(diào)入財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余-本年上級財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余+本年財(cái)政補(bǔ)助收入-本年財(cái)政補(bǔ)助支出=年末財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余。

1.3 規(guī)定和充實(shí)了財(cái)務(wù)報(bào)表附注的內(nèi)容 新制度財(cái)務(wù)報(bào)告要求對外披露的至少八項(xiàng)內(nèi)容:如遵循新準(zhǔn)則和制度的聲明;單位整體財(cái)務(wù)狀況和業(yè)務(wù)活動(dòng)情況說明;報(bào)表中列示的重要事項(xiàng)的進(jìn)一步說明;重要資產(chǎn)處置情況說明;重大投資、借款活動(dòng)說明;以名義金額計(jì)量資產(chǎn)情況說明;以前年度結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余調(diào)整情況說明和有助于理解和分析報(bào)表需要說明的其他事項(xiàng)。

2 新事業(yè)單位財(cái)務(wù)報(bào)告較多借鑒企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告模式

事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度使用資產(chǎn)負(fù)債表本身就是一項(xiàng)重大改革,況且又有創(chuàng)新。我國資產(chǎn)負(fù)債表最早只應(yīng)用于企業(yè)單位,隨著事業(yè)單位的不斷改革和發(fā)展,逐步走向市場,為使事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)引入競爭機(jī)制,事業(yè)單位會(huì)計(jì)也使用了資產(chǎn)負(fù)債表。新制度在保持公共服務(wù)性財(cái)務(wù)收支使用收付實(shí)現(xiàn)制的記帳基礎(chǔ)的前提下,也引入部分權(quán)責(zé)發(fā)生制記帳基礎(chǔ)。如資產(chǎn)負(fù)債表中,將企業(yè)單位的“所有者權(quán)益”改為“凈資產(chǎn)”?!八姓邫?quán)益”是站在每個(gè)投資人或合伙人角度觀注剩余資產(chǎn)(資產(chǎn)減去負(fù)債后的余額)的占有額度,所有者更關(guān)心的是投入資本的保值增值;“凈資產(chǎn)”從國有獨(dú)資人就有關(guān)基金或資金的用途角度反映對剩余資產(chǎn)的占有額度,國家更關(guān)心的是投入的資金是否??顚S貌⒑侠硎褂?,充分發(fā)揮資金效益。資產(chǎn)負(fù)債表一方面按實(shí)際成本的要求,確認(rèn)和計(jì)量資產(chǎn)、負(fù)債和凈資產(chǎn),如本表中列示固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等原始價(jià)值;各項(xiàng)不同資金來源實(shí)際發(fā)生的收入與支出相抵后余額轉(zhuǎn)入相關(guān)基金或結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余,這些都符合收付實(shí)現(xiàn)制要求。為反映資產(chǎn)的現(xiàn)值,也叫帳面價(jià)值,資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)又引入“累計(jì)折舊”和“累計(jì)推銷”項(xiàng)目,與固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)相備抵,備抵后的賬面價(jià)值與“凈資產(chǎn)”類的“非流動(dòng)資產(chǎn)基金”中的固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)明細(xì)金額相對應(yīng),又符合權(quán)責(zé)發(fā)生制的核算要求。還有如資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)類中的“待處理資產(chǎn)損溢”項(xiàng)目、“財(cái)政應(yīng)返還額度”項(xiàng)目(即為本級財(cái)政欠預(yù)算單位以前年度指標(biāo)數(shù))、“應(yīng)收帳款”等項(xiàng)目(應(yīng)包括一部分已計(jì)入相關(guān)收入但尚未收到現(xiàn)金的交易)、負(fù)債類中的“應(yīng)付帳款”等項(xiàng)目(應(yīng)包括一部分已列支出,但尚未支付現(xiàn)金的交易),上述項(xiàng)目都構(gòu)成了權(quán)責(zé)發(fā)生制的會(huì)計(jì)基礎(chǔ),隨著事業(yè)單位的改革和發(fā)展,該會(huì)計(jì)基礎(chǔ)將成為今后事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算重要組成部分。

“收入支出表”將原表橫向(收入-支出=結(jié)余)三欄式,縱向不同收支項(xiàng)目分列對應(yīng)式結(jié)構(gòu),改為橫向比較式(本月和本年累計(jì)),縱向列各收支項(xiàng)目的收入支出和結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余及分配。財(cái)政補(bǔ)助項(xiàng)目單獨(dú)列示(財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余=財(cái)政補(bǔ)助收入-事業(yè)支出中的財(cái)政補(bǔ)助支出),非財(cái)政補(bǔ)助資金項(xiàng)目部分借鑒了企業(yè)利潤表的分步式的結(jié)構(gòu)。如:本期事業(yè)結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余[事業(yè)收入類(事業(yè)收入+上級補(bǔ)助收入+附屬單位上繳收入+其他收入)-事業(yè)支出類(事業(yè)支出中的非財(cái)政補(bǔ)助支出+上繳上級支出+對附屬單位補(bǔ)助支出+其他支出)]+本期經(jīng)營結(jié)余(經(jīng)營收入-經(jīng)營支出-彌補(bǔ)以前年度虧損)=本年非財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余;本年非財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余-非財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn)=本年非財(cái)政補(bǔ)助結(jié)余;本年非財(cái)政補(bǔ)助結(jié)余-應(yīng)交所得稅-提取專用基金=年終應(yīng)轉(zhuǎn)入事業(yè)基金。

3 新事業(yè)單位會(huì)計(jì)更加突出財(cái)務(wù)報(bào)告的統(tǒng)一性和特殊性

新事業(yè)單位會(huì)計(jì)的對外財(cái)務(wù)報(bào)告在設(shè)計(jì)上,堅(jiān)持采取統(tǒng)一性和特殊性相結(jié)合的原則。一方面表現(xiàn)為統(tǒng)一性。面對全國事業(yè)單位涉及領(lǐng)域廣、類型繁多、服務(wù)形式多樣化、專業(yè)性質(zhì)各異的特點(diǎn),事業(yè)單位財(cái)務(wù)報(bào)告必須遵循修訂的新準(zhǔn)則的原則,要求一般事業(yè)單位盡最大可能都要執(zhí)行新修訂的統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度,使用統(tǒng)一的對外報(bào)送報(bào)表的種類、內(nèi)容和格式,規(guī)定至少披露八項(xiàng)內(nèi)容的報(bào)表附注,以及統(tǒng)一的財(cái)務(wù)報(bào)告編制程序和方法,形成新的事業(yè)單位財(cái)務(wù)報(bào)告體系,做到相關(guān)數(shù)字真實(shí)、計(jì)算準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、報(bào)送及時(shí),使之一進(jìn)步規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化,提高財(cái)務(wù)報(bào)告的統(tǒng)一性。

另一方面,個(gè)別事業(yè)單位的財(cái)務(wù)報(bào)告也存在一定程度的特殊性。新事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定,特殊類型或?qū)I(yè)的如醫(yī)院等事業(yè)單位,要執(zhí)行財(cái)政部制定的特殊行業(yè)事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度,使用適合本行業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)告。新準(zhǔn)則還要求已納入企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系的事業(yè)單位,執(zhí)行企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則或小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,提供相應(yīng)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)告,不再提供事業(yè)單位財(cái)務(wù)報(bào)告。參照《公務(wù)員法》管理的事業(yè)單位,已執(zhí)行行政單位會(huì)計(jì)制度的暫執(zhí)行行政單位會(huì)計(jì)制度,提供行政單位財(cái)務(wù)報(bào)告;正在執(zhí)行事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度的,執(zhí)行新會(huì)計(jì)制度,提供新的事業(yè)單位財(cái)務(wù)報(bào)告。

4 新事業(yè)單位會(huì)計(jì)更加明確財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)性和適用性

新事業(yè)單位對外財(cái)務(wù)報(bào)告在設(shè)計(jì)上還堅(jiān)持了目標(biāo)性和適用性相結(jié)合的原則。一方面,新準(zhǔn)則首次提出會(huì)計(jì)核算目標(biāo)概念。事業(yè)單位財(cái)務(wù)報(bào)告將其目標(biāo)定位于盡最大可能滿足政府及其有關(guān)部門、上級單位、債權(quán)人、事業(yè)單位自身和其他利益相關(guān)者對高質(zhì)量財(cái)務(wù)信息的需求,以便信息的使用者了解事業(yè)單位財(cái)務(wù)狀況和事業(yè)成果及相關(guān)情況,以便作出正確決策。另一方面,新事業(yè)單位的財(cái)務(wù)報(bào)告提供的會(huì)計(jì)信息一定要適應(yīng)財(cái)務(wù)報(bào)告不同相關(guān)者的需求。一是適應(yīng)財(cái)政管理的需要。隨著財(cái)政改革的不斷進(jìn)行,相繼出臺了公共財(cái)政建設(shè)、國庫集中收付、政府收支科目分類、國有資本經(jīng)營、財(cái)政收支兩條線、政府采購等一系列的改革措施,事業(yè)單位是財(cái)政資金的主要使用者和管理者,提供的財(cái)務(wù)報(bào)告必然要適應(yīng)財(cái)政改革需求,將取得和使用的國家預(yù)算資金分類反映并反饋給財(cái)政部門,為財(cái)政總預(yù)算和總決算提供具體數(shù)據(jù)。二是適應(yīng)財(cái)務(wù)管理的需要。財(cái)政部去年重新修訂了《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》,提出新的財(cái)務(wù)管理原則和要求,財(cái)務(wù)報(bào)告要適應(yīng)事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理需要,堅(jiān)持事業(yè)單位的公益性原則,強(qiáng)化部門預(yù)算和決算,引入大的收支概念,加強(qiáng)資產(chǎn)負(fù)債管理,界定各種基金及各項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用原則和范圍,為事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則的貫徹和執(zhí)行提供技術(shù)支持。三是適應(yīng)提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的需要。事業(yè)單位會(huì)計(jì)信息的提供,充分反映事業(yè)單位的受托責(zé)任,按照科學(xué)化、精細(xì)化要求向財(cái)務(wù)報(bào)告的相關(guān)人提供真實(shí)、完整、全面、準(zhǔn)確和更加透明的高質(zhì)量的會(huì)計(jì)信息。

新事業(yè)單位財(cái)務(wù)報(bào)告體系的改革和完善,增強(qiáng)了財(cái)會(huì)計(jì)信息統(tǒng)一性、目標(biāo)性、科學(xué)性和適用性,為更好滿足財(cái)政改革、財(cái)務(wù)和預(yù)算管理等多方面信息的需求,為會(huì)計(jì)信息使用者進(jìn)行科學(xué)決策提供可靠保證。

參考文獻(xiàn):

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第8篇

關(guān)鍵詞:事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì);財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系;問題;措施

財(cái)務(wù)報(bào)告能夠反映出財(cái)務(wù)工作的綜合情況,是分析當(dāng)前單位財(cái)務(wù)工作存在問題,制定財(cái)務(wù)管理以及下一步財(cái)務(wù)工作的依據(jù),財(cái)務(wù)報(bào)告體系一旦存在問題,那么必然會(huì)影響事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的進(jìn)行,導(dǎo)致資金的流失,阻礙單位內(nèi)部資源的優(yōu)化配置。但是目前事業(yè)單位報(bào)告體系中依舊存在很多不足,必須要客觀看待這些問題,解決這些問題,才能夠有效發(fā)揮出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系的作用,促進(jìn)事業(yè)單位財(cái)務(wù)工作的順利進(jìn)行。

1 事業(yè)單位工作的特征分析

事業(yè)單位是國家政府充分發(fā)揮政府職能、公益服務(wù)職能的重要機(jī)構(gòu),因此事業(yè)單位本身具有與一般單位不同的特征,具體分析如下:

1.1 事業(yè)單位最突出的特點(diǎn)是向社會(huì)提供公共服務(wù),它是公眾公共服務(wù)產(chǎn)品的提供者。那么什么是公共產(chǎn)品呢?它是由政府提供服務(wù),并通過事業(yè)單位來施行,也可以說事業(yè)單位是國家形式宏觀調(diào)控和國家的一個(gè)途徑,從公民的角度來看,享有國家所提供的各項(xiàng)公共服務(wù),是每個(gè)人都擁有的權(quán)利。比如教育以及醫(yī)療等。而事業(yè)單位就是這些公共產(chǎn)品的施行主體和責(zé)任承擔(dān)者。

1.2 事業(yè)單位需要承擔(dān)一定的政府職能。作為國家政府的媒介,向廣大群眾提供公共服務(wù),在此基礎(chǔ)上事業(yè)單位還承擔(dān)著拓展政府職能的責(zé)任,比如在社會(huì)上建設(shè)不同類型的學(xué)校,實(shí)現(xiàn)大眾教育。建設(shè)科學(xué)院、研究所等,為國家在科學(xué)技術(shù)以及工業(yè)生產(chǎn)方式的深入研究提供條件,也會(huì)負(fù)責(zé)對政府部門制定的政策進(jìn)行全面的調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)其中存在問題,會(huì)第一時(shí)間向政府反饋,確保這些服務(wù)的順利進(jìn)行以及作用的發(fā)揮,比如:水利、公路以及鐵路等基本設(shè)施,目的是更好的為劇名提供服務(wù)。這些設(shè)施和工作內(nèi)容如果缺少事業(yè)單位的參與,是很難實(shí)現(xiàn)完成的,事業(yè)單位彌補(bǔ)了政府功能上的不足,就是為完成政府任務(wù)而成立的機(jī)構(gòu),因此與政府聯(lián)系密切,其工作效率的發(fā)揮以及職能的落實(shí),直接影響政府工作的開展。

1.3 事業(yè)單位并不是權(quán)力機(jī)構(gòu),它在本質(zhì)上區(qū)別于行政機(jī)關(guān)。通過以上分析可以發(fā)現(xiàn)事業(yè)單位所承擔(dān)的責(zé)任中,不僅包括政府所賦予的職能,同時(shí)還包括政府所賦予的行政權(quán)力,在相同類型的事業(yè)單位中,它們彼此之間并不是上級與下級的關(guān)系,而是平行的關(guān)系。比如,國家研究院和地方研究院、省級醫(yī)院和地方醫(yī)院,他們之間不是一種平等的關(guān)系,不同地區(qū)的事業(yè)單位承擔(dān)本地區(qū)政府所賦予的事物,為該地區(qū)的政府服務(wù),隸屬于當(dāng)?shù)卣?,并沒有管理其他單位以及個(gè)人的權(quán)利。

2 現(xiàn)行事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告存在的問題分析

從目前事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的整體情況來看,其中依舊很多不容忽視的問題,客觀認(rèn)識和分析這些問題,找到導(dǎo)致問題的根本原因,才能夠徹底進(jìn)行控制,下面具體分析:

2.1 內(nèi)部會(huì)計(jì)控制需不斷完善

事業(yè)單位作為國家權(quán)利得以行使的機(jī)構(gòu),其內(nèi)部會(huì)計(jì)控制工作的開展必須要依據(jù)國家相關(guān)法律、法規(guī)進(jìn)行。具體來說,單位內(nèi)部控制的內(nèi)容包括事物資產(chǎn)、對外資產(chǎn)以及采購付款等,這部分工作都是正常的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)范疇,內(nèi)部控制的對象包括預(yù)算控制、風(fēng)險(xiǎn)控制、電子信息技術(shù)等等,這些工作內(nèi)容進(jìn)行的是否順利,直接影響事業(yè)單位的工作效率和質(zhì)量,對于國家利益也有著很大影響。但是從目前我國事業(yè)單位會(huì)計(jì)控制的情況來看,其中問題重重,尤其是資金的使用上存在很多隱患,這使得單位內(nèi)部財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作難度增大,阻礙了各項(xiàng)職能的發(fā)揮。

2.2 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告信息內(nèi)容缺失

財(cái)務(wù)報(bào)告是綜合反映單位財(cái)政情況的依據(jù),其中包括對單位內(nèi)部各種經(jīng)濟(jì)支出和活動(dòng)記錄和統(tǒng)計(jì),因此內(nèi)容不僅要真實(shí)可靠,同時(shí)還應(yīng)該全面有效,但是從現(xiàn)階段事業(yè)單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的情況來看,很多歷史數(shù)據(jù)來源不明,并沒有針對未來的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)進(jìn)行預(yù)測分析,這使得財(cái)務(wù)報(bào)告的預(yù)測功能喪失,另外,在信息來源方面也不夠明確,信息數(shù)據(jù)不足,這使得財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的真實(shí)性與可靠性大打折扣。

2.3 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告信息披露不及時(shí)

事業(yè)單位雖然不參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng),但是在外部經(jīng)濟(jì)市場競爭不斷激烈的過程中,其所承擔(dān)的責(zé)任依舊越來越重大,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告所披露的信息必須要兼具真實(shí)性和及時(shí)性,為了能夠適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)情況的不斷變化,但是目前事業(yè)單位財(cái)務(wù)報(bào)告在這個(gè)方面落實(shí)并不完善,可以說報(bào)告信息的披露值局限于某個(gè)方面或者是時(shí)期,沿用傳統(tǒng)的定期報(bào)告方式以及制度,存在非常明顯的滯后問題,報(bào)告所披露的信息過于陳舊,導(dǎo)致報(bào)告的作用根本無法達(dá)到信息披露的效果和要求,想要充分發(fā)揮出財(cái)務(wù)報(bào)告的作用,必須應(yīng)該提高信息披露的頻率,縮短信息更新的周期。

3 對現(xiàn)行事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系改進(jìn)與完善的對策

3.1 增加財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息所披露的內(nèi)容,增加報(bào)表注釋,將一些重要的非財(cái)務(wù)信息容納進(jìn)來。首先要完善必備的信息,包括事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)、使用者理解與決策使用性方面的信息,除了這些信息之外,還需要增加一些相應(yīng)的附屬信息,比如額外產(chǎn)生的金融工具解釋以及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)保鏢的注釋等等。這些內(nèi)容能夠能好的完善財(cái)務(wù)報(bào)告所體現(xiàn)出來的信息,完善原有財(cái)務(wù)報(bào)告信息不足的問題。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的改進(jìn),可以有效地?cái)U(kuò)大就業(yè)范圍,更好地維護(hù)事業(yè)單位及其員工的權(quán)益和環(huán)境資源,營造一個(gè)必要的微觀環(huán)境。所以,可以概括的說,一份完整的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告所涵蓋的信息,一定要能充分而全面,系統(tǒng)而準(zhǔn)確地體現(xiàn)出事業(yè)單位一切財(cái)務(wù)和非財(cái)務(wù)信息。

3.2 設(shè)立財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)時(shí)報(bào)告制度,盡量縮短報(bào)告周期,提升財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。對于任何投資者而言,一個(gè)事業(yè)單位未來的前途是否光明,能否越走越遠(yuǎn)都是非常值得其關(guān)注的。事業(yè)單位一定要建立一套新的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告制度,來提供實(shí)時(shí)的信息;要將定期報(bào)告與實(shí)時(shí)報(bào)告結(jié)合起來,既要完善好事業(yè)單位定期成果分配的依據(jù),又要提高財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的預(yù)見性,提高報(bào)告的效率。

3.3 適當(dāng)調(diào)整財(cái)務(wù)信息的披露方式,加強(qiáng)對財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息的分析和探討。由于在我國普遍存在事業(yè)單位決策者會(huì)計(jì)素質(zhì)不高的狀況,改進(jìn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的披露方式為信息使用者提供各類詳細(xì)的財(cái)務(wù)信息,照顧好使用者在對信息需求上的個(gè)性化和偏好性。另外,事業(yè)單位要加強(qiáng)對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的分析探討,以提高財(cái)務(wù)信息的有效性,讓使用者更易于分析了解報(bào)告的內(nèi)容。

結(jié)束語

對于事業(yè)單位來說,其內(nèi)部資金的優(yōu)化配置與合理使用,在很大程度上依賴于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的運(yùn)用,從現(xiàn)有的單位報(bào)告體系來看,其中存在很多弊端和不足,這嚴(yán)重的阻礙了報(bào)告作用的發(fā)揮,信息之后、不足、欠缺真實(shí)性等問題十分普遍,為了能夠克服這些問題,客觀分析導(dǎo)致這些問題的原因,并制定完善的措施,是非常必要的。本文針對事業(yè)單位存在的問題,并提出了相關(guān)的解決對策,希望能夠?yàn)槲覈聵I(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系的完善與改進(jìn)有所助力?!?/p>

參考文獻(xiàn)

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